学校の様子

　１１月１５日(金)は、４年生の乙島体験学習でした。

　門川沖にある乙島。この乙島での活動を通して、ふるさと門川町のよさを再発見し、門川町を改めて好きになってもらう、誇りに思ってもらうことをねらいとし、本行事は行われました。町の教育課や地域振興課、観光協会、ボランティアの方々、約３０名の協力をいただき、実施できた活動でした。

　児童は、シーカヤックやロープワーク、火起こし体験、トレッキング、清掃活動などを通して、「乙島」の自然を満喫しました。ワクワクドキドキのいっぱい詰まった活動で、児童の目はキラキラしていました。本当に楽しそうに活動していました。

　これまで乙島に行ったことがない児童が９割くらいでしたが、きっと、乙島のことを大好きになったことでしょう。また、今度は家族で訪れる児童がいるかもしれないですね。

　今回の児童の活動にご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　２日目は、６時起床からスタートしました。朝起きてすぐに、シーツや布団の片付けをする子がいました。すばらしいですね。リーダーシップを発揮して、同じ部屋の友達の分までたたんだり、声をかけたりしていました。

　朝のつどいでは、係児童がしっかり活躍しました。旗を揚げたり、体操をしたりして、むかばきの自然の音やにおいを感じました。

　朝食の時間は、にぎやかでした。朝からおかわりする子。片付けの仕方も覚え、積極的に班の友達のお皿を集めて重ねたり、台拭きをしたりする姿が見られました。「協同」や「友愛」の言葉を考え、行動できていると感じました。

　午前中の「イニシアティブゲーム」では、班で協力して６つのゲームに取り組みました。リーダーが進んで声をかけて移動したり、作戦を考えたりして盛り上がりました。グループの「ふり返りシート」に「協力して〇〇ができました。」という言葉が多かったです。

　「むかばきレコード」では、各クラスが２つのグループに分かれて、長縄をしました。とても難しかったのですが、跳べたときは歓声が上がり、拍手が自然と起こりました。

　むかばき最後の食堂での昼食です。ハヤシライスをおかわりする子が多かったです。２日間、朝早くから食事を用意してくださった食堂のみなさんに感謝しながら味わいました。また、これをきっかけに、家での食事や給食への感謝も改めて考えていきたいですね。

　午後の活動「奉仕活動」では、外に出て、側溝の掃除を行いました。すばらしい姿がたくさん見られました。シャベルで土や葉をかき出す児童。一生懸命にそれを運ぶ児童。木の枝を拾う児童。それぞれ、自分のことより、目の前の場所をきれいにすることを考えていました。

 　２日間の締めくくりである「終わりのつどい」では、「ありがとう」という言葉がたくさんありました。お世話になったむかばきの方、一緒に生活した友達、支えてくれたおうちの人や先生に感謝を表現することができればうれしいです。

本日（１1月17日）、午前中の「令和6年度第42回門川町読書感想文コンクール表彰式・発表会」に引き続き、午後からは門川漁港前で行われた門川だんじりのメインイベント「さし比べ」を見に行きました。

多くの見物客の中に、本校の児童もたくさん見に来ていました。

２０分間のさし比べは、想像を超える迫力で、圧巻でした。体力が限界の中、２ｔのだんじりを担ぐ姿はまさに勇ましく、見ている方も一緒に担いでいるような気分になりました。

地域の子どもたちも、はやしや旗もちなど誇らしげに参加する様子がたくさん見られ、中には朝４時前には準備に取りかかった子たちもいたようです。地域の大人の勇姿や振る舞い等を見習って、地域の伝統文化をしっかりと受け継いでいってほしいと思います。

気になる「さし比べ」の結果は、尾末地区が久しぶりの優勝を飾りました。おめでとうございます。上納屋地区・下納屋地区も、最後まで素晴らしい粘りを見せてくださいました。感動をありがとうございました。

上納屋地区のだんじりに参加した小林先生もお疲れ様でした…

本日（１1月17日）、門川町役場において、「令和6年度第42回門川町読書感想文コンクール表彰式・発表会」が開催されました。

今年も、夏休みの宿題として、たくさんの子どもたちが「読書感想文」に取り組んでくれました。町内全体で８３５点（町内全児童生徒の6割）の応募があったそうです。その中から、本校の児童もたくさん入選し、表彰されました。入選者は以下のとおりです。

※　最優秀賞・優秀賞・優良賞・・・表彰式で表彰、　佳作・・・学校で表彰 

【低学年の部】

◆２年最優秀賞：合場　健（２年）…「『よるのあいだに…』を読んで」

◆優良賞：日髙　杏美（１年）…「どうやってできるの？チョコレート」

◆佳作：松下　柚姫（２年）…「クリスマス」

【中学年の部】

◆優良賞：岩佐　旭（３年）…「『ライバル おれたちの真剣勝負』を読んで」

◆佳作：合場　ことね（４年）…「『いつかの約束１９４５』と私の約束」

【高学年の部】

◆５年最優秀賞：黒木　恋華（５年）…「私もりんごの木を植えて」

◆優良賞：長谷川　晴一（６年）…「『こどもＳＤＧs』を読んで」

◆佳作：奈須　興次朗（６年）…「『海よ光れ』を読んで」

最優秀賞の合場健（２年）さんと、黒木恋華さん（５年）は、受賞者を代表して発表も頑張りました。２人とも、堂々と表情豊かに発表できました。

入選した皆さん、おめでとうございます。これからも、たくさんの素敵な本と出会えることを願っています。

5年生が楽しみにしていた1泊2日の宿泊学習が、昨日と今日の2日間にかけて、むかばき青少年自然の家（延岡市）で行われています。

 昨日（1日目）は、学校での出発式、自然の家に到着してからの開所式で、「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の４つの合い言葉を、みんなで何度も何度も確認しながら2日間の研修がスタートしました。この研修の最大の目的は、何と言っても「4か月後に迫った門川小学校の最上級生になる準備をする」ということです。 

午前中の活動は、むかばき山の滝を目指しての「滝トレッキング」でした。大自然を楽しみながら、友達と会話を弾ませ、でも1時間くらいたってくると“まだですか？”“あと何分くらいですか？”と言う質問も飛び交いながら何とか滝に到着しました。見上げる滝の高さは７７ｍ、滝を間近に霧状のマイナスイオンを浴び、登山の達成感と相まって子ども達の様子はとてもすがすがしい感じでした。 

お弁当昼食の後は、午後からの活動「杉焼き板細工」でした。杉板に錐で穴を開けたり、ヤスリで角を丸くしたりしながら、形を整えていきました。バーナーで板を焼いてもらった後、それぞれ飾り付けをしていきました。玄関先の表札、部屋のドアにかける表示板、将来の目標やむかばき宿泊の記念板・・・等など、それぞれ思い思いに味のある作品を完成させていました。記念になるお土産ができましたね。 

午後の活動も終わり、オリエンテーションの後、一番の楽しみかもしれないそれぞれの部屋へ入室。男子は2段ベットの部屋に興奮気味で、はしゃぎすぎて叱られることも多々ありました。他の利用団体がいなくてよかったです…

初めてみんなと一緒に入るお風呂場からも、楽しそうな大きな声が廊下まで聞こえてきました。夕食もバイキング方式で、たくさんお替わりして、健康面での心配はまったくいらないようでした。 

1日目の最後の活動は、天体観測でした。望遠鏡や専用の双眼鏡、天体ドームの中の大望遠鏡などを交代で使いながら夜空を楽しみました。時間がたつにつれて雲が増えてきたため、満天の星空とまでいきませんでしたが、みんなで1時間ほど夜空を見上げていました。 

22時消灯でしたが、なかなか寝付けない子たちが多かったようで、部屋のドアの向こうでは、しばらくは子ども達のしゃべり声がかすかに聞こえていました。２３時過ぎくらいにようやく静かになったむかばきの1日目の夜でした。お疲れ様…　2日目は、みんなちゃんと6時に起きられたかな？

　１１月１２日(火)は、門川町内の６年生が門川海浜総合公園多目的広場に集まって、陸上記録会が開かれました。

　天候に恵まれ、時間帯によっては日差しの強さも感じられるほどでしたが、秋の日の一日、競技や応援などを行い、日頃経験できないことをして過ごすことができました。黄色はちまきが、門川小学校の児童でした。

　児童は、１００ｍ走と選択種目（ソフトボール投げ、走り高跳び、走り幅跳び、長距離走）に出場し、他校の児童と競い合いました。自分の力を発揮しながら、他校の児童のすばらしさも見ることができ、よい交流の場にもなりました。来年度、門川中学校で、一緒に過ごすことになるかもしれない他校の児童との時間は、門川小学校の児童にとって、有意義なものでした。そして、競い合いの中で、今まで以上の力を発揮できた児童もいました。保護者の皆様や友達の声援も、大きな力になったようです。ご来場いただいた保護者の皆様、盛大な応援ありがとうございました。

　ご家族の方に作っていただいたお昼の弁当の時間も、児童にとっては、元気のでる幸せな時間になりました。早朝からのお弁当作り、ありがとうございました。

　１１月８日(金)は、地震・津波に関する防災講話と図上訓練を行いました。

　防災講話では、４～６年生が対象でした。門川町役場総務課消防防災係の担当者にお越しいただき、門川町の防災についてのお話をしていただきました。お話の中で、８月に起きた地震では、遮断機が下り、踏切が渡れなかった箇所があったことや、高齢者の避難が少なかったこと、信号無視をした車があったこと等の事例が取り上げられ、自分たちで積極的に声をかけたり考えたりすることが大切であると改めて感じました。さらに、ローリングストックや、普段から家具を固定しておくことなど、自宅でできる工夫についても考えることができました。今回のお話を伺って、児童は、ますます防災についての知識を高めることができました。

　防災図上訓練では、地区会長様、民生委員児童委員様、門川小学校ＰＴＡ地域安全部員様にお越しいただき、教職員や児童の中に入られて、各地区の地図を見ながら話し合うことができました。地区ごとに、危険な場所や避難場所を確認した後に避難経路を選択したり、どのような行動をとりながら避難することが最適なのか意見を出し合ったりしました。

　そして、この日の４～６年生は、集団下校をして、先ほど図上訓練で使用した地図を頭に思い浮かべ、避難場所の確認をしながら、地区会長様、民生委員児童委員様、門川小学校ＰＴＡ地域安全部員様と一緒に下校しました。

　今後も、日頃から防災意識を高め、もしもの時に備えた行動ができるよう訓練をしていきます。

　本日ご来校いただいた関係者の皆様、児童の防災意識や知識の向上のために、本当にありがとうございました。

　１１月１１日(月)の６校時目に、３回目の代表委員会が行われました。

　門川小学校の今年度の児童会スローガンは「ルールを守る　友達を大切にする」です。今回は、スローガンの中の「友達を大切にする」に焦点を当て、友達をもっと大切にするにはどうすれば良いかという議題で話合いをしました。

　話合いのポイントとなったのは「ふわふわ言葉」です。「ふわふわ言葉」または「あったか言葉」は、言われた人が優しい・うれしい気持ちになる言葉のことを言います。その言葉を門川小学校で増やしていくにはどんな楽しい取組ができるかを考えました。

　６年生からは、「ふわふわ言葉」を言ってくれた友達を放送で紹介することや、「ふわふわ言葉」のビンゴをするといった意見が出され、５年生からは、目標が達成できたらビー玉を容器に入れ、それがいっぱいになったら何かご褒美があれば良いのではないかという面白い意見が出されました。

　今回出された意見を、運営・集会委員会で再度協議し、できるだけたくさんの楽しい取組ができるようにしていきます。スムーズな進行だった６年生の議長や丁寧な文字を書いて見やすかった６年生の黒板書記、ありがとうございました。

　１１月６日(水)は、鑑賞教室が実施されました。

　劇団歌舞人による「アラジンと魔法のランプ」のミュージカル公演でした。

　体育館に入ると、いつもとちがう雰囲気に子どもたちはドキドキ、ワクワク・・

　劇が始まると、体育館全体を使ったプロジェクションマッピングに大歓声があがりました。

　劇はもちろん、その中で繰り広げられる歌やダンス、イリュージョン（マジック・手品）なども楽しみながら児童は鑑賞しました。また、劇のテーマである「家族の大切さや友だちの大切さ」等、この鑑賞教室を通して心に感じるところがたくさんあったと思います。

　ご家庭でもどんな劇だったのかぜひ、話題にしてみてください。

　１１月１日(金)は、１～４年生の秋の遠足でした。ちなみに、５年生は「むかばき宿泊学習」が、６年生は「修学旅行」が今後行われるので、５・６年生のこの日は、通常の学習でした。雨が心配されましたが、出発時には雨が降っていなかったので、１～４年生の全てが目的地に向かって、楽しく出発しました。

①　１年生

　バスに乗って高鍋町のルピナスパークへ行きました。

　秋探しでは、少しずつ場所を移動しながらどんぐりや落ち葉を拾いましたが、「ここのは、丸くて大きい！」「ここは、小さくて尖っている！」と、樹木の種類によるどんぐりの違いに驚いたようです。また、落ち葉を「これは、お面に使えそうだな」と、今後の活動を見通して拾う児童もいました。

　ルピナスパークは遊具も充実していて、お昼ご飯前に体をのびのび動かして遊びました。正しく順番待ちをしたり、様々なルールを作って競って遊んだりと、きまりを守って満足した遊びが、十分にできたようです。

　いよいよ、楽しいお弁当の時間。みんなワクワクでした。やはり、お家の人が作ってくれたお弁当に勝るものはありません！みんな夢中で頬張っていました。

　出発前には、農業科学館内のシアタールームで、牛乳やお箸についての動画を見せていただき、食についての学習ができました。

　雨をすごく心配しましたが、なんとか児童の活動中は降らず、とっても楽しい１日を過ごすことができました。

４

②　２年生

　電車に乗って日向市駅まで行きました。

　みんなで乗る電車に、大興奮の児童。良い思い出になりました。

　日向市駅に着くと、原町街区公園まで歩いて行き、４０分ほど遊んだ後、お弁当を食べました。どの児童も、嬉しそうにお弁当を食べる様子が見られました。

　当日は雨の予報でしたが、予定通り遠足を行うことができ、ほっとしました。保護者の皆様、お弁当の準備など、ありがとうございました。

③　３年生

　日向警察署と日向消防署へ電車で行きました。

　社会科の学習で、警察署や消防署で働く人々の努力や工夫を知りました。実際に見学をしてみると、なかなか行く機会がないこともあり、緊張感がありました。人の命を守る人たちがいる施設で、そのための仕事をする部署、訓練をする場所、２４時間待機する部屋など見学させていただき大変勉強になりました。さらに児童は質問をすることによって詳しく教えてもらい、目をキラキラ輝かせていました。

　日向警察署ではパトカーや白バイに乗せてもらったり、日向消防署では放水体験をさせてもらったり普段ではできない貴重な体験をさせていただきました。関係者の皆様、本当にありがとうございました。

　昼食とその後の少し遊ぶところまで雨が降らず、さすが３年生と実感した遠足でした。

④　４年生

　４年生の秋の遠足場所は、サンA工場と川南町運動公園でした。

　バスに乗り、１番目の目的地、川南町の農協果汁サンA工場へ行きました。

　始めに、サンＡ工場についての説明を聞きました。児童は、真剣に説明を聞きながら、たくさんメモをとることができました。

　次に、工場内見学をしました。たくさんの飲料が流れて来る様子に、児童は興味深そうに見学していました。担当の方から、色々な会社の飲料も製造することがあると聞いて、品質の高い商品を作ることができる工場だということがよく分かりました。

　次に、２番目の目的地、川南町運動公園へ行きました。公園には、たくさんの遊具や高くて長いローラー滑り台、レンジャーロープなどがあり、児童は時間いっぱい遊んで楽しむことができました。お弁当の時間には、「お弁当作りを手伝ったよ！」や「かわいいお弁当でしょ！」など言いながら、おいしそうに食べていました。

　心配されていた雨もなんとか最後まで降ることなく、学習も遊びも満喫した楽しい秋の遠足となりました。

今朝（１１月５日）の宮崎日日新聞『若い目』のコーナに、本校６年生の矢野瑠菜さんの作文が掲載されました。タイトルは、「協調性を大事に」です。

また、１１月１日の夕刊デイリー新聞『光の子』のコーナーには、本校２年生の海埜光哉さんの作文が掲載されました。タイトルは「大すきなおばあちゃん」です。

　朝晩、ずいぶん肌寒くなりました。長袖やブレザーを着て登校する児童も増えてきました。季節の変わり目ですので、体調管理にお気を付けください。

　さて、１０月２９日(火)の午後は、就学時健康診断が行われました。来年度入学予定の新１年生の健康状態の把握や治療を要する病気がないか診断しました。

　元気いっぱいの子、緊張した表情の子、いろんな様子のかわいい年長さんが門川小学校に来ました。校舎内を検査で回り、小学校がどんなところか、探検気分でわくわくしたのではないでしょうか。検査会場では、元気よくあいさつをしたり、廊下で静かに座って待ったりする様子も見られました。皆さんの入学を楽しみにしています。

　１０月２０日(日)に、第１２３回運動会がありました。本年度は、天候を気にする本番までの１週間となりましたが、当日は、心地よい天気になり、数多くの方々にご観覧いただきながら、第１２３回運動会を開催することができました。

　開会式では、赤団団長と白団団長の気迫溢れる「団長のことば」を聞くことができました。今年度から、再開した「運動会の歌」でも児童の元気や喜びが伝わってきました。

　開会式後は、エール交換が行われました。団長を中心にお互いの団を鼓舞する姿が見られました。

　徒走では、どの学年も一生懸命走る姿が見られました。何位になってもやり切った表情を見ることができました。

　１・３・５年生は、それぞれ見応えのある団技を行いました。予行練習よりも、さらに団結を感じることができました。最後の一週間で話し合ったり、練習をしたりしたからだと思います。

　２・４・６年生は、全員リレーを行いました。仲間にバトンを繋ぎ、全力で走る姿が見られました。各団の絆を感じることができました。

　表現・ダンスは、入場から退場まで、それぞれの学年の色が出ていました。１年生の可愛らしいダンスから６年生の心技一体となった素晴らしい組体操まで、どの学年も、そしてどの児童も全力の演技でした。

　全校リレーでは、各学年の代表がバトンを繋ぎながら、１位をめざして走る姿が見られました。結果は、男女とも赤団が１位でしたが、どちらの団も白熱した走りでした。

　閉会式での「成績発表」では、赤団が総合優勝、白団がチームワーク賞でした。

　解団式では、どちらの団長も、今こみ上げる自分の想いを団員に向けて話していました。そして、キラリと目に光るものもありました。

　６年生が団を引っ張り、下級生がそれについていく。とても良い運動会だったと思います。一人ひとりが、「せいいっぱい楽しむ運動会」(今年度のスローガン)になりました。

　運動会が終わったということは、次の学年に向けての準備をする時期とも言えます。運動会で経験したことを日常の学校生活に生かしてほしいと思います。

　今回の第１２３回運動会が盛会のうちに終えることができましたことは、奉仕作業や前日準備等で多くの保護者の皆様のご協力があったからだと思っております。ありがとうございました。また、当日は宮崎県立門川高等学校のボランティア生徒１０名の方々が、用具準備や団付き等の仕事に協力してくださいました。ありがとうございました。

　最後に、一生懸命走り、踊り、力を合わせていろいろなことにがんばる児童の姿に、ご来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様から大きな声援や拍手をいただきました。心から感謝申し上げます。これからも本校児童への応援をどうぞよろしくお願いいたします。

　門川小学校では、清掃を縦割りで行っています。異学年との交流も目的に入っています。

　１０月２５日(金)は、１１月・１２月の清掃班編制で各清掃場所での役割と清掃の仕方を確認しました。１０月３１日（木）から、新しい場所での清掃になります。同じ場所のメンバーで協力をして、門川小学校をさらにきれいにしてほしいと思います。

本校２年生の道田茉莉さんの作文が、１０月２６日の宮崎日日新聞『若い目』のコーナに掲載されました。タイトルは、「おかゆ食べ元気」です。

　１０月２３日(水)の３年生の門川タイム（総合的な学習の時間）に、門川町役場農林水産課にお勤めの方をお招きし、門川町の水産業について講話をしていただきました。

　児童はこれまでに、なぜ門川町が魚の町と言われているのかについて予想を立ててきました。「魚屋さんが多かったのではないか？」「もっともっと多く魚が釣れていたはずだ」などの予想を立てていました。

　昭和２９年頃の門川町は門川漁協も庵川漁港も多くの漁師さんが在籍していて、その売り上げは当時の価値で約10億円だったそうです。

　そして、多く水揚げされた魚を売りに行く、「カンカン部隊」についても教えていただきました。カンカンに魚や干物・ちりめんなどを入れて、門川駅から電車に乗って西都市や宮崎市まで魚を売りに行かれていたそうです。その風景が平成元年までは見られていたとのこと。残されている写真や映像に驚きを隠せない３年生でした。実際にカンカンも触らせていただき、子どもたちも興味をもって話を聞くことができました。

 　水産加工品についても教えていただきました。昔の干物は、塩分濃度が高く、５年ほど保存可能な物もあったとか！現在の一夜干しとの違いに驚きました。また、現在は「オイルちりめん」や「カラスミ」なども力を入れて生産されていることを知りました。 

　今は、漁師さんの数が減っていること、漁法が変わってきていること、魚を守り育てるために養殖や保護活動も行われていること等も教えていただきました。

　本日はお忙しい中、門川小学校に来校され、児童に分かりやすい講話をしてくださり、本当にありがとうございました。今回のお話を聞きながら、「水産業の仕事」に興味をもった児童、「海を守る」ためにどんなことができるか考えたくなった児童、「ちりめんや水産加工品」に興味をもった児童など様々で、今後の学習活動後がさらに楽しみになりました。

　１０月２２日（火）の１校時に全校朝会が行われました。今回の全校朝会では、校長先生、６年児童、各校務部長の先生が話をされました。

　校長先生は、「後期が始まり、学年の折り返し地点が過ぎました。後半戦は、次の学年を目指してがんばりましょう！」と話しました。

　次に、運動会の団長だった６年生２名が、１０月２０日(日)に開催された運動会の感想を述べ、みんなから、ねぎらいの拍手をもらいました。

　最後に、１０月８日(火)の宮崎日日新聞に掲載された本校の学校紹介「新・みんなの学校」をスライドで示しながら、記事を書いた６年児童が分担して読み上げ、みんなに紹介しました。

《「新・みんなの学校　門川町立門川小学校」の記事を書いた児童》

　後半には、各校務部長が話をしました。

　学習部長は、学習の成果を上げるためには「準備」と「我慢」が必要であることを話しました。

　保体部長は、２学期の生活目標である「残食０」を目指すことを呼びかけました。

　生徒指導部長は、名札とハンカチのチェック後、「身だしなみが整っていて、生活の基本がしっかりしている人は、落ち着いて生活ができる。また、きまりを守ることで、誰もが安心・安全に、気持ちよく生活できる。」ということを話をしました。身だしなみを整えて、きまりを守って、落ち着いて生活できる児童がどんどん増えてほしいです。

　最後の表彰式では、自由研究のサイエンスコンクールで優良賞を受賞した児童が表彰されました。墨汁の特性について詳しく調べて、丁寧にまとめられた研究作品で、大変素晴らしかったです。

　１０月２０日(日)は、運動会に合わせて「令和６年度　第２回親子であいさつ登校」でした。

　この活動の目的は、「保護者があいさつする姿をお子さんや周りの児童に見せることで、お子さん(児童)の率先あいさつのきっかけにするとともに、地域全体の人間関係を豊かにする。」「保護者がお子さんとともに通学路を歩いて、安全状況の再確認をする。」「通学時に大地震が起こったときの避難場所を確認する。」でした。そして、朝の各ご家庭の状況は、それぞれ違うので、「①自宅付近をお子さんと歩いて、あいさつをする。」「②途中までお子さんと歩いて、あいさつをしたり、通学路の安全状況を確認したり、通学時の避難場所を確認したりする。」「③学校までお子さんと歩いて、あいさつをしたり、通学路の安全状況を確認したり、通学時の避難場所を確認したりする。そして、そのまま運動会の開催を待つ。」を参考にしていただいて、可能な形で実施しました。

　今回、保護者の皆様が率先して「先出しあいさつ」をする背中を見て、きっとお子さんは、いっそう素敵なあいさつが自分からでき、地域に愛される人になることでしょう。

　あいさつをする理由はいろいろありますが、その中の３つを紹介します。

１　あいさつは会話のきっかけになるため
　あいさつは相手との会話・コミュニケーションのきっかけになります。あいさつをすることで相手の状況や気分を推し量ることもでき、そこから話題を広げることが可能になります。よって、人とのコミュニケーションのきっかけとして、あいさつは重要な役割を担っています。

２　あいさつした相手からよい印象を持たれるため
　あいさつをするということは、相手を認め、自分の心を開くということでもあります。人は承認欲求をもっているため、あいさつをするだけでも認められているという実感を相手に与えることができます。相手からよい印象をもってもらえると、その後の関係性が充実し、人間関係もスムーズになります。よい関係性を築けている相手には、自分の意見も伝えやすくなるでしょう。

３　あいさつは基本的な社会のルールであるため
　あいさつは社会の基本的なルールだとされています。ビジネスマナーの１つとして、あいさつができなけば、コミュニケーションが取れないと思われてしまう場面もあります。また、あいさつは世界共通のルールでもあります。日本に限らず、ほかの国でもあいさつは当たり前に行われています。

　社会人になった際に、コミュニケーションが取れないと評価も悪くなる場合があります。大人になってから苦しまないためにも、子どものうちから挨拶を習慣にすることが重要だといえるでしょう。

　保護者の皆様及び子ども見守り隊の皆様、地区会長の皆様、民生委員児童委員の皆様、学校運営協議会の皆様、朝のお忙しい中、ご協力いただきまして本当にありがとうございました。

　おはようございます。

　風が少し吹いていますが、天気予報では雨の心配はなさそうです。

　よって、本日の運動会は、開催いたします。

　８時２０分から開会式の予定です。

　１０月１６日(水)に、最後の全体練習がありました。開会式後のエール交換と、各団の応援の練習を中心に取り組みました。

　５・６年生のリーダーのかけ声に合わせて各団互いにエールを交換し、最後は全校児童で門川小学校にエールを送りました。

　各団の応援練習では、手拍子をしたり帽子を回したりと、それぞれの団で工夫を凝らした応援をしました。皆で声を合わせ、楽しみながら練習する姿が見られました。

　１０月２０日(日)の本番でも、５・６年生を中心に元気いっぱい頑張ってほしいです。