学校からのお知らせ

　昨日給食試食会がありました。この給食試食会とは，日頃子ども達が
どんな給食を食べているのかを，保護者の方に知ってもらうための取組
です。昨日のメニューは，
　●米粉パン　●さかなとやさいのいために　●はるさめスープ　●牛乳
でした。
　　　　　【　昨日の給食メニュー　】

　保護者の方には，ご自分のお子さんの学級に入っていただき，一緒
に給食を食べていただきました。子ども達もいつも以上に楽しく，行儀
良く給食を食べていたようでした。
　　　　【学級での給食の様子（１年生）】

　今日からステップアップタイムが始まります。このステップアップタイム
とは，全児童の基礎学力の向上と，学習に困り感のある児童への重点
的な指導をねらいとして実施しているものです。毎週木曜日の放課後，
２０分間を使って基本問題や応用問題，時には前学年の振り返り問題
に取り組みます。（１年生は２学期から）限られた時間の中ではあります
が，特に学習に困り感のある児童への指導を中心に，しっかり指導して
いきたいと思います。
　【昨年度のステップアップタイムの様子】

　昨日１・２年生による学校探検がありました。この活動は生活科の一環
として実施したもので，２年生が１年生を連れて，学校の色々な教室を探
検する活動です。子ども達は，校長室や職員室，音楽室や理科室などを
まわりながら，どんなものがあって，どんなことをする教室なのかをメモし
ていました。中には先生に質問をする子どももいて，とても興味深く教室
の観察する姿が見られました。
　また，２年生は１年生のお世話をしようと積極的に声をかけたり，１年生
の手をひいて案内したりと，よく頑張っていました。こうした異学年の交流
は，お互いにとって意味があるものです。この活動をきっかけに，学年を
超えた友だち関係が生まれることを願っています。

　【理科室で目を輝かせながら観察する１・2年生】
　　

    

　昨日の朝の時間に登校班会がありました。これは，本校で行っている
集団登校が，安全にかつズム－ズに機能するために，定期的に登校班
ごとに集まって確認をするための会です。今回は特に「あいさつ」につい
て確認を行いました。その時，以下のような「さわやか集団登校のマニュ
アル」というものを配付して，子ども達に指導を行いました。
　　　　　　　　【　さわやか集団登校のマニュアル　】

　このマニュアルのポイントは，本校で取り組んでいる「すげえあいさつ」
，進んで・元気に・笑顔であいさつを，登校中にいろんな人にするという
点です。特に，自分たちの安全な登校を見守ってくださる方々へのあい
さつがしっかりできるように，そのやり方がまとめてあります。あいさつ
とは本来自然に行うべきものですが，まずは形から入るのも大切だと思
います。昨日は，児童全員にこのカード配付して，各班で指導を行いまし
た。ご家庭でも，このカードのことを話題にしていただくとともに，あいさつ
の大切さについて子どもさんと話をしていただけると幸いです。

　４月２９日から始まった大型連休もやっと終わりました。みなさんいか
がお過ごしだったでしょうか？家族サービス等でかえって忙しい日々で
はなかったでしょうか？保護者の皆様のお陰で今のところ大きな事故や
ケガの報告もなく，充実した連休になったのではないかと思っています。
ご協力ありがとうございました。
　さて，大型連休も終わり，今日から学校生活も忙しくなっていきます。
また，学習面も落ち着いた態度で臨んでいかなければなりません。これ
からも体調面・生活指導面でご協力のほどよろしくお願いします。
　今週の予定は下の通りです。
　　　　　　　　　　　【　今週の予定　】
　９日　～　登校班会・忘れてはいけない絆の日（授業）
　　　　　　　ミニバレーボール練習（５年生）
１０日　～　ＡＬＴ訪問，内科検診（１・５・６年），代表委員会
　　　　　　　ミニバレーボール練習（６年生）
１１日　～　ミニバレーボール練習（１年生）
１２日　～　給食試食会，眼科検診（全学年）
　　　　　　　ステップアップタイム
　　　　　　　ミニバレーボール練習（２年生）
１３日　～　読み聞かせ（１・２・５年）
　　　　　　　ミニバレーボール練習（３年生）
※１５日（日）　～　学級対抗ミニバレーボール大会
　

　先週の金曜日（６日）に５月の全校朝会がありました。校長先生からは，
あいさつの大切さ，とりわけ「元気なあいさつ」「素敵なあいさつ」について
お話がありました。進級して１ヶ月がたち，学校生活に慣れてきた子ども達
にとってこれから大切ことは，「周りの人たちといかに良い人間関係を作る
か」です。そういった意味でも，友だちや先生，そして地域で自分たちを見
守ってくださる方々への心のこもったあいさつができるようになってほしい
ものです。連休明けからの子ども達のあいさつが，少しでも良い方向に向
かうように指導していきたいと思います。
　また，学習指導部からは今月の生活目標「相手の話をしっかり聞こう」に
ついての話がありました。学習の基本は「聞くこと」にあります。その大切さ
について，映像を交えながら話がありました。子ども達は聞く時のポイント
を意識しながら真剣に話を聞くことができていました。これからもその調子
でしっかり頑張ってほしいものです。
　 【全校朝会の様子～校長先生のお話】

　今週の月曜日（２日）にスポーツテストがありました。このテストは子ども達
の体力の様子を知るために，毎年行われているもので，本校では全校一斉
に実施しています。今回も２・５年生，１・６年生がグループを作り，他の学年
も学級内でグループを作り，各種目で自分の体力の限界に挑戦しました。
　実施した種目は，５０ｍ走，ソフトボール投げ，反復横跳び，長座体前屈，
立ち幅跳び，上体起こし，でした。（握力・シャトルランは各学級で行います。）
　まず初めに体育館でグループ編制を行い，その後各種目にグループごと
に挑戦していきました。どの児童も自分の記録を伸ばそうと一生懸命参加
する姿が見られました。また，上級生が下級生のお世話をやさしくする姿が
見られました。どんな記録が出ているか結果が楽しみですね。
　【体育館に集合して説明を聞く子ども達】

　ゴールウイークに突入して２日目がたちました。みなさんいかがお過ごし
ですか？今のところ天気に恵まれ絶好のお出かけ日和ですね。保護者の
みなさんにとっては，家庭サービスで忙しいことと思いますが，日頃の疲れ
を癒やすとともに，家族の会話をたくさんしていただくと幸いです。
　さて，休み中ではありますが，５年生の観察用に植えたインゲン豆の様子
が気になり，理科室に行ってみました。すると，順調に芽を出しすくすくと育
っていました。このままいくと，育ちすぎて授業の進度と少しズレてしまいそ
うで心配なくらいです。今後もしっかり見守って，タイミング良く植え替えを
するなどの世話をしていこうと思っています。（子ども達を育てることと一緒
ですね。）
　　　　　【　すくすく育つインゲン豆たち　】

　昨日，３年生がスイートコーンの観察に出かけました。この活動は，
総合的な学習の時間の一環として，毎年３年生がスイートコーンを
植え，その成長の様子を観察し，収穫までを体験するものです。地
元のＳＡＰの方の協力をいただきながら，昨日は芽が出た様子を観
察しました。
　子ども達は，自分たちが植えた種から芽が出たことに喜びを覚え
るとともに，今後どうなるのか興味津々で観察していました。このよ
うな植物を育てる活動は，子ども達の知的好奇心を揺さぶるだけで
なく，命ある物を大切にしようとする心情を育てる上でも，大変意義
深いものがあります。今後も定期的に観察に出かけて，その成長の
過程をしっかり学ばせていきたいと思います。
　　　　【ちゃんと育っているかな？】

　　　　【いっぱい芽が出ているね】

　明日からいよいよゴールデンウイークに突入します。今年は３連休・
３連休・２連休という飛び石連休で，子ども達の集中力も持続が難し
いかもしれません。そこで，連休中の過ごし方について，以下のこと
に注意してほしいです。
　①交通安全に気をつける。
　　　　特に自転車の乗り方（２人乗りや並列走行をしないなど）や，
　　　道路への飛び出しに注意が必要です。交通量もいつもより多
　　　くなるので，常に安全に気をつけて過ごしてほしいです。
　②外出先でのマナーに気をつける。
　　　　大型連休ということで，遠くに出かけるご家庭も多いと思い
　　 す。「ゴミを捨てない。」「公共のものや場を大切にする。」など
　　 マナーを守る態度を養ってほしいです。
　③災害から身を守る気持ちを忘れない。
　　　　熊本・大分ではまだ余震が続いています。どこでどんな災害
　　 にあうとも限りません。いつ，どこでも「自分の身は自分で守る」
　　 という意識をもつようお話ください。
　本日，各学級でも上の３点について指導する予定にしています。
ご家庭でも話題にしてください。よろしくお願いします。