◆スーパー・サイエンス･リサーチ(SSR)

学校設定科目｢スーパー・サイエンス･リサーチ(SSR)｣とは，これまでの「課題研究･理数探究」の代替科目で、内容をさらに専門的に深める科目として設定しました。

科学者を育成するための中核的指導として，１年次に実施した｢SRM｣｢SRP｣において培った科学的探究スキルをもとに，物理･化学･生物･地学･数学･情報の６領域(現時点。R6は情報分野なし)における課題研究を実施し，実践的な科学的探究を実施する科目です。

理数科２年次に３単位，３年次に１単位で実施する予定です。これまで２単位で実施していた課題研究がSSRとなり、３単位に増えたことで，先行文献調査や検証実験の回数増加など，科学的探究がさらに深まると考えられます。また外部機関との連携も充実し，校外に出ての実地調査など，活動の幅も広がります。全国、世界に通用する研究が生まれることを期待します。

１年次に実施するSRMとSRPにつながりを持たすことで，約１年間の研究期間の確保と週３時間(170分)の連続(３年次は毎週1回１時間(50分))による研究時間の確保をします。それにより多く観察・実験を繰り返すことでレジリエンスを身につけながら，よりよい科学的探究が行えるよう環境を整備。科学的探究を実施する６領域では，宮崎県総合博物館や地震火山観測研究センター等の外部研究機関や宮崎大学や九州大学･鹿児島大学･熊本大学等とも連携し，実験室の利用や共同実験･研究を行いながら実践的に研究を深めていく計画です。中間発表会を２年次10月，連携校との合同発表会を２年次１月，３年次６月には分野別の代表班を決定，各分野の代表班が10月の最終成果発表会で中学生から高校２年生の前で発表を行うことで，多くの発表を経験させる予定です。また，高校での課題解決型研究の集大成として，論文作成を最終ゴールとする。２年次は水曜日，第５･６･７限目，３年次は金曜日，第６限目に実施する予定。