３年生が、先日のスーパーマーケットの見学したことを新聞形式でまとめました。タイトルをつけたり、写真を貼ったりして、見聞きした各コーナー等の内容を、レイアウトを考えながら、子ども達なりにまとめていきました。

１・２年生が、小プールで着衣泳の学習をしました。水着の上に着た体育服が重く、なかなか前に進まないことを体験したあと、ペットボトルを胸に抱え、口や鼻を出して長い時間浮くことができることを体験しました。

５年生が、着衣泳の学習をしました。水着の上に体操服を着て、プールで歩く感覚を確かめました。衣服が水を吸って重くなり、歩きにくいことを体験しました。また、自分が溺れたり、溺れた人を見かけたらどうすればよいかを学んだり、ペットボトルやレジ袋も使って浮力をつけて、力を抜いて浮く体験をしたりしました。

４年生の道徳科の学習で、「泣いた赤鬼」を教材にして、友達を大切にすることについて考えました。教材を読んで、友達とよりよい関係をきずくにはどうしたらよいかについて、自分のなりの考えをもちました。「秘密を守ったりする。」「たくさん話したり遊んだりする。」などの意見を発表していました。

５年生の最後の水泳の学習が終わりました。今年の学習で学んでことを最大限に生かして、泳力調査を行いました。クロールと平泳ぎにそれぞれ挑戦しました。なかには、５０ｍ泳ぐ子どももおり、泳ぎ終わった後、みんなで大きな拍手を送りました。