本校では毎月、各学年でリクエスト献立を実施しています。
小学6年生と中学3年生は、卒業を迎える3月に自分たちで献立を考えました。
小学6年生は、事前にアンケートで集めた主食と主菜のリクエストをもとに、汁物や副菜の内容を考えました。
中学3年生は、主食・主菜・副菜・汁物を組み合わせた1日分の献立を考えました。
家庭科で学習した「6つの基礎食品群」や「五大栄養素」のバランスに加え、地域の食材を取り入れること、3月の季節や体調面をふまえることなど、献立を考える際の視点を生かして完成させました。
今年は ICT 教材を活用し、選んだ献立の組み合わせが栄養バランスの面で適切かどうかを確認しながら、献立内容について話し合いました。
ハヤシライス 牛乳 海藻サラダ
今日 はハヤシライスについてのお話 です。ハヤシライスは日本 で生 まれた洋食 で、牛肉 と玉 ねぎを炒 めて、トマトやソースで煮込 み、ごはんにかけて食 べる料理 です。名前 の由来 にはいろいろな説 があります。「ハッシュドビーフ」がなまったという説 、日本 の大手書店 チェーンのハヤシさんが考 えたという説 、日本 の老舗西洋料理店 のシェフ、ハヤシさんが作 ったという説 です。ハヤシライスの具 は栄養 たっぷりです。牛肉 には筋肉 や血 をつくる「たんぱく質 」や「鉄分 」がたっぷりです。玉 ねぎには体 を元気 にする「ビタミンC」や血 のめぐりをよくする成分 が含 まれています、トマトには「リコピン」という体 を守 ってくれる栄養 が含 まれます。おいしく食 べながら、体 にも良 い栄養 がとれるのがハヤシライスの魅力 です。
ごはん 牛乳 八宝菜 まめまめサラダ
今日 はうずらの卵 についてのお話 です。にわとりの卵 と違 って、うずらの卵 の殻 (から)にはいろいろな模(もよう)があります。この模様 は人間 の指紋 と同 じで、同 じうずらからは同 じ模様 の卵 しか生 まれないそうです。100g中 の栄養 を比 べると血液 を作 る時 に使 われるビタミンB12は約 5倍 、鉄分 は約 2倍 あります。でも、にわとりの卵 は1個約 50g、うずらの卵 は10gです。にわとりの卵 一個と同じ重さにするには、うずらの卵はいくつ食 べればいいでしょうか。うずらの卵 は一口 で飲 み込 まず、少 しずつ口 に入 れて食 べましょう。
減量コッペパン 牛乳
ミートソーススパゲッティ ひじきと豆腐のサラダ
今日 はひじきについてのお話 です。みなさんは、ひじきの色 は何色 か知 っていますか。今 、みなさんが見 ているひじきは黒色 をしていますが、海 の中 のひじきは茶色 です。長 い時間 をかけて煮 ていくと色 が茶色 から黒色 へと変 わります。さらに乾燥 させると、私 たちがよくみる「ひじき」になります。ひじきには、骨 や歯 をつくるカルシウムがたくさん含 まれています。ひじきに含 まれているカルシウムは、牛乳 の約 14倍 もあるといわれています。給食室 にある鉄鍋 で作 るひじきは、鉄分 を多 く含 んでいて、貧血予防 にも効 き目 があります。
ごはん 牛乳 かねんしゅい めひかりの唐揚げ 添え野菜
今日 は郷土料理 についてのお話 です。郷土料理 とは、各地域 の産物 を上手 に活用 して、風土 にあった食 べ物 として作 られ、食 べられてきたものです。今日 の給食 は宮崎県 の西諸県地区 とよばれる、小林市 あたりに伝 わる「かねんしゅい」と、延岡市 の「めひかりの唐揚 げ」です。かねんしゅいの「かね」は「さつまいも」、「しゅい」は「汁 」のことを意味 します。今日 の給食 ではじゃがいもから作 った団子 を使 いましたが、本来 はさつまいもの団子 が入 った汁 のことをいいます。「めひかり」は深海性 で目 が大 きく眼球 が青 く光 る、脂 がのった白身魚 です。身 と骨 は柔 らかく、から揚 げや塩焼 きでよく食 べられています。このように宮崎県 にはいろいろな郷土料理 があります。他 にどんなものがあるかぜひ調 べてみましょう。
ごはん 牛乳 魚そうめん汁 がんもどきの甘辛炒め
今日 は野菜 についてのお話 です。それではクイズです。みなさんが健康 な毎日 を過 ごすために、1日 に必要 な野菜 の量 は何 グラムでしょうか?①100g ②250g ③350g
正解 は③の350gです。野菜 にはお腹 の調子 を良 くしたり、病気 になりにくくしたりする働 きがあり、特 にビタミンAやビタミンCを多 く含 んでいます。これらは、私 たちの体 の中 ではつくることができないため、食 べ物 から栄養 をとる必要 があります。給食 でもたくさんの野菜 をとれる献立 にしてますが、350gはとることができません。お家 で食 べる食事 でも野菜 を取 り入 れましょう。
黒糖パン 牛乳 じゃがいものチーズ煮 フルーツポンチ
今日 はじゃがいもについてのお話 です。「じゃがいも」は、どんな土地 でもとれますが、どちらかといえば寒 いところのほうがすきで、日本 では北海道 で多 く生産 されています。じゃがいもには、体 を動 かす力 や、体温 のもとになるでんぷんがたくさんふくまれています。パンやごはんのかわりにじゃがいもを食 べる国 もあります。また、野菜 と同 じように、体 のちょうしをととのえるはたらきのビタミンCもいっぱいあるので体 にとってもよい食 べ物 です。じゃがいもをつかった料理 もいろいろありますね。例 えば肉 じゃが、コロッケ、ポテトサラダ、フライドポテト…。みなさんの好 きなじゃがいも料理 はなんですか?
減量コッペパン 牛乳 スパゲッティペスカトーレ かみかみサラダ
今日 も4年生 がリクエストした献立 です。4年生 は社会 の授業 で、宮崎県 の産業 について勉強 しました。農業 は、宮崎県 の主 な産業 の 一 つです。温暖 な気候 を利用 して、いろいろな作物 が作 られます。農産物 では、ビニールハウスを利用 した「きゅうり」や「ピーマン」、畜産物 では、宮崎牛 をはじめとする肉用牛 や 豚 、ブロイラーが全国 でもトップクラスの産地 となっています。今日 の給食 は4年生 が勉強 した宮崎県 の特産物 の中 から、ピーマン、ごぼうを使 って提供 しています。宮崎県 で育 ったおいしい特産物 をぎゅーっと凝縮 しました。味 わっていただきましょう。
チキンカレー 牛乳 日向夏ドレッシングサラダ
今日 も4年生 がリクエストした献立 です。4年生 は社会 の授業 で、宮崎県 の産業 について勉強 しました。農業 は、宮崎県 の主 な産業 の 一 つです。温暖 な気候 を利用 して、いろいろな作物 が作 られます。農産物 では、ビニールハウスを利用 した「きゅうり」や「ピーマン」、畜産物 では、宮崎牛 をはじめとする肉用牛 や 豚 、ブロイラーが全国 でもトップクラスの産地 となっています。今日 の給食 は4年生 が勉強 した宮崎県 の特産物 の中 から、鶏肉 、きゅうり、日向夏 を使 って提供 しています。宮崎県 で育 ったおいしい特産物 をぎゅーっと凝縮 しました。味 わっていただきましょう。
ミルクパン 牛乳 ペンネのトマト煮 大根サラダ
今日 は小学 4 年生 がリクエストした献立 です。4年生 は社会 の授業 で、宮崎県 の産業 について勉強 しました。農業 は、宮崎県 の主 な産業 の 一 つです。温暖 な気候 を利用 して、いろいろな作物 が作 られます。農産物 では、ビニールハウスを利用 した「きゅうり」や「ピーマン」、畜産物 では、宮崎牛 をはじめとする肉用牛 や 豚 、ブロイラーが全国 でもトップクラスの産地 となっています。今日 の給食 は4 年生 が勉強 した宮崎県 の特産物 の中 から、鶏肉 、トマト、きゅうりを 使 って提供 しています。宮崎県 で育 ったおいしい特産物 をぎゅーっと凝縮 しました。味 わっていただきましょう。
ごはん 牛乳 栗が入った煮物 千切り大根の酢の物
今日 は小学 4年生 がリクエストした「ごんぎつね」に出 てくる“栗”を使 った献立 です。小学 4年生 は国語 の「ごんぎつね」を学習 しました。そして今日 は“栗”の栄養 についてのお話 です。栗 は小 さな実 の中 に、成長 に必要 な栄養 がギュッと詰 まっています。主 な成分 はでんぷんで、エネルギーのもとになるほか、食物繊維 やビタミンC、ビタミンB1、カリウムなども多 く含 まれています。栗 のビタミンCはでんぷんに守 られているため、加熱 しても壊 れにくいのが特徴 です。また、食物繊維 が多 いので、腸内環境 を整 えたり、満腹感 を長 く保 つ働 きもあります。
ごはん 牛乳 飛鳥汁 いわしみぞれ煮 添え野菜
今日 は小学 4年生 がリクエストした「ごんぎつね」に出 てくる“いわし”を使 った献立 です。小学 4年生 は国語 の「ごんぎつね」を学習 しました。そして今日 は“いわし”の栄養 についてのお話 です。いわしは鮮度 が落 ちるのが早 く、すぐに腐 ってしまうため、漢字 で「魚 へん」に「弱 い」と書 きますが、「頭 の薬 」ともいわれるほどたくさんの栄養 があります。中 でも、DHAという栄養 が多 く含 まれています。DHAは記憶力 を高 めたり、脳 の働 きを活性化 させたりすることでも有名 です。カルシウムも豊富 なので、成長期 のみなさんにおすすめの食材 です。