カテゴリ:学校の様子

３月８日はお別れ集会・お別れ遠足でした。
まずは、体育館でお別れ集会です。
お世話になった６年生に向けて、各学年で出し物をプレゼントしました。
６年生と縄跳び対決をしたり、ダンスを披露したりして、楽しい時間を過ごすことができました。
その後は、遠足です。
荒踊りの館に移動し、まず、ウォークラリーをしました。縦割り班で力を合わせて、学校クイズやネイチャーゲームなどの５つのポイントをクリアしていきました。
次はお待ちかねのお昼ご飯です。お弁当の日だったので、おうちの人が作るのを手伝ったり、全部自分で作ったりしました。みんな弁当をおいしそうに食べていました。
その後は、宝探しやおにごっこなどをして楽しみました。みんな汗が出るほど思い切り走り回って、楽しい時間を過ごすことができました。
１年生から５年生は、６年生とたくさんふれあうことができました。
６年生にとっても思い出に残る遠足になったことでしょう。

３月が始まりました。
この日の全校朝会は、３年生担任のお話です。
「ちょっとだけ」という本のお話から、１年生から５年生は、６年生のすることを見てそれをお手本にし、できることが増えてきたんだということに気づくことができました。
いよいよ卒業式に向けた練習も始まります。
６年生への感謝の気持ちがたくさんつまった心温まる卒業式になるように、みんなで力を合わせてがんばります！

この日は、今年度最後の荒踊継承教室でした。
最後には６年生の代表児童が、
「中学校へ行くとなかなか踊る機会がなくなるけれど、６年間踊ってきた荒踊りを忘れずに、受け継いでいきたいです。」
と６年間お世話になった講師の方々へ挨拶をしました。
１年間のご指導ありがとうございました。
次年度もよろしくお願いします。

　　

いよいよ２月のスタートです。
３学期も残りわずかとなりました。
この日は養護教諭の先生のお話です。
読書が好きになったきっかけは、「手塚治虫」の漫画がおうちにあったからだったそうです。坂本小学校の子ども達も読書、読み聞かせが大好きです。
これからもたくさん本を読んで、心を豊かにしていってもらいたいです！

３学期初めての荒踊継承教室がありました。
寒い体育館の中でも、子どもたちは半袖（猿役の子どもは裸足）で、一生懸命活動していました。
講師の方々にアドバイスをいただきながら、真剣に取り組む様子が見られました。
講師の先生方、寒い中のご指導ありがとうございました。

　

　10月19日（金）に稲刈りが行われました。
お世話になっている長田さんのお話と指導の後、
全校で協力してのこぎり鎌を使い、手で刈っていきました。
また、６年生は長田さんといっしょにコンバインに乗せてもらい、機械を使って稲刈り・脱穀体験をしました。
稲刈り・脱穀までみんなで協力して行い、予想以上に早く終了。
「まだやりたい！」という声が上がったため、今年はもち米の田んぼまで子どもたちの手で収穫しました。
　収穫した米は、11月25日に行われる収穫祭でふるまわれます。
ぜひ坂本小収穫祭にお越しください！
　

８月31日に、２学期最初の参観日が行われました。
３、４年生は、図工「しあわせをはこぶカード」で、飛び出す仕組みを生かして
運動会の招待状作りを行いました。いろいろな仕組みを作る楽しさを味わいながら、
運動会への期待と楽しみを込めたカードを作っていました。


　また、全体懇談会では、三ヶ所小学校から栄養教諭の大原先生をお招きして、
「朝ご飯の効果」の講演を行っていただきました。
今年度の五ヶ瀬町内の小中学校での取り組み「早寝・早起き・朝大豆」における
「朝大豆」の効果や簡単レシピなどを教えてくださり、とても勉強になりました。
　　

６月１日（金）は、「夢をはぐくむお話会」を実施しました。
この会は、町内にゆかりのあるお方をお招きして、お仕事に対する思いなどをお話しいただき、児童の将来に対する夢をはぐくむキャリア教育の取組です。
今回は、下学年が地元の建設業者にお勤めの小迫正光様のお話でした。
測量をするときに使う「トランシット」とよばれる機械で、どのくらい正確に距離を測れるか実際に機械を使って分かりやすく説明してくださいました。初めて目にする機械に興味津津の子どもたちでした。
上学年は、法務局にお勤めの宮崎順一様のお話でした。
法務局での仕事は、あまり想像ができませんが、「登記」に関するお仕事が主な業務であることを教えてくださいました。そして、その「登記」についても分かりやすく示してくださいました。

　４月２５日（水）に、社会科の学習で「学校まわりたんけん」へ行ってきました。
２年生の時に行った生活科の「町たんけん」では、身の回りのお店や建物に注目して探検を行いましたが、３年生では建物や町の様子に加えて、道の様子などにも注目して探検を行いました。初めて扱う白地図に「今わたしたちどこにいますか〰？」と迷子になりつつも、建物や町、道路の様子を一生懸命メモしていました。
　今回メモしたものをもとに、グループに分かれて坂本小周りの絵地図を作成していきます。そして、Ｇ授業で他の小学校の３年生に坂本小学校周りを紹介する活動を行います。
　他の小学校の友達に坂本小周りについて分かりやすく説明しよう！とＧ授業での発表にむけて、やる気満々な子どもたちです。