学校の様子

今日の５校時に火災の避難訓練を行いました。例年のことですが、この訓練には地元の消防団の協力をいただいています。今回はご多用の中８名の団員の方に参加していただきました。この消防団（第４部）は１月６日の消防出初式の際、諸塚村消防操法大会で優勝されており、村民の生命と財産を守るために日頃から練習を熱心に取り組んでおられます。

このように実績のある消防団の方々をお招きして、保育所生や小学生のために消火訓練や放水体験、操法訓練の実演などを行っていただきました。操法でのきびきびとした態度や真剣に取り組まれている様子に子どもたちも職員もすっかり心を奪われてしまいました。さすが、優勝チーム、子どもたちにとっても、あこがれの存在となっている様子です。５年生のある男の子は、将来消防士になると夢を語っていました。

寒い時期がまだまだ続きます。山林火災の大変さを身をもって学ました。「森は宝」火事を起こさないようにみなさんくれぐれも気をつけましょう。消防団員のみなさん今日はありがとうございました。神楽の練習もがんばってください。

　　　　　　　　　　　　　【風の方向が変わって、消火活動が大変でした】

 

　　【水圧の大変さがよくわかりました。消防団のみなさん、ありがとうございました。】

 　　　　【中３生によるあいさつ運動を受けて、いつも以上に元気なあいさつができましたね】

 

村内の４校は「めざせ　あいさつ日本一」をスローガンに掲げ、あいさつ運動に力を入れています。

本日は、年間の計画により、本校出身の諸塚中学校の３年生３人が正門前であいさつ運動を行ってくれました。

あいさつの手本となっている中学生から元気をもらい、小学生もいつも以上に明るく、元気な声であいさつを交わしていました。毎日、このような光景が見られるといいのですが、小中学校間の距離があるために、なかなか実施が困難です。本日は、教育委員会の方や中学校の先生、中３生の保護者の方々の協力をいただいてあいさつ運動が行えました。

先輩である中学生の後ろ姿をみて、後輩である小学生は成長しています。中３生や関係のみなさん、今日はありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

 

2週間に1回程度の割合で行われている本校の読み聞かせ、16名のお母さん方がそのメンバーです。今日は、今年度1年生として入学した息子さんをもつお母さんが当番でした。今回が初めての読み聞かせです。朝の約15分の時間を使って3冊の本を読んでいただきました。①「んふんふ　なめこ絵本」②「それからのおにがしま」③「つながっている　いのちのまつり」の3冊です。

①は、たくさんのキャラクターなめこが登場します。岩なめこ、光なめこ、まめなめこなどそれぞれの持ち味を発揮して、みんなで協力して大きな家をつくるお話です。

②は、もも太郎の鬼退治のその後のお話です。鬼と人間がなかよく暮らしている様子がつづられています。

③は、命の大切さや命が永遠に引き継がれていることを感じさせるお話です。へそのおの実物や出産時に足にまいてあった名札まで準備してくださり、感謝の気持ちをもつことの大切さを訴えられました。

楽しい内容のお話だけはなく、命について考える機会にもなる本を選んでくださりありがとうございました。

　　　　　【小さいサイズの本ですが、紙面を広げるとこんなに大きくなります。】

　

今日は、３・４年生の担任の先生が出張だったので、保健室の先生が３校時に保健の授業を行いました。「毎日の生活を振り返り、清潔は健康と大きな関わりがあることを理解し、清潔を意識した生活をおくろうとする実践的な態度を育てること」がねらいです。

問題解決的な学習の流れを組み、話合い活動（にっこりトーク）も取り入れた大変わかりやすい授業でした。①「日頃、自分の体を清潔に保つためにしていること」②「その理由」③「その時の気持ちを考える」ことで日常の生活を振り返ります。清潔に保たないとどうなるのかを表した資料や写真など具体的に提示し、清潔な生活の大切さを指導されました。

 

　　【授業風景～ワークシートに３つの問題に対する自分の考えをまとめます】

　【紙吹雪でほこりがつく様子を再現、授業の最後は今日の振り返りの発表です】

今日は、保健室の先生から清潔の大切さに関する専門的な話を聞いたり、模擬体験したり、写真をみたりして学びの度合いが大きかったようです。まだまだ寒い日が続きます。病気にならないよう、今日の学びをこれからの生活に生かしてくださいね。

　今朝、校長室の前にあったのはずらりと並んだ福袋。

 

　　　【何が入っているのかなぁ】

　登校後、校長室に入って校長先生にあいさつをする子どもたちは、この福袋が気になって仕方ない様子でした。一体何の福袋が誰のためなのか、何が入っているのか分からないまま給食を食べていると、校長先生がランチルームにいらっしゃいました。そして、子どもたちに福袋のことを説明してくださいました。

 

　この福袋には本が２冊入っています。これらの本は、昨日職員が図書室で、子どもたちに読んで欲しい本を選び、校長先生が福袋の中に入れてくださったものです。何の本が入っているのかは見た目だけでは分かりません。学年部ごとに分類されたこの福袋を自由にとってよいこと、中に入っている本を持って帰って読んでもよいことを聞くと、子どもたちの目はキラキラと輝いていました。一体何の本が入っているのか、そのワクワク感が子どもたちの様子から伝わってきました。

 

　昼休み、校長室前のろうかには子どもたちであふれかえっていました。選んだ福袋を開けて、「この本平成１７年だって。読んだことある？」とか「これ変えて」とか「１５少年漂流記だって」などと思い思いに福袋の感想を言い合い、嬉しそうに教室に持って帰りました。

　また、この福袋には大学の先生からいただいていた木の製品（貯金箱など）も入っていました。これにも子どもたちは興味津津で、早速手にとっていました。

 

【各先生からおすすめのメッセージも入っています】【これは木の紙で包まれた貯金箱】

 

　この福袋には、様々なジャンルの本に触れて欲しいという校長先生の思いが詰まっています。この福袋の本とも一期一会です。今日出会った本との出会いを大切にして、ぜひ読んでみてください。今まで知らなかった世界を体感できるのではないでしょうか。