祝吉っ子通信

祝吉っ子通信(R7)

64 避難訓練~不審者侵入を想定~

 今回の避難訓練は、学校に不審者が侵入した場合を想定して行いました。

 万が一、不審者が侵入した場合、安全かつ迅速に避難するために、どのような動きをするべきかを確認する訓練です。

【訓練の様子をお知らせします】

↓↓↓不審者役(先生)が侵入。近くの先生たちが駆け付けました。

↓↓↓不審者を取り押さえています。

↓↓↓安全確保の放送後、避難経路を確認しました。

↓↓↓無言で真剣に避難できています。

↓↓↓校長先生からは、これまでに全国で起こった事件などの話から、この避難訓練がいかに大切であるかを教えていただきました。

〇訓練を通して、不審者侵入の発見や、その後の放送についてなど、反省点も見つかりました。今後に生かしていきます。

 

63 おいもがとれたよ(2年生)

 2年生は生活科の時間においもを育ててきました。

 そのおいもがすくすくと育ち、先日、収穫の日を迎えました。

↓↓↓運動場の東側に学校の畑があります。

↓↓↓おいもをいっぱいとるぞ~。

↓↓↓ここにもあったよ~。

↓↓↓やったあ、大きなおいもがとれたよ。

☆取れたおいもは、おうちに持って帰りました。

62 人権集会

 祝吉小学校の人権教育は、

 〇人権尊重に関する正しい知識の習得

 〇望ましい価値観を育てる

 〇よりよい人間関係をつくるための技能を身に付ける

 という目標が設定されています。全教育活動を通して、この目標の達成を目指しています。

 先日、全校児童が集い「人権集会」が行われました。集会の様子をお知らせします。

↓↓↓全校児童が無言で集まり、真剣な雰囲気ができています。

↓↓↓人権担当の先生の話が始まりました。

↓↓↓クイズ形式で、人権とは何かについて考えています。

↓↓↓これはよいことかな?悪いことかな??

↓↓↓自分の考えを、手を挙げて発表しています。

↓↓↓読み聞かせ「教室はまちがうところだ」蒔田 晋治 著

 (※ちなみにこの本は校長室にも飾られています。)

これからも、祝吉小学校全体の「人権意識」を高めていきます。

 

61 祝吉地区ふれあい文化祭

 11月3日(文化の日)、祝吉地区ふれあい文化祭・福祉ボランティアまつりが行われました。

 特設ステージでは、こども発表、祝吉こども絵画コンクール表彰式、地域の皆様による演芸発表がありました。祝吉小の吹奏楽部は1番目に出演し、「マツケンサンバⅡ」で盛り上げてくれました。

 作品展示コーナーでは、保育園・幼稚園児から小学生、中学生、地域の皆様の絵画、習字、手芸などの作品が並んでいました。親子ふれあい広場や各団体からの出店もあり、多くの人でにぎわい、とても楽しい文化祭となりました。

↓↓↓開会セレモニー

↓↓↓祝吉小吹奏楽部の演奏♬マツケンサンバⅡ♬

↓↓↓祝吉こども絵画コンクール表彰式。祝吉小の子どもたちも表彰されました。

↓↓↓人気キャラクター「ぼんちくん」「幸子ちゃん」も登場!!

↓↓↓「展示コーナー」多くの作品が展示されていました。

 企画、準備をしてくださった祝吉地区の社会教育関係団体等連絡協議会、社会福祉協議会、まちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。

 

60 運動会!!

 「by校長」のページで発信しましたが、27日は奇跡の快晴!!運動会が予定通り実施されました。

 5年ぶりに全校一斉で行われた運動会。6年生がリーダーとなって全校を引っ張り、祝吉小が一体となった感動的な1日となりました。

 スローガン「1位じゃなくても 最後まであきらめない それが優勝だ」が達成でき、祝吉小の子どもたちのすばらしさを改めて実感しました。

 運動会後、ご来賓の皆様から称賛の声をいただきました。保護者アンケートでも、「よかった」というご意見がほとんどでした。貴重なご意見(改善点)もいただきましたので、来年度に生かします。

 保護者の皆様の熱い声援、準備や片付けのご協力、本当にありがとうございました。

↓↓↓開会式↓↓↓児童代表あいさつ【1年生】

↓↓↓校長先生から、激励のあいさつ↓↓↓

 

↓↓↓50m走【5年生】↓↓↓

 ↓↓↓団技「波乗りジョニー」【3年生】↓↓↓

 

 ↓↓↓50m走【2年生】↓↓↓

 ↓↓↓学年リレー【3年生・4年生】↓↓↓ 

 

 

 ↓↓↓団技「かごいっぱいになあれ」【1年生】↓↓↓ 

 ↓↓↓ダンス「祝吉エイサー2024」【4年生】↓↓↓

 ↓↓↓全員リレー「絆をつないで」【6年生】↓↓↓

 

↓↓↓エール交換【応援リーダー】↓↓↓

※6年生担任、激励メッセージTシャツで声援!

 

  ↓↓↓50m走【3年生】↓↓↓

 ↓↓↓ダンス「ケセラセラ」【2年生】↓↓↓

 ↓↓↓50m走【1年生】↓↓↓

 ↓↓↓学年リレー【5年生・6年生】↓↓↓

↓↓↓50m走【4年生】↓↓↓

 

 ↓↓↓団技「うんとこしょ どっこいしょ」【5年生】↓↓↓

 ↓↓↓最後は6年生によるダンス「祝吉ソーラン」↓↓↓

 ↓↓↓そして、閉会式での成績発表↓↓↓

優勝は・・・?

↓↓↓青団!!おめでとうございます!!!↓↓↓

 ↓↓↓児童代表あいさつ【6年生】↓↓↓

↓↓↓吹奏楽部の演奏で、「校歌斉唱」↓↓↓

「最後まであきらめずにがんばった」みんなが優勝です!!

 

 

59 リアカー(リヤカー)修理&演台キャスター取付&渡り廊下柱補修 たくさんありがとうございました(^^)

9月末に学校総務課の方にお願いしたリアカーが立派になって戻ってきました(^O^)/

ビフォー 下

アフター 下

 

板とタイヤを交換し、鉄骨の錆落としと塗装をしていただきました。

タイヤはノーパンクタイヤです。

学校総務課の方が運動会までに間に合わせてくださいました。

さっそく運動会の準備や片付けで大活躍でした(^^)

 

そして、体育館の演台です。

かなり重くて大人が数人がかかりでやっと動かせる演台ですが、

下にキャスター(タイヤ)を付けていただきました。

これで一人で楽々と動かすことができます(^^)

 

これもです ⇊

ビフォー ⇊

 錆びてます!

 ひび割れています!

 こちらは完全に割れています。

 錆びて穴が開いています!

 

それが アフター ⇊

錆を落とし穴埋め、錆止め塗装をしていただきました(^^)

コンクリートのひび割れも埋めていただきました。

学校総務課の皆様、迅速な対応ありがとうございました。

これからも大切に活用させていただきます。

58 「はまゆう学級」(家庭教育学級)活動報告

先日、「はまゆう学級」で計画された「食に関する講話」と「給食試食会」を行いました。

これは準備の様子です。↑

 

初めに校長先生のお話(挨拶)です。↑

講師の先生のご紹介も含めてお話をされました。

 

次に、学級長のご挨拶です。↑

 

講師をお願いしたのは明道小の内山佳子栄養教諭です。↑

テーマは、 「子どもの時から大切な生活習慣病の予防」(成長期における食生活)です。

ざっくりとまとめると・・・・・

〇 食べ過ぎ ➡ 病気になる

〇 糖分の摂り過ぎ ➡ 糖尿病

〇 脂肪の摂り過ぎ ➡ 脂質異常

〇 塩分の摂り過ぎ ➡ 高血圧

〇 バランスが悪い ➡ 太りやすい

〇 ベジファースト(野菜を先に食べる) ➡ 血糖値の急上昇を抑え、血中脂質を低下

〇 朝食の効果 ➡ 体温や脈拍のい上昇、エネルギー源、便秘予防、体温維持、良質な睡眠

〇 小中学生の時期に骨量を増加、20歳までに骨貯金を 

塩分は1日7gまでだそうです。砂糖は子供なら20g以下が適性のようです。

               

         ⇊

<成長期における食生活>

① ジュースは毎日飲まない。

② お菓子は1日1回200Kcalまで

③ 朝食を毎日食べる。

④ 野菜も食べて、バランスよく

⑤ 休みの日も牛乳を

だそうです(^^) 皆さん気を付けましょう!

講話が終わると、給食の準備です。

保護者の方々も子どもたちと同じようにマスクとエプロンを着用していただきました。

⇑ 配膳は子どもたちとは違ってバイキング方式(ビュッフェ)(^^;)

 

さていよいよ実食です。「いただきます。」

会食中も内山先生が都城市の実情や食生活等、たくさんお話していただきました(^^)

内山先生、ありがとうございました。大変勉強になりましたm(__)m

またお願いします(^^)

参加された保護者の皆様もありがとうございました。お疲れさまでした。

次の活動でもよろしくお願いします。

57 CBT方式に挑戦!!(4年生:みやざき学習状況調査に向けて)

 CBT(Computer Based Testing)とは「コンピュータ上で実施される試験」のことであり、すべて児童用タブレットで行われます。今後、全国学力・学習状況調査(6年生)など、さまざまな試験で導入される予定です。11月末に実施される4年生の「みやざき小中学校学習状況調査」でもCBT方式が導入されます。

 この日、4年生の教室では、CBTに向けての練習(プレテスト)が行われました。子どもたちは、タブレットの画面を真剣に見つめ、問題の答えを文章や記号で入力していました。テスト後に感想を聞くと、「問題が難しかったけれど、キーボードの入力はできた。」「紙のテストと同じくらいできた。」「タイピングの練習をもっとがんばりたい。」などの声が聞かれました。

 

※ 今後、6年生の全国学力テスト、将来的には、受験システム等も、CBT化されていくことでしょう。

  祝吉っ子、がんばって!

56 運動会の予行練習

 18日(金)は運動会の予行練習でした。

 雨が心配されましたが、予定通り実施することができました。(27日の本番もぜひそうであってほしいです)

 

↓↓↓早朝。先生方が水たまりの水をスポンジで吸水。地道な作業です。

↓↓↓吸水後は、砂(真砂土)入れ。これで予定通り実施できます。

↓↓↓開会式の全体練習。体育主任の先生から、運動会への心構え、礼や返事の仕方を教わりました。

↓↓↓校長先生から激励の言葉。「めざせ、ナンバー・・・1(ワン)!!」

↓↓↓そして、各競技がスタート。予行練習とはいえ、みんな真剣です。

↓↓↓応援リーダーが毎日練習してきた「エール交換」。迫力があります。

↓↓↓閉会式。本番ではどの団が優勝するでしょうか。

◎運動会本番がとても楽しみです。

55 ふるさと先生のお話(3年生)

 この「祝吉っ子通信」でも紹介してきましたが、3年生は総合的な学習の時間に「地域の祭り・伝統行事」について調べています。

 この日は、地域のふるさと先生から、「あやめ祭り」「六月灯」「十五夜・おねっこ」「神舞(かんめ)」について、コースごとに詳しく教えていただきました。写真やビデオ映像、具体物などを準備してくださったので、みんな興味深く話を聞き、メモを取っていました。3年生からの多くの質問にも、一つ一つ丁寧にお答えくださり、とても充実した時間となりました。

↓↓↓はじめの会。5名のふるさと先生の紹介です。

↓↓↓「あやめ祭り」コース

↓↓↓「六月灯」コース

↓↓↓「十五夜・おねっこ」コース

↓↓↓「神舞(かんめ)」コース

↓↓↓最後に、全員が集まって「質問タイム」。多くの質問に答えていただきました。

 5名のふるさと先生、ほんとうにありがとうございました。

 先生方から教わったことを、ノートや新聞にまとめ、発表していきます。