令和５年度の学校の様子

　本日３月１日は遠足でした。まずは、体育館にて「お別れ集会」をしました。１年生から２年生、３年生、４年生、５年生と順番に、６年生への感謝の気持ちを、言葉や歌、ダンスや手紙などで伝えました。

　６年生は、とてもうれしそうでした。

　そして６年生は、在校生に感謝の気持ちを言葉で伝え、最後は１年生から５年生を順にまわり、１人１人に手紙を渡していきました。手紙を渡す際に、在校生に言葉かけもしていました。

　最後は、私たち教職員にも１人１人に手紙を渡してくれました。

　そして、最後の最後は、在校生から６年生への寄せ書きを渡して会は終了しました。

　小さい学校ならではの、家族的な「お別れ集会」となりました。

　6年生の毛筆書道の授業に出くわしました。

　2月28日というこの時期ですので、「感謝の気持ちを色紙に書こう。」というめあてで、それぞれが、1文字ずつ漢字を選んで、感謝の気持ちを表現するという授業でした。

1月25日のHPにて、1年生の鬼の版画を見て、その表現力にびっくりしたことを掲載しました。

　実はその後すぐに、その鬼の版画には、色が付いたのです。HPで紹介しなければと思っていましたが、今日になりました。

　モノクロの鬼もいいですがすが、色の付いた鬼もいいですよね。もしよければ、1月25日のモノクロの鬼と比べてみてください

　モチモチの木の授業については、先日、このHPで紹介しました。2月28日、3年生の教室に行くと、国語：モチモチの木の勉強のような、図工の版画のような、不思議な風景に出会いました。

　学級担任に聞きますと、モチモチの木の世界は、版画で表現しやすいのではないかということで、国語と図工を合体した学習を実施することにしたのだそうです。

　学級担任の言葉どおり、モチモチの木の世界観が、子供たちの創意工夫で、版画を通して、しっかり表現されていました。

2月28日（水）、2年生教室に行きますと、お別れ集会の出し物の練習をしていました。

3月1日の遠足のお別れ集会で、なんと、スピッツさんの「チェリー」を歌うのだそうです

『君を忘れない　曲がりくねった道を行く

産まれたての太陽と　夢を語る黄色い砂

二度と戻れない　くすぐり合って転げた日

きっと　想像した以上に　騒がしい未来が君を待ってる・・・・・』

＊改めて、この歌詞を読みますと、言葉選びのセンス、言葉と言葉の組み合わせの化学反応、すごい歌詞だなあと思います。