学校の様子

５年生は家庭科でナップサック作りを始めました。ミシンを使って完成させることになるものです。

９月１８日は、婦人会の４名の方にお越しいただいて、制作活動を始めました。裏生地に折り曲げるところなどの目印をチャコ鉛筆でつけ、マチバリで止めていき、ひも通し用のタブ付け場所を決め、ミシンで縫い始めるところまで行きました。

↑　マチバリで生地を止めるところを習っています。

↑　ミシン操作を習っています。

学級担任は１人なので、４名もお越しいただくと多くの子のサポートにつけ、作業がはかどったり、困っている子への対応が早くなります。

とてもありがたいサポートです。ありがとうございます。

手作りナップサックは１１月に行われる宿泊学習で使うのかな？

運動会の結団式を行いました。この式では、運動会への意識を高めること、団の色を決めること、団長等のリーダーさんを知ることなど、多くの目的がありました。

実行委員長のあいさつでは、運動会に対する自分の思いと、自分の目標を元気よく力強く発表し、堂々とした立ち姿でした。

↑　実行委員長あいさつ時の立ち姿、気合・強い思いを感じますね。

その後、団長・副団長のあいさつです。両団とも大きな声で力強く、自分の思いを伝えることができていました。

↑　いろいろな人の挨拶をしっかり聞いてくれています。

その後、団の色決めです。Ａ団が白色、B団が赤色に決まりました。

今日の昼休みから、さっそく各団のリーダーは練習を始めたようです。

意識・意欲が高いです。

↑　運動会実行委員の３人です。実行委員長と各団団長の３人が運動会実行委員となります。「３−１は？　２」と言ったときの笑顔です。

各学級において、普段の勉強も頑張っています。

↑　液体が入っている量が多い順にペットボトルを並べています。みんなで円になって、ああじゃない　こうじゃないと意見交換を積極的にしています。

↑　３年生では、あまりのあるわり算で、わる数とあまりの数の規則性を見つけています。ペアで話し合ったり、全体で確認したりしています。

↑　東日本大震災に関する２つの写真を見比べ、違いや疑問、分かったことなどを意見交換しています。看板や案内板、流れてきた物などに着目して考えています。

普段の授業をしっかり取り組んでくれています。その成果も一つとして、運動会の姿が出ると思います。今年の北浦っ子も、やってくれます。期待大です。

運動会のダンスに全校ダンスがあります。

そのダンスは北浦音頭になります。その際の太鼓のたたき手として、６年生３名が放課後を使って練習を始めました。一度家に帰ってから、また学校に練習に来てくれたようです。自らの意志で、判断して実行することはとても素晴らしいことです。うれしいですね。

曲に合わせて、太鼓をリズミカルにたたいていました。担当の先生に聞くと、もう１週間分は進みましたよということでした。

自分の意志で始めると上達も早いですね。

５・６年生は一緒に運動会でダンスを披露します。北浦ソーランの練習を先週はしていましたが、今日は、ビデオを見ながらノリのよい曲に合わせて熱心に踊っていました。ビデオを見ながら練習できるのは、今の環境が整ったからですね。