きょうの日知屋っ子
春の遠足、楽しかったよ
１７日（金）は全学年それぞれの内容で
遠足でした。
かなり、長い距離を歩いたのですが、
公園や海岸で遊びに熱中していました。
１年生は伊勢ヶ浜、２年生は大王谷運動公園、
３年生は御鉾ヶ浦、４年生はグリーンパーク
５年生は小倉が浜、６年生は港の森公園で
お弁当を食べました。
帰宅してもまた遊びに行った元気さんも
いたとか。
日知屋小の子どもたち、体力ありますね。
先生たちもお疲れ様でした。
特に教頭先生は日焼けで真っ赤でした。
アルバムで各学年の様子をご覧ください。
みんなの学校
５月１４日の宮崎日日新聞で
日知屋小学校が紹介されました。
６年生の作った記事が
名前入りで紹介されています。
おやじ会の活躍や学校まわりの自然、
縦割り班の活動、英会話の学習などが
載っています。
朝のあいさつ運動の時
『見ました！』と言ってくれた
子どもたちも数名いました。
宮日新聞から６年生全員に新聞をプレゼント、
他の学級にも１部ずつ掲示用に渡しました。
広告で応援いただいた３０社の皆さん、
ありがとうございました。
活字を身近に感じるのは
大切なことですね。
明日の宮日朝刊で
日知屋小学校が
『みんなの学校』で紹介されます。
６年生が５年生の頃から
作文や習字、図画などを
準備してきました。
担当者の名前入りですので
ぜひごらんください。
新体力テスト
１０日は小雨でしたが、
筋力、投力、持久力などを調べる
文部科学省の新体力テストを全校で行いました。
写真は体の柔軟性を見る長座体前屈。
この他、握力、上体起こし、反復横跳び
２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、
立ち幅跳び。
ソフトボール投げは小雨模様で、
しばらく傘を差しながら待つときもありました。
親世代のしていない種目ややり方の
変わっているものもあります。
縦割り班ごとに種目を移動して
がんばっていました。
日頃の遊び、掃除、親子でのキャッチボールなど
子どもの体力はどんどんのびていきます。
積極的に体を動かして、
どんどん運動能力が向上するといいですね。
この結果は、集計後、総合評価とともに一人一人にお返しします。
PTA役員選出会
９日の夜は、保護者の方々と職員が集まって
学級役員やPTA役員、地区からの役員などを
一斉に決める会がありました。
一人一役をモットーに
『子どもたちのために』
様々な活動をしていくためのものです。
お忙しい中、参加くださった皆さん
ありがとうございました。
都合で参加できなかった皆さんも
与えられた役割をよろしくお願いします。
日知屋小PTA、がんばりましょう。
車・車・車
今日は給食後、清掃したら下校でした。
日向市の小中学校の先生方が集まっての会が
日知屋小で行われたからです。
教科別に集まって、研究テーマや研究授業の計画などについて
話し合いました。
グラウンドに駐車した車は１５５台。
乗り合わせて来た先生もいるので、参加者はこれ以上です。
日知屋小の先生方は車の誘導などもがんばりました。
あいさつ運動スタート
連休が終了し、子どもたちはほとんどが
元気に登校してきました。
今朝から、子どもたちによるあいさつ運動がはじまりました。
今日の担当は６年生と１年生。
校門で元気なあいさつを交わす声が聞こえ
さわやかな一日のスタートになりました。
こちらは校長が昨年から使っている
あいさつピカチューです。
自分がきちんとあいさつができる
と思う子どもはカウンターを押します。
今朝は２５０人中２０３名でした。
本校では子どもたち、職員みんなが
いろいろな方法を工夫しながら、
全員がきもちのよいあいさつができるよう、
がんばっています。
今日のあいさつ運動に参加した
６年生の感想が給食時間に
放送で紹介されました。
「今朝は来るのが遅れて
何人かしかあいさつができませんでした。
その代わり心をこめてあいさつをしました。
心をこめればいい気持ちになるということに
気づきました。
朝、機嫌が悪くても心をこめてあいさつをすれば
機嫌がなおると思います。
近所の人にも心をこめれば
もっとよいあいさつを返してくれると思います。
今から心をこめてあいさつをしようと
思います。」（抜粋）
子どもたちはこういう体験の中で
人としてとても大切なことを体感します。
ゴルフ場？
フェアウエイとバンカーのある
ゴルフのミニコースに見えますが・・・
学校の南校舎とグラウンドの間の
芝生やシロツメクサの生えている
部分です。
土の部分には
芝の種をまいていますので、
これからどんなになるか
報告をお楽しみに。
並んだメダル
靴箱の靴を並べる競争をしています。
バッジが５つそろったら、
並んだメダルをあげることにしていました。
５月２日にその第１号のクラスが出ました。
２年１組です。
バッジをもらったのも最初でしたが、
一人一人とお互いが意識して、
気持ちよく並んだ状態が続きました。
家で靴箱のことを
家族に話した２年１組の児童が
家族から何のことがわからないと言われた
ようですのでご紹介しました。
ほかのクラスもあと少しです。
いつならべるの？今でしょ！
昨年からトイレのスリッパを
並べるのに苦労しています。
現在、６年生のトイレには、
このようなポスターと
毎日の点検表がおいてありますが。
それでも、ばっちりではありません。
なぜ、並べるのでしょう？
１ 履きやすいから
２ 気持ちいいから
３ 美しいから
４ 気持ちがひきしまるから
答えは・・・・
全部です。
教頭先生がマル秘作戦を準備中ですので
こちらも期待できます。
ご家庭でも靴やスリッパ並べの
キャンペーンをしていただくと
うれしいです。
