★学校ニュース

学校の様子を紹介します

入学説明会

投稿日時 : 2014/02/14  北方小職員 
２／１４（金）に新入学児保護者説明会を実施しました。
 
　本年４月に、11名の子どもたちが本校に入学する予定です。説明会では、入学前の心構えや準備する物、生活や健康管理の留意点などについて話し合いました。
　４月１１日の入学を準備万端で迎えたいと思います。子どもたちの入学が楽しみです。
 
【保護者説明会の様子】

４年生のくしま学

投稿日時 : 2014/02/06  北方小職員 
ゲストティーチャーに串間のアカウミガメについて大いに学ぶ
 
　市教育委員会生涯学習課の方に４年生がたくさん質問しました。
「どこに上陸するのか、何歳まで生きるのか、涙を流すのはなぜか、どういう所に産卵するのか、守るためにはどうすればいいのか」などを、一生懸命尋ねていました。
　子どもたちは、自分たちのかかわりの中でアカウミガメのことを考えていました。
 
【授業の様子】

中学校入学説明会

投稿日時 : 2014/02/06  北方小職員 
心わくわく、北方中学校の入学説明会に参加
　６年生全員が２月４日（火）に開催された北方中学校入学説明会に参加しました。
授業参加に後、学校や生徒会からの説明がありました。
　子どもたちの心に、中学校への希望が大きくふくらんだと感じました。
 
【中学校入学説明会の様子】

小小連携

投稿日時 : 2014/02/05  学校管理者 
２／４（火）の集合学習で秋山小の２・４年生と
本校の１年～４年生が交流
 
　集合学習も今回で３回目になります。図工や体育、国語の学習を楽しく行いました。
　両校の子どもたちの顔がとても生き生きしていました。学習も深まりました。
 
 
【活動の様子】

地域の方による読み聞かせ

投稿日時 : 2014/01/29  北方小職員 
地域読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
　今回で、本年度４回になりました。素晴らしい読み聞かせに、いつも子どもたちは、笑ったり、真剣に聴き入ったり、感動したりしています。ボランティアの方々は、担当する学年の子どものことを考えて、本を決めているそうです。
　今回も、各教室から歓声が上がりました。
 
【読み聞かせの様子】

なわとび練習

投稿日時 : 2014/01/29  北方小職員 
朝のなわとび練習、始まる。元気な北小っ子。
 
　１／２８から全校一斉に朝のなわとび練習を開始しました。厳しい寒さを吹き飛ばすほどの元気のよさです。
　練習では、短なわとびと長なわとびに挑戦しています。２月２１日のなわとび大会に向け、頑張っています。大会が楽しみです。
 
【なわとび練習の様子】

４年の発表集会

投稿日時 : 2014/01/23  北方小職員 
４年生がすばらしい発表を披露
 
　１／２３に４年生が発表しました。
　まず、好きな漢字を発表しました。子どもたち一人一人が漢字とその好きな理由を堂々と発表しました。好きな漢字への気持ちがしっかり伝わってきました。その後、「もののけ姫」などの曲をリコーダーで演奏しました。指の動きも音色もよかったです。
 
【発表の様子】

避難訓練

投稿日時 : 2014/01/22  北方小職員 
子どもたちが素早く避難
 
　１／２２（水）の３校時に火災対応の避難訓練を行いました。火災発生による避難連絡後、２分で全員が運動場に集合しました。
　避難態度もよく、「お」（おさない）、「は」（はしらない）、「し」（しゃべらない）、「も」（もどらない）、「ち」（ちかづかない）の約束をしっかり守っていました。
　集合後、まず、串間市消防署の２名の方から、火災の発生件数、原因、火災の怖さなどを詳しく話していただきました。次に、消火器の使う場面や使い方を教えていただいた後、５・６年と教職員代表が実技を行いました。
　子どもたちの防火意識をさらに高めることができました。
 
【訓練の様子】

保護者読み聞かせ

投稿日時 : 2014/01/21  北方小職員 
子どもたち、興味津々。保護者による読み聞かせ
 
　１月の参観日に、保護者の方に読み聞かせをしていただきました。読み聞かせの担当の保護者の方がいつもおもしろい本や感動する本などを事前に準備してくださるので、子どもたちも食い入るように聞いています。とてもいい活動になっています。
 
【保護者の方の読み聞かせの様子】
　

１月参観日

投稿日時 : 2014/01/17  北方小職員 
参観日に子どもたち、張り切る
 
　１／１７（金）は、参観日でした。お忙しい中、多くの保護者の方に、授業参観や学級懇談に参加していただきました。
　いつも子どもたちは、がんばっていますが、今日はより一層がんばっていました。
 
【参観授業の様子】