R7 こすもすのつぶやき

中学部の音楽の共同学習

「物語と音楽を楽しもう」

取り扱う題材はなんと、あの

「魔王」です

本日はショートストーリー「魔王」の吹き替えをします

まずはグループに分かれて役を決めていきます

こすもすの教室から練習の声が聞こえます

効果音の準備もバッチリ

グループで練習です

台詞については、台本を読むのではなく

友だちが話した台詞を後から追いかけていうグループもありました

上手く表現できて「ドヤ顔」の生徒もいました

最後に今日の練習の成果を聞いたところ

ミニ発表会のような雰囲気に．．．

台詞を気持ちを込めて発表していました

東方中学校の生徒達の表現力もすごかったです

小学校の頃から交流しているメンバーですので

なんだか、打ち解けているなあという感じがしますね

発表は来週です

たのしみですね

本日こすもす支援学校では

第２回学校運営協議会（コミュニティスクール）が開かれました

場所は中学部、前回は高等部キャンパスで行われました

第１回はこちら

本年度のこすもす支援学校の取組を教務主任より紹介しました

こすもす祭などの行事に加え、共同学習の取組を紹介しました

教頭からは、こすもす支援学校の先生方が県外で発表した例や、

次期学習指導要領のワーキンググループでも

こすもす支援学校の実践が紹介されていることなどをお伝えしました

さらに、児童生徒数の推移から

「地域と共にインクルーシブな学校運営を行うために」

というテーマで、委員と協議をしました

第１回よりもアットホームな雰囲気の中で

活発に意見がでました

以前は、ミニ門松作りなどたくさんの地域との交流もありました

その頃を知る「おやじの会」会長も委員のお一人です

働き方改革などが叫ばれる中

学校の特徴（強み）を前面に出しつつ

新しい、地域連携のあり方を考えていきたいですね

また、地域が本校に求めるニーズは何なのか考えさせられる会となりました

今日は秋の快晴

外で活動するには快適な一日でした

２校時

高等部では交通安全教室が開かれました

場所は小林高校のグラウンドです

しっかりと交通ルールを学んでいました

体験を通して学んでいました

２～３校時

小学部の持久走の練習です

今日は高等部キャンパスの５～６年生も全員集合

最初は「しっぽとりおに」をしていました

たのしそーに、走り回っていましたよ

準備・片付けもバッチリ

太陽に照らされてかっこいいです

東方小学校：生活科　「たのしいあきいっぱい・いっしょにあそぼう」

こすもす：生活単元学習「きせつとあそぼう「あき」～あきのおもちゃまつり～」

小学校は生活科の内容を取り扱いますが

特別支援学校は各教科等を合わせた指導の中で

評価の対象としては、生活、国語、図工を取り扱っています

会場は体育館です

会場には、小学生と支援学校の児童に加え

近隣の保育園の園児も参加していました

迷路や、ゲームが設置されていました

こすもす支援学校の児童も出店

小学生が立派に司会をしていました

本日は宮崎県教育委員会の教育委員のみなさま

宮崎大学の学生さんが視察にこられました

終了後は学生さんに

「インクルーシブな学校運営モデル事業」の説明をしました

たくさんの質問があり、

こちらもたくさんの気づきがありました

音楽の共同学習がありました

ミニコンサートというゴールを設定した単元です

単元名「合唱と合奏でききあおう」です

曲は「Amazing Grace」

まずは英語の先生に登場いただいて発音の学習です

人材豊富な小林高校

合唱はまずグループごとで練習です

キーボードを小林高校の生徒が弾きます

「あ～め～じいんぐれー」

いい声が響きます

練習が終わると、グループごとに発表です

素敵な歌声です

最後は全員で歌います

次は合奏です

トーンチャイム

ギター

コード進行に沿って色分けされた歌詞カードを準備しています

グループごとに練習した後

全員で合わせてみます

高等部の音楽は単元単位でともに学ぶ場面と

別々に学ぶ場面などを設定しています

共同学習の一つの形を示しているのではないでしょうか

ミニコンサートがたのしみですね