１８日（木）に、４年生は音楽の時間に町音楽大会に向けて、合唱や合奏の練習に取り組んでいました。子どもたちは、リズムに合わせて身体も動かし、楽しそうに歌っていました。

　また、合奏では楽譜を指で押さえながら確認した後、アフリカンシンフォニーをリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏し、甲子園大会の応援を彷彿させるような素晴らしい演奏でした。　

　子どもたちは、運動会と並行して、これからも練習にしっかり取り組んでくれることと思います。大会本番が楽しみです。

　１７日（水）に、４年生は総合的な学習の時間に三股町の魅力を伝えるために、どのような情報が必要か考えていました。子どもたちは、１学期に作成したスライドを視点に照らし合わせながら見直し、班で活発に意見交換して考えをまとめていました。

　また、６年生では社会科の時間に、大きな大仏が作られた理由について考えていました。子どもたちは、資料から感じた疑問をみんなで意見を出し合いながら、一つ一つ解決していました。

　今回の授業は、初期研修２年目の研究授業で多くの先生方が参観していましたが、子どもたちは、緊張することなく、積極的に発表するなど集中して一生懸命に取り組んでいました。

　１６日（火）の２校時に２年生は運動場で運動会に向けての練習に取り組んでいました。今週から運動会の練習が本格的に始まります。子どもたちは、「頑張れ！頑張れ！」の声援を背に受けながら、最後まで一生懸命に走り抜いていました。

　子どもたちは、走り終わると日陰で水分補給していました。教頭先生が授業前に暑さ指数を計測していて、今日も運動場での体育は２校時までしかできませんでした。

　子どもたちには、限られた時間を大切に全力で練習に取り組んでほしいと思います。

　１２日（金）の朝の時間に、２・４・５年生は、運動会の結団式を行いました。式では、団長と副団長の元気ある力強い意気込みが聞かれ、５年生とは思えないくらい堂々とした決意表明でした。

　赤、青、白と団の色が決定した後は、各団で集まり、みんなで「頑張るぞ！」と拳をあげて気持ちを高めていました。

　また、３年生では、図書館サポーターの先生が読み聞かせを行っていました。「だいぶつさまのうんどうかい」という運動会にちなんだ絵本で、子どもたちは興味深そうに見聞きしていました。

　来週から本格的に運動会の練習が始まります。子どもたちは、目標に向かって頑張ってくれることと思います。

　１１日（木）に、５年生は家庭科でランチョンマットを作っていました。子どもたちは、これまで基本的な縫い方は学習していますが、実際に学習したことを使う機会がほとんどないため、一人ひとりに支援が必要になります。そこで、ＰＴＡ執行部が保護者の方に学習支援ボランティアをお願いしたところ、１５名の皆様に参加していただくことができ、来週までの５日間、延べ３１名の方にご協力いただく予定です。

　子どもたちは、多くの方々に支援していただきながら学習に取り組むことができました。先生からも「こんなに多くの保護者の方に来ていただき、助かります！」と感謝の声が聞かれました。子どもたちのためにご協力いただいた皆様に心から感謝いたします。

　１０日（水）に、運動会の結団式が行われました。本校の運動会は、コロナ禍に子どもたちの活躍の場を確保するために、午前と午後の２部制で実施するようになり、５年目を迎えます。午前の部は１・３・６年生、午後の部は２・４・５年生となっており、今日は、午前の部の１・３・６年生が体育館に集まって結団式を行いました。

　式では、団長と副団長の自己紹介の後、団長と副団長が風船を割って団の色を決めましたが、風船が割れるまでは、みんなドキドキ、ワクワクしていたようです。

　団の色が決まると団長に団旗が渡され、各団で団長や副団長が意気込みを団員に伝え、みんなで「頑張ろう！」と大きな声で叫んでいました。

　１２日（金）に午後の部の結団式が行われる予定です。団の色も決まり、子どもたちの運動会への気持ちもさらに高まり、練習にも力が入ってくることと思います。

　９日（火）に、６年生の国語科で、初期研修の一環として模範授業が行われました。子どもたちは、疑問に感じたことを発表し、その疑問に対して根拠をもとに自分の考えを説明していて、みんなは教科書を目で追いながら集中して聞いていました。子どもたちの考えは「同じで」「似ていて」「違って」と次々につながり、疑問をもっていた子どももみんなの意見を聞いて納得していたようでした。

　子どもたちは４５分間、インプットとアウトピットを繰り返しながら集中して取り組んでいました。時折、子どもの発表に対して先生から「なぜだろう」などの発問で、子どもたちの思考はさらに深まっていました。初期研修者にとっては、子どもの学び方、そして教材研究の大切さなど、たくさんの学びがあったと思います。

　９日（火）に、１年生で三股中学校の栄養教諭に食育の授業を行っていただきました。先生が箱の中から野菜を取り出すと、子どもたちは野菜の名前を元気よく発表していました。また、代表児童が箱の中の野菜を触って、形やかたさなどのヒントを伝えて野菜を当てるゲームや紙芝居など、子どもたちは野菜の働きや野菜をバランスよく摂取することの大切さを楽しく学ぶことができました。

　授業では、７つの野菜が取り扱われましたが、どれも今日の給食の食材となる野菜で、子どもたちは給食を食べるとき、授業を思い出しながら食べているようでした。

　５日（金）に家庭教育学級の活動の一環として、三股町内の櫻美学園高等学校を訪問しました。

　学科・コースの説明や校内施設の見学・学校生活の紹介を受け、高校での学びや進路指導の取組について理解を深めることができました。

　参加された保護者の皆さんからは「実際に見学をしてみて、ホームページやパンフレットを見るだけではわからない魅力を感じることができました」といった感想が寄せられました。

　今回の視察を通して、保護者が子どもの成長や進路について考えるきっかけを与えていただきました。

　ご協力いただいた櫻美学園高等学校の皆様に、心より感謝申し上げます。

　４日（木）に、６年生で租税教室が行われました。三股町役場の税務財政課の皆様から税金の種類や税金が私たちの生活でどのように使われているかなど、クイズなどを交えながら分かりやすく説明してくださり、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。税金の種類が巻物で示されると、子どもたちは、どこまで続くのだろう、どんな税金なんだろうと興味深そうでした。

　また、１億円がどれくらいの重さになるのか、代表児童が１万円札の見本を持たせてもらう場面では、多くの子どもたちが「持ってみたい」と手を挙げていました。

　授業の最初では、税金が必要かどうか、子どもたちの考えは分かれていましたが、授業の最後には、みんなが税金は必要であると感じていて、税金への理解をさらに深めることができました。ご協力いただきました三股町役場の皆様に心から感謝申し上げます。

　３日（水）に、３年生は図工の時間に絵の具を使って、花の絵を描いていました。子どもたちは、色を上手に調合しながら、丁寧に仕上げていました。

　教室には、明るく色鮮やかな花がいっぱい咲いていました。

　２日（火）の２校時に４年生は運動場で体育の授業を行いました。子どもたちは、１０月の運動会に向けてリレーのバトンパスの練習をしました。熱中症対策として、テントの下で基本動作の確認をして、実際に走りながら練習していました。

　昨日に引き続き、本日も３時間目から午前中までは、暑さ指数が危険レベルとなり、運動場での活動ができなくなりました。これからも子どもたちの安全を最優先しながら、運動会の練習に取り組んでいきたいと思います。

　９月１日（月）に、５年生では「ものづくり体験教室」が行われました。体験教室は、宮崎県職業能力開発協議会の事業で、宮崎県技能士連合会の皆様にご指導いただきました。子どもたちは、洋裁、和裁、陶芸、板金、広告美術、畳の６つに分かれて体験しました。

　子どもたちは、日常生活で使っているものが、どのようにして作られるのか、どのような技術が必要なのかなど体験しながら、作る方々の思いを感じたり、ものづくりの楽しさを味わったりすることができたようです。ご協力いただいた関係者の皆様に心から感謝申し上げます。

　２９日（金）に、１年生は国語の時間に夏休みの思い出について発表していました。子どもたちは、輪になって、一人ひとりが順番に夏休みの心に残った出来事を自分の言葉で、友だちが分かりやすいように声の大きさや話すときの速さなどに気を付けながら発表していました。聞いている子どもたちも発表する児童の方を向いてしっかりと話を聞いていました。

　発表後にはたくさんの質問や感想が出され、発表した児童は少し照れながら答えていました。子どもたちにとって、充実した夏休みとなったようです。

　２８日（木）の３校時に地震発生を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは、地震発生を知らせる放送が流れると、帽子をかぶり、机の下にもぐって、机の脚をしっかりと握っていました。そして、揺れがおさまり、先生の指示で運動場へ無言で移動するなど、みんな真剣に取り組んでいました。

　地震は、いつ、どこで発生するか分かりません。いざという時に、子どもたちには、自分で落ち着いて判断し、行動して大切な命を守ることのできる西っ子になってほしいと思います。

　２２日（金）に、職員研修で上越教育大学の赤坂真二教授を講師としてお招きし、学級経営について学びました。研修では、学級経営の大切さや充実させるためのポイントなど、ユーモアを交えながらお話しいただいたり、先生たちがクラス会議を体験したりしました。終日の研修でしたが、あっという間で時間が足りないと感じられるくらい、学びの多い充実した研修となりました。

　昨日から２学期がスタートしましたが、研修での学びを子どもたちに還元していきたいと思います。ご多用の中、本校職員のために遠方よりお越しいただきました赤坂教授、また、学力向上研修にご支援いただきましたＰＴＡの皆様に感謝申し上げます。

　２６日（火）は、２学期始業の日です。子どもたちは、久しぶりに友だちと顔をあわせて、とても嬉しそうでした。

　始業式は、熱中症対策のため、オンラインで行われました。式では、３年生と５年生の代表児童が２学期に頑張りたいことを発表しました。

　２人ともとてもやる気の感じられる素晴らしい発表で、子どもたちはしっかりとした態度で話を聞いていました。

　２学期は、運動会や音楽大会（４年）など大きな行事がありますが、みんなで力を合わせて頑張ってほしいと思います。

　夏季休業中も先生たちは、毎日、２学期に向けた会議や指導力向上、コンプライアンスなどの様々な研修に取り組んでいます。
　３１日（木）の職員研修では、「図画工作科」の実技研修に取り組みました。先生たちは、色彩理論を学んだ後、準備してきた落ち葉を見ながら、実物そっくりとなるように三原色を調色しながら着彩していました。

　子どもたちは、絵の具を使っての作品づくりに取り組む機会が多々ありますが、先生方には今日の学びを生かして、子どもたちに表現することの楽しさを味わわせてほしいと思います。　

　２６日（土）に、家庭教育学級「いちょう学級」の体験講座が行われました。
　今回は、講師をＲＥＲＥの寺原様にお願いして、風鈴の絵付けを親子で行いました。たくさんの子どもたちや保護者の皆様に参加していただくことができ、会場を家庭科室と理科室に分けて、講師の寺原先生には対面とオンラインで説明していただきました。

 
　親子で楽しそうに会話されながら、風鈴に思い思いの絵を描かれていて、子どもたちにとっては、夏休みのよい思い出の一つとなったことと思います。猛暑続きですが、オリジナルの風鈴で涼しさを味わっていただきたいと思います。

　２４日（木）の午前中に職員作業を行いました。暑さが厳しい中、先生たちは汗びっしょりになりながら、通路やトイレのラインをペンキで塗り直したり、廊下や階段のセンターラインを張り替えたりしました。

　子どもたちが２学期から気持ちよく過ごすことができるようにと、先生たちは夏季休業中も頑張っています。

　２２日（火）は、１学期終業の日でした。終業式は、熱中症防止のためにオンラインで行われました。式では、２年生と４年生の代表児童が１学期に学習面や行動面で頑張ったことなどについて、しっかりと発表してくれました。

　また、校歌斉唱では、音楽室からのピアノ伴奏に合わせて、元気よい歌声が学校中に響き渡っていました。

　式後に生徒指導主事の先生から夏休みの過ごし方について話があり、子どもたちはしっかりとした態度で話を聞いていました。

　いよいよ明日から夏休みとなります。子どもたちには、事故や熱中症などに気を付けて楽しい夏休みにしてほしいと思っています。保護者や地域の皆様のおかげで、１学期を無事に終えることができ、心から感謝申し上げます。夏休みも引き続き、地域で温かく見守っていただけますと幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

　１８日（金）に、５年生は図工の時間に段ボールを使って作品作りに取り組んでいました。子どもたちは、段ボールをカッターやはさみで切って形を作ったり、絵の具で色を塗ったりして、身の回りにある物や動物などを作っていました。

　中には、刃が動くカッターナイフや卓球ラケットなど、本物と見間違えそうなくらいの作品もあり、子どもたちの発想と器用さに感心させられました。

　子どもたちは、暑さに負けることなく、給食準備にしっかり取り組み、おかわりするほどしっかり食べています。

　１７日（木）の献立は、子どもたちの大好きなホットドックとマカロニスープでした。４年生の教室では「いただきます。」の後、パンに茹でキャベツを詰めて、ウィンナーをのせて、最後にケチャップをかけてホットドックが完成。子どもたちは、とても美味しそうに手作りホットドックをほおばっていました。

　子どもたちは、毎日、給食を楽しみにしています。いつも美味しい給食を提供していただいている学校給食センターをはじめ関係者の皆様に感謝申し上げます。

　１６日（水）に、４年生は国語の時間に本のポップを作っていました。子どもたちは、友だちに本を手に取ってもらえるようにと、自分が本を読んだ感想や読みどころなどの紹介文に、イラストを加えたり、色や形を工夫したりしながら黙々と作っていました。

　友だちが作ったポップで、さらに読書に親しむ子どもたちが増えることを願っています。

　１５日（火）に、１年生は生活科の時間にあさがおの花で作った色水で絵を描いたり、和紙を折って色水に付けたりしていました。和紙は折り方によって広げたときの模様が異なるため、子どもたちはどんな模様になっているか、ワクワクしながら慎重に広げていました。

　子どもたちは、絵の具やクレヨンとは違い、自然を生かした画材のよさを味わうことができました。

　１４日（月）に、３年生は総合的な学習の時間に福祉に関する学習を行いました。講師の先生から視覚に障がいのある方の生活や盲導犬の役割について話をしていただき、子どもたちは話を聞きながら、一生懸命にメモを取っていました。

　最後に子どもたちから講師の先生に、買い物やＳＮＳの使い方など日常生活に関する質問がたくさん出され、講師の先生から一つ一つ丁寧に分かりやすく説明していただきました。また、盲導犬として活躍した犬に触れさせていただき、子どもたちは大喜びでした。

　講師の先生から視覚に障がいのある方にとっても生活しやすい三股町となるように、子どもたちに困っているときは声をかけたり、手伝ったりするなど自分たちにできることを教えていただき、子どもたちにとって貴重な時間となりました。

　１１日（金）に、４年生は理科の時間に星座早見表を使って、今夜、どんな星座が見えるか調べていました。

　夜空にどんな星が輝いているか、星座早見表を使ってじっくり観察してほしいと思います。

　１０日（木）に、２年生は毎日、元気なうんちをするにはどうしたらよいか、考えていました。今回も三股中学校の栄養教諭の先生にご協力いただきました。
　授業では、まず、うんちには３種類あることを模型を見せながら説明がありましたが、どんな時にその状態になるのか、子どもたちはしっかり答えることができていました。

　また、食べた物がうんちになるまでの説明では、担任の先生が臓器が貼り付けられたエプロンを身に付けると、子どもたちは大喜びでした。先生からの問いかけに、臓器の名称や消化という言葉を知っている子どももいて驚きました。

　そして、元気なうんちをするには、食物繊維を含んだ食べ物が大切であることやどんな食べ物に多く含まれているか、みんなで考えていました。

　子どもたちは、とても楽しく学ぶことができ、あっという間の４５分だったようです。子どもたちには、苦手な食べ物にも挑戦して、バランスよく食べてほしいと思います。

　９日（水）に、５年生は家庭科の時間にかがり縫いの学習に取り組んでいました。子どもたちは、先生からの説明を聞いた後、動画でかかり縫いの方法を確認しながら懸命に縫っていました。

　様々な縫い方を学んで、今後の作品づくりに生かしてほしいと思います。

　８日（火）に、３年生と４年生で学級活動の研究授業が行われました。
３年生では、優しい言葉遣いができるようになるにはどうしたらよいか、普段、自分たちが使っている言葉をもとに考えていました。

　また、４年生では、心地よい話の聞き方とはどのようなものなのか、子どもたちは普段の学校生活の中で感じていることを出し合いながら、考えていました。

　今回の授業は、初期研修者の研究授業でしたが、子どもたちが自分の素直な気持ちを表現して、それを受けとめる温かい学級の雰囲気が感じられました。子どもたちには、学んだことをこれからの生活に生かして、さらに学級の絆を深めてほしいと思います。

　７日（月）の朝、登校班長会が体育館で行われました。子どもたちは、地区ごとに無言で整列していました。班長会では、担当の先生から横断歩道の渡り方や登下校中に気を付けることなどについて話があり、子どもたちは真剣に話を聞いていました。

　これまで班長や副班長をはじめ、保護者や地域の方々の見守りのおかげで子どもたちは、大きな事故やけがをすることなく、登下校ができています。夏休みまで約２週間となりましたが、子どもたちには気を緩めることなく、交通安全や熱中症に注意しながら登下校してほしいと願っています。

　７日（月）に、１年生は生活科の時間に砂場でどろこんこ遊びをしました。子どもたちは、どろだんごを作ったり、砂を掘って池を作ったりして、汚れを気にすることなく、とても楽しそうに活動していました。

　４日（金）の昼休みの様子です。いつもは多くの子どもたちが、運動場に出て元気よく遊んでいるのですが、今週は暑さ指数が危険レベルの日が続き、外で遊ぶことができません。しかし、子どもたちは気持ちを切り替えて、室内でトランプや将棋などをしながら、みんな仲良く楽しそうに過ごしています。

　暑さが和らぎ、子どもたちが外で遊べるようになることを願っています。

　３日（木）に、３年生は社会科の時間に自分たちが住んでいる身近な地域について学習していました。
　子どもたちは、三股町内にある学校や公園など、自分たちでテーマを決めて、タブレットや副読本を使って調べていました。

　これから調べたものを共有していきますが、自分たちが住んでいても意外と知らないことなどの新しい発見から、自分たちの住む町についての興味や関心をさらに高めてくれることを願っています。

　２日（水）の朝、宮崎サンシャインズの選手やコーチの皆さんが来校され、児童玄関前であいさつ運動が行われました。子どもたちは、選手の皆さんと元気よくあいさつを交わしていました。

　また、子どもたちは、選手にサインをもらうために長蛇の列を作り、選手全員にもらい終えると嬉しそうにしていました。

　宮崎サンシャインズの皆様には、早朝よりお越しいただき、子どもたちに笑顔と元気をいただきましたことに感謝申し上げます。

　１日（火）に、１年生は図工の時間に折り紙をハサミで切って、いろいろな模様を作っていました。子どもたちは、折り紙を折って、切って、どんな形ができたか、ワクワクしながら開いていました。子どもたちは、折り方や切り方を工夫しながら、楽しそうに作り、友だちと見せ合っていました。これから作品をつなげていきますが、出来上がりが楽しみです。

　１日（火）に、６年生は理科の時間に植物の光合成の実験に取り組んでいました。子どもたちは、ビニール袋で包んだ植物の中にストローを使って息を吹き込んでいました。袋をきちんと密閉して息を吹き込むのは、なかなか難しい様子でした。

　３０日（月）に、４年生は学級活動の時間にいじめについて考えていました。
　子どもたちは、まず、いじめとはどのようなことか、日常生活の中で考えられる具体例をあげていました。そして、なぜ、いじめが起きるのか、原因について考え、それをもとにどうしたらいじめがなくなるのか、意見を出し合っていました。

　子どもたちの意見では、友だちとの会話などで互いの考えの違いがある場合、お互いの気持ちを大切にするためにどうしたらよいか対応に悩んでいることなど素直な気持ちが出され、白熱した議論が交わされていました。子どもたちが、自分事として真剣に考えている様子がとても伝わってきて、子どもたちにとって貴重な時間だったと思います。

　２７日（金）に、３年生は図工の時間に光を通して楽しむ作品を作っていました。
　子どもたちは、少し厚手の紙で動物や星などの形を作り、その中にセロハンやストローを入れて、トレーシングペーパーを貼り付けていました。子どもたちは、形や色を上手に組み合わせて、蛍光灯の光に照らして確認しながら、思い思いの作品を仕上げていました。

　今日は、曇り空でしたが、晴れた日に日光に当てて鑑賞するのが楽しみです。

　２６日（木）に、家庭教育学級「いちょう学級」の開級式が行われました。今年度の学級生は４３名と多くの保護者の方に参加していただくことができました。学習内容は、学級長さんのアイディアで親子ワークショップ型の体験講座など、どれもワクワクするようなものばかりです。

　「みんなでまとまり楽しく学習」「にっこり笑顔でしっかり子育て」を目標に学級生の皆さんには、体験講座や視察などの活動をとおして、子育てについて話題にしながら交流を深めていただければと思っています。

　２６日（木）は、１学期最後の参観日でした。参観授業は「宮崎県いのちの教育週間（７月１日～７日）」にあわせて、すべての学級でいのちを大切にする教育に関する授業を行いました。安全教育や食育など、各学年で子どもたちの様子に応じた授業内容で、子どもたちはしっかりと学習に取り組んでいました。

　平日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様に参加していただき、子どもたちは、いつも以上に頑張っている姿が見られました。保護者の皆様には、ご協力いただきありがとうございました。

　２５日（水）に、４年生は算数の時間に図形の問題に挑戦していました。子どもたちは、ひし形を対角線で切ったときにできる三角形の特徴を、ひし形の性質を上手に使って説明していました。

　また、実際に長方形の紙を対角線で切ってできた三角形を組み合わせて、ひし形を作る問題では、みんなで協力し合いながら取り組んでいました。

　２４日（火）に、６年生はタブレット端末を使ってリズムパートづくりに挑戦していました。
　子どもたちは、それぞれのパートを選択して、小節目にリズムを入力しながら自分の表現したい「ラバーズコンチェルト」の演奏になるのかを考えていました。そして、入力しては再生して修正することを繰り返してオリジナルのリズムパートを仕上げていました。

　完成したら、友だちと聴き合うなど、とても楽しそうに活動していました。

　２３日（月）に、２年生は水の入ったペットボトルに自分の好きな色の絵の具を入れて色水を作っていました。そして、それぞれ作った色水をカップで量を調整しながら混ぜ合わせて、様々な色水を工夫して作っていました。子どもたちは、できあがった水の色に名前を付けたり、飲み物に例えたりして、友だちと楽しんでいました。

　２０日（金）に、１年生は図工の時間に単元「さわってまぜてきもちいい」の学習に取り組んでいました。
　子どもたちは、液体の粘土に絵の具を入れて、きれいに混ざり合うまで一生懸命にかき混ぜていました。中には２色の絵の具を入れて、色が変化する様子を楽しんでいる様子も見られました。

　色の着いた液体粘土が完成すると、子どもたちは、手や指を使って画用紙に絵を描きながら、その感触を楽しんでいるようでした。子どもたちは、色の混ぜ方、手や指の動かし方を工夫しながら作品を仕上げていました。

　１９日（木）に、３年生は歯科検診後に、歯科衛生士の方々からのご指導のもと、歯や口内の衛生について学習しました。子どもたちは、積極的にクイズで手を挙げて答えたり、質問したりしていました。

　歯の衛生管理は、健康な身体をつくるために大切です。子どもたちには、今日の学びを生かして自分の大切な歯を守ってほしいと思います。

　１８日（水）に、都城警察署生活安全課の方々にご協力いただき、５年生で非行防止教室を行いました。
　近年は全国的にＳＮＳによるトラブルが増加傾向にあり、子どもたちがトラブルや犯罪に巻き込まれないように、実際に起きた事例を交えながら、利用するときの注意点など正しい使い方について教えていただきました。子どもたちは、講師の方の質問にも積極的に手を挙げて答える姿が見られ、身近な問題として真剣に考えている様子が見られました。

　子どもたちには、今日学んだことを家庭でも話題にして、今後の生活に生かしてほしいと思います。　

　１７日（火）に、１年生は教室で自分で育てている朝顔の観察をしていました。子どもたちは、つるや葉、つぼみなどの色や形、大きさなどを見たり、触ったりしながら確かめていました。つるの観察では、自分の身長より大きくなっていることに驚き、喜んでいました。

　また、２年生は学級園で、ミニトマトやピーマンの苗を植えていました。子どもたちは、スコップで土を掘って、大切に苗を植えていました。

　子どもたちには、育てる活動をとおして、植物の変化や成長など様々なことに気付き、学んでほしいと思います。

　１６日（月）に、６年生は１・２校時に体育館で棒踊りの練習をしました。
　子どもたちは、地域の指導者の方から棒踊りの由来について話していただいた後、踊り方を教えてもらいました。今日は、足の動きを中心とした練習でしたが、子どもたちは指導者の方の動きを見ながら一生懸命に頑張っていました。

　これから練習を積み重ねて、秋の運動会で練習の成果を披露する予定です。

　１２日（木）に沖永良部島知名町の区長の皆様が本校を訪問されました。
　三股町では、国内派遣事業として町内の小学生が沖永良部島で体験・交流学習を行っていましたが、コロナ禍以降実施されていません。そのような中、区長さんが三股町を表敬訪問され、町内６つの小学校を代表して本校にお越しいただきました。

　訪問では、本校職員が「子どもたちが創る授業」について説明した後、授業を参観していただいたり、派遣事業で引率した先生がその様子を紹介したりしました。

　区長さんから三股町教育長に「えらぶゆり」の贈呈があり、本校にもえらぶゆりの球根をいただきました。知名町との縁を大切にしながら、子どもたちと育てていきたいと思います。

　１２日（木）に、３年生で食に関する授業が行われました。
　授業は、三股中学校の栄養教諭に来ていただき、学級担任とのティームティーチングで行われました。子どもたちは、三大栄養素には身体をつくる働きや身体を動かすために必要なエネルギーをつくる働きがあり、バランスよく摂取することの大切さを楽しく学ぶことができました。

　子どもたちには、今日学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

 　１１日（水）に、１年生は図工の時間に「ひかりのくにのなかまたち」の学習をしました。子どもたちは、色セロハンを切って、ビニール袋に入れたり、貼り付けたりしながら、楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。

　梅雨の最中、太陽の光を浴びて色鮮やかに輝くことを楽しみに子どもたちは一生懸命に作っていました。

　１０日（火）、今年初めてのプールでの授業が行われました。昨日は、雨天で水温も低かったため、一日延期してのプール開きとなりました。子どもたちは、プールに入るのが楽しみということもあり、準備体操からいつもより元気なかけ声が響き渡っていました。

　子どもたちは、プールに入ると気持ちよさそうにはしゃいでいました。４年生では、どこまで泳げるか確認したり、１年生では宝物探しで水に慣れたりしていました。

　９日（月）に、２年生は国語の時間に「スイミー」の場面の様子を表現している記述をもとに物語を想像していました。子どもたちは、一つ一つの表現から自分が想像したことを友だちに伝えたり、友だちの考えを聞いたりしていました。子どもたちは、たくさんの友だちと交流し、対話を繰り返すことで、場面をより具体的に想像できたことと思います。

　今回の授業は、校内研修の一環で取り組んでいる「授業参観ウィーク」に行われたもので、学年を問わず多くの先生方が参観し、メモを取っていました。先生たちも子どもたちのために日々研鑽に励んでいます。

　６日（金）に、２年生は図工の時間に粘土を使ってタワーづくりに取り組んでいました。子どもたちは、粘土で棒状の柱を作って組んだり、団子のように丸めたものを積み重ねたりして、オリジナルのタワーを作っていました。

　子どもたちは、友だちと作品を見せ合いながら楽しそうに活動していました。

　５日（木）に、６年生は算数の時間に分数÷整数の計算の仕方を考えていました。
　子どもたちは、代わる代わる黒板の前に行って、図を使って自分の考えを説明したり、友だちの説明を補足したりしていました。そして説明が進んでいくうちに図で考えたことを式に表す子どもが出てきてました。

　今日のめあては、分数÷整数の計算の仕方を考えることでしたが、子どもたちは自分たちでじっくり考えて話し合うことで、計算の意味までしっかりと理解することができたと思います。子どもたちの考える力、伝える力、そして全員がやってみようという意欲や姿勢に６年生の素晴らしさを感じました。

　４（水）の５時間目、４年生は全員、廊下に集まり、係の子どもたちが結果発表をしていました。
　４年生では、社会科で学習している都道府県について、ひらがなを漢字で書いたり、都道府県の場所や県庁所在地を答えたりする問題に、全学級で挑戦するクラス対抗の「都道府県王決定戦」に取り組み、その結果発表が行われているところでした。
　部門ごとの平均点の発表後、学級全体の得点が発表され、優勝した学級の子どもたちは、両手を挙げて喜んでいました。その後、全学級の代表児童に賞状が手渡され、優勝した学級にはカップも授与されました。 

 　
　最後に学年主任の先生から、係の子どもたちへの感謝の言葉とともに、結果よりも途中の過程で一人一人が本気で取り組むことの大切さなどについて話がありました。子どもたちがさらにやる気をもち、みんなで力を合わせて、次回のクラス対抗に臨んでくれることを願っています。

　３日（火）の６時間目に、６年生がプール清掃に取り組んでいました。
　９日（月）からプールでの授業が始まるため、今週は３日（火）と６日（金）の２回に分けて６年生が清掃してくれることになっています。子どもたちは、一年分の汚れを一生懸命にブラシで洗い流していました。

　また、５月２０日（月）に職員は、プールでの授業開始を前に万が一の場合に備えて、救命救急の研修を都城市消防局のご協力を得て行いました。

　さらに、プールでの授業では、清掃する度に給水が必要になります。そこで、保護者の方に給水ボランティアをお願いしたところ、募集人数を上回る方に手を挙げていただきました。

　子どもたちも、そして子どもたちのために保護者も職員も一緒になって頑張っています。

　３日（火）に鑑賞教室が行われました。今回は、「学校と地域を結ぶコンサート」として村上三絃道の皆さんにお越しいただき、三味線の演奏だけではなく、三味線の歴史や種類を耳で感じてほしいと演奏を交えて紹介していただいたり、体験させていただいたりしました。

　ソーラン節では、「どっこいしょ、どっこいしょ」「ソーラン、ソーラン」と子どもたちも一緒になってかけ声をかけて、とても盛り上がっていました。

　また、子どもたちが三味線に触れて、演奏させてもらう場面もあり、子どもたちにとって貴重な体験の機会となりました。

　さらに「三股ばやし」の演奏もあり、子どもたちは、手拍子をしながら楽しそうに聴いていました。子どもたちにとって、三味線での生の演奏や唄を聴くことができ、日本伝統の音楽の素晴らしさを感じ取ることができたことと思います。村上三絃道の皆様をはじめ、関係の皆様の御協力に感謝申し上げます。

　２日（月）の朝の時間は、全校集会が行われました。集会では「気持ちのよいあいさつ」や「無言清掃」、「黙想・座礼」など三股町児童生徒憲章に定められている５つの約束をみんなで一つ一つ声に出して確認し、今の自分ができているかどうか振り返りました。

　また、２・３時間目は、１年生の学校探検がありました。子どもたちにとっては、校長室や職員室、事務室など初めて入るということもあり、とても興味深そうに部屋中を見回して、タブレットで写真を撮ったり、先生に質問したりしていました。

　子どもたちは、部屋に入るときのあいさつや言葉などもしっかりとできていて感心させられました。

　子どもたちは、最後の活動プログラムとして、記念盾づくりに取り組みました。子どもたちは、それぞれ工夫を凝らしてオリジナルの作品を作って、友だちと見せ合うなど楽しそうに活動していました。

　最後に活動終了式が行われ、代表の男子児童が体験活動で学んだことや感謝の気持ちをしっかりと伝えてくれました。子どもたちは、しっかりとした態度で式に参加していて、成長した様子がうかがえました。また、式では、追跡ハイキングなどの表彰もあり、入賞した子どもたちは、メダルを授与されて嬉しそうでした。

　子どもたちには、この宿泊学習での貴重な経験をこれからの生活に生かしてほしいと願っています。

　子どもたちのために、ご協力いただきました御池青少年自然の家や三股町教育委員会をはじめ、保護者の皆様に感謝申し上げます。

　３０日（金）は、宿泊学習の２日目です。
　昨夜は、キャンドルファイヤーが行われ、第１部では厳粛な雰囲気の中に火がともされました。第２部では、クイズなどレクレーションで、みんなで盛り上がり、とても楽しい時間を過ごすことができました。
 　
　今朝は、午前６時に起床して寝具を片付けたり、顔を洗ったりした後、朝の集いに参加して、朝食をとりました。

　子どもたちはみんな元気で、午前中は制作活動に取り組む予定です。

　２９日（木）の午後は、屋内追跡ハイキングを行いました。子どもたちは、屋内にあるチェックポイントに用意された様々なゲームに友だちと協力して挑戦していました。

　明日の活動終了式では表彰式が予定されていますが、追跡ハイキングでのゲーム得点に、あいさつや片付けなどの取組も加点されるため、どの班が入賞するか楽しみです。
　子どもたちは、１日目の学習活動を無事に終えることができ、夕食も楽しそうに食べていました。

　この後は、体育館でキャンドルファイヤーが予定されています。（その様子は明日お知らせします。）子どもたちには楽しい時間を過ごしてほしいと思っています。

　宿泊学習１日目となる２９日（木）は、御池青少年自然の家に到着した後、活動開始式やオリエンテーションが行われました。

　その後、子どもたちは体育館で危険予知トレーニングに取り組みました。子どもたちは、イラストを見ながらどこに危険が潜んでいるかを話合い、班で発見したことを発表していました。子どもたちは、日頃から取り組んでいるアクティブラーニングのスキルを生かして、積極的に取り組んでいました。

　その後、レストランで昼食をとりました。みんな元気で、午後の活動を楽しみにしているようです。

　２９日（木）に、５年生は宿泊学習の出発式を行いました。本来は、運動場にて行う予定でしたが、あいにくの小雨であったため、体育館で行いました。式では、学年主任の先生から心構えなどについての話があり、子どもたちは、宿泊学習の目的や過ごし方など再確認していました。

　そして、児童を代表して男子児童が、普段どおり元気よくあいさつをすることや「規律・協同・友愛・奉仕」の精神を忘れず、学んだことを今後の生活に生かしていきたいなど、しっかりと抱負を述べてくれました。

　式後、子どもたちはバスに乗り込み、保護者や先生方、児童に見送られながら御池青少年自然の家に向けて出発しました。バスの中から手を振る子どもたちの様子から、とても楽しみにしていることが伝わってきました。

　活動の様子については、本ホームページでお伝えする予定です。

　２８日（水）の朝の活動の時間に「学年の集い」が行われました。２年生では、全員で「野に咲く花のように」を合唱していました。いつもは各学級で歌っていますが、みんなで歌うと迫力があり、明るく元気な歌声が廊下中に響き渡っていました。

　３年生や６年生では、子どもたちが普段取り組んでいる「無言清掃」のよさや友だちのためにと考えて行動している様子などについて話があり、子どもたちはしっかりとした態度で話を聞いていました。

　また、５年生では明日から御池少年自然の家で行われる宿泊学習に向けての心構えなどについて話があり、子どもたちは「はい。」と気持ちのよい返事をしながら話に耳を傾けていました。

　明日からの天気が気になるところですが、子どもたちが自然の中で協力して楽しく学習活動が行えることを願っています。

　２７日（火）に、５年生は道徳の時間に責任ある行動について考えていました。子どもたちは、教科書を読んで自分が感じたことや考えたことについて発表し合っていました。内容を聞いていると、教科書の登場人物の立場になって考えたり、自分だったらと自分の立場に置き換えて考えたりしている様子がうかがえました。

　今週から先生たちが気軽に普段の授業を参観し合って、授業力や学級経営力を高め合う「授業参観ウィーク」や教育実習が始まり、本校職員や実習生が参観していました。参観者にも学びの多い授業であったと思います。

　２６日（月）に、２年生は体育の時間にサーキットトレーニングに取り組んでいました。子どもたちは、体育館に置かれた平均台やフラフープ、ボールなどいろいろな用具を使って運動していました。子どもたちは、元気いっぱいに様々な運動に取り組み、体力向上に向けて頑張っています。

　運動後は、友だちと協力しながら使った用具をきちんと片付けていました。

　２３日（金）の朝の活動の時間に、学校ボランティアとの対面式を行いました。本日は、子どもたちの登下校を毎日、見守っていただいている「みまもり隊」の皆様に来校していただきました。

　式では、みまもり隊の方々に自己紹介していただいた後、みまもり隊を代表して月野様にお話していただきました。月野様から「絶対に交通事故に遭わせない」という力強いお言葉や、子どもたちの元気あるあいさつから、毎日、お礼の気持ちをもらっているという嬉しいお話をいただき、最後に子どもたちと「おはようございます。」とあいさつを交わされ、体育館中に大きな声が響き渡っていました。

 　そして６年生の代表児童がこれまで見守ってくださったことへの感謝とともに、これからもよろしくお願いしますという気持ちを自分の言葉で伝えてくれました。

　これからも、子どもたちが、みまもり隊をはじめ、地域や保護者の方々に見守られ、元気よく登校できることを願っています。

　２２日（木）の２・３校時に２年生と５年生は合同で、上体起こしや立ち幅跳び、反復横跳び、ソフトボール投げなどの体力テストを行いました。子どもたちは、先生からの説明をしっかりとした姿勢で聞いて、一つ一つに元気よく「はい」と返事をしていました。そして最後に、２年生と５年生が一緒に活動するペアの確認をしていました。

　２年生の体力テストでは、５年生が上体起こしで２年生の足を押さえてくれたり、ソフトボール投げではボールを渡したり、拾ったり、それぞれの結果を記録してくれたりと２年生のサポートをしてくれていました。

　今日は、５年生が２年生に優しく教えたり、手をつないで連れて行ったり、「頑張れ、ナイス」と声をかけたりと上級生として格好いい姿をたくさん見せてくれました。

　２年生も５年生に憧れ、自分たちが上級生になったとき、きっと下級生の面倒を見てくれることと思います。 

　そして、先生方も子どもたちに負けることなく頑張っています。

　今朝、午前７時前から２年と５年の先生方は、運動場に出てソフトボール投げのライン引きをしていました。本校の先生方は、子どもたちのためにという思いで一生懸命に取り組んでいます。

　２０日（火）に、４年生は図工の時間に絵を描いていました。子どもたちは、事前に撮影した樹木の写真を見ながら、点描という手法で筆を使ったり、色を混ぜたりと工夫しながら、思い思い表現していました。

　細かい作業で１時間の授業では終えることができず、子どもたちは、次の時間も続けてやりたいと先生にお願いするくらい楽しそうに取り組んでいました。作品が完成するのがとても楽しみです。

　２０日（火）の朝、子どもたちは清掃活動に無言で一生懸命に取り組んでいました。

　三股町では、平成２２年に子どもたちが「三股町児童生徒憲章」を制定して、町内の小中学校で「無言清掃」や授業開始時の「黙想・座礼」などに取り組んでいます。登下校時にも「おはようございます。お願いします。」「ありがとうございました。さようなら。」と横一列にきちんと整列して一礼しています。

　郷中教育の精神を受け継ぐ「文教の町」三股町ならではの伝統教育の取組がしっかりと引き継がれています。

　１９日（月）に交通安全教室が行われました。
　子どもたちは、交通安全協会の方から道路に潜む危険や通行するときに気を付けなければならないポイントなどについて教えていただきました。

 　そして１年生は、道路の歩き方や横断の仕方を実際に確かめていました。子どもたちは、見通しのよくない所から道路に出る場合や道路を横断する際に、しっかりと左右を確認して歩いていました。

　また、３年生は、自転車に乗るときのルールやブレーキのかけ方などを学習した後、実際に自転車に乗って学習したことを確かめていました。

　明日は、午前中に２年生と４年生、午後に６年生が交通安全教室が行う予定です。子どもたちには、今日学習したことをしっかり実践し、交通安全に気を付けて大切な命を守ってほしいと思います。
　終日、ご指導いただきました交通安全協会の皆様に心から感謝いたします。

　１６日（金）は、６年生の修学旅行２日目でした。
　今日は、朝食後に退館式を行い、代表の女子児童が心のこもった感謝の言葉をホテルの方に伝えてくれました。

　また、午前中は、知覧特攻平和会館での講話や見学でした。講話では、みんな真剣な表情で話を聞いていて、特攻隊員の残された手紙などから親子の絆とともに命の尊さや平和の大切さについて考える機会になったことと思います。

　その後の昼食では、奄美地方の郷土料理である鶏飯をおいしくいただき、最後に平川動物園へと向かいました。

　平川動物公園では、子どもたちは、動物を見たり、遊園地で遊んだり、アイスクリームを食べたりして、楽しい時間を過ごすことができていたようです。

　また、天気が心配されたため、帰校式を解散式に変更して平川動物園で行いましたが、子どもたちが集合した途端に雨が降り出すなど、子どもたちの日頃の頑張りに天気も味方をしてくれました。

　今回の修学旅行では、幸いなことに桜島の噴煙や雨の影響を受けることなく、全員で無事に終えることができました。子どもたちには修学旅行での学びを今後の生活に生かしてほしいと願っています。
　子どもたちにとって思い出に残る楽しい修学旅行となるよう、御協力いただきました保護者や旅行関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

　１５日（木）に、６年生は保護者や先生方に見送られる中、修学旅行に出発しました。

　午前中は、有村溶岩展望所で桜島を見学し、フェリーで鹿児島市内へ移動しました。展望所では、桜島の噴煙は少し見える程度でしたが、フェリーに乗船する頃には噴煙が高くなってみんな驚いていました。また、フェリーに乗船するのが初めての子どももいて少し興奮した様子でした。

　昼食は、宿泊するホテルでメニューはハンバーグカレーでした。子どもたちは朝ごはんがいつもより早かったのか、ホテルに到着する前から「お腹空いた」という声が聞かれ、おいしそうに食べていました。子どもたちは食べ終わると、テーブルごとに容器やコップなどを集める姿が見られ感心させられました。

　昼食後は、維新ふるさと館やかごしま水族館での見学でした。維新ふるさと館では、シアターで西郷隆盛など偉人が登場するたびに歓声がわき起こったり、水族館でのイルカショーでは、トレーナーの方の呼びかけに元気よく返事したり、手をあげたりして盛り上がり、子どもたちの純粋さが垣間見られました。また、家族へのお土産を何にしようかと迷いながら買い物をしている姿も見られました。

　見学を終え、中央公園で入館式を行いました。そしてホテルに入り、夕食は、黒豚のトンカツや豚骨ラーメンなどでしたが、ホテルの方が豚骨ラーメンを紹介されると男子は大喜びでした。子どもたちは、たくさん動いてお腹が空いていたのか、男子はご飯をおかわりし、女子もほぼ完食していました。

　今日は、朝の集合から、見学地でも集合時刻前に全員がそろうことができ、メリハリのある行動で素晴らしい姿を見せてくれました。子どもたちは日頃から「子どもたちで創る授業」に取り組んでおり、今回のテーマも「自分たちで創る修学旅行」で、しおりも自分たちで作成して、今日も考えて行動する姿がたくさん見られました。

　明日は、知覧特攻平和会館や平川動物園を訪れる予定です。天気が少し心配ですが、最後まで実り多い楽しい修学旅行になることを願っています。

　１４日（水）の朝、体育館で１年生を迎える会が行われました。
　子どもたちは、２択クイズを赤白帽子の色で回答して、正解すると大喜びでした。

　クイズの後は、２～６年の代表児童が１年生に歓迎の言葉を伝え、全員で「さんぽ」を歌って１年生に歌のプレゼントを贈りました。そして最後に１年生がみんなでお礼の気持ちを込めて元気よく「よろしくお願いします。」とあいさつし、上級生からは温かい拍手がわき起こっていました。

　この会は、運営委員会の子どもたちが頑張って企画や準備、運営を行ってくれました。おかげで子どもたちは、楽しい時間を過ごすことができました。会が終わった後もしっかり振り返る姿があり、次回の行事が楽しみになりました。

　１３日（火）に２年生は生活科の時間に近くの公園に春を探しに行きました。
　子どもたちは、道路や線路を横断するとき、「右よし、左よし、右よし」と声に出しながら左右を確認して、手を挙げて安全に気をつけながら渡っていました。

　公園に着くと、グループに分かれて春を探していました。花やクローバー、モンシロチョウを見付けると、先生に嬉しそうに伝えていました。

　天気にも恵まれ、子どもたちは自然の中で楽しそうに活動していました。

　１２日（月）に３年生は書写に取り組んでいました。子どもたちにとっては、初めて毛筆を使っての書写でした。子どもたちは、筆の持ち方や用紙の使い方などを学んだ後、今日は、漢数字の「一」と「二」を書いていました。筆の持ち方や動かし方が難しかったようですが、作品が出来上がると嬉しそうでした。

　４・５月の生活目標は、「あいさつをしよう」「ろうかは静かに歩こう」です。
　９日（金）の朝、子どもたちの元気ある気持ちのよいあいさつが下足室の方から聞こえてきました。声がする方に行ってみると、子どもたちがボランティアであいさつ運動に取り組んでいました。子どもたちは、元気よいあいさつができたり、自分からあいさつができたりすることができた友だちに花びらを渡して、渡された子どもたちは模造紙に貼っていました。

　また、朝のチャレンジタイムの時間は、高学年は廊下歩行の練習に取り組んでいました。子どもたちは無言で整列して廊下などを歩いていて、すれ違う時にはきちんと会釈もでき、とても気持ちのよい一日のスタートとなりました。

　８日（木）に、２年生は算数の時間に長さを比べる学習に取り組んでいました。
子どもたちは、うさぎとりすが釣った魚は、どちらが長いのかを予想して発表していました。発表の中で「～～と思います。なぜかと言うと」と理由まで付け加えることができたり、理解できなかったときは「もう一度お願いします。」と言えたりと、みんな集中して課題を解決しようと一生懸命に取り組んでいました。

　こどもたちは、ものさしを使えば長さを比べることに気付き、実際に長さを測って確かめていました。

　そして長さを測り終えると、自分で気付いたことや分かったことをノートに自分の言葉でしっかりとまとめていて、２年生とは思えない表現力に驚かされました。

　今回の授業は、初期研修の模範授業でしたが、子どもたちは多くの先生たちが参観する中にも緊張することなく、たくさんの意見を出していました。初期研修者の先生にとっても子どもたちの生き生きと学習に取り組む姿を見て、多くの学びがあったことと思います。

　７日（水）、校内を歩いていると子どもたちの元気ある歌声が聞こえてきたので、歌声が聞こえる方に行ってみると１年生が音楽の時間に校歌を歌っていました。１年生は入学して１か月ですが、校歌をしっかり覚えて元気よく歌えるようになっていて感心させられました。

　校歌を歌った後は、音楽に合わせて身体でリズムをとっていて、とても楽しそうでした。子どもたちは大型連休明けも元気に頑張っています。

　２日（金）に、６年生は算数の時間に線対称な図形の性質について学習していました。
　子どもたちは、自分で考えたことを友だちと伝え合って、気付いたことをノートにまとめていました。

　また、発表の場面では、「同じです。」「アドバイスがあります。」と友だちの考えを聞いて発言する様子も見られ、みんなで学習課題を解決しようと一生懸命に取り組んでいました。

　１日（木）に、子どもたちは体育の時間に運動場で元気に運動に取り組んでいました。
　１年生は、雲梯にぶら下がり、慎重に交互に手を動かしながら前に進んでいました。「頑張れ、頑張れ」と友だちからの声援で、みんな精一杯頑張っていました。

　２年生は、鉄棒で前回りやぶら下がりなど基本的な動きに取り組んだ後、最後はペアでぶら下がりしながらジャンケンに挑戦していて、とても楽しそうでした。

　５年生は、ハードルや５０ｍ走に取り組んでいました。子どもたちは、リズミカルにハードルを走り越えながら、友だちと競い合っていました。

　子どもたちは、運動を通して体を動かす楽しさを味わうことができたことと思います。　

　３０日（水）に、不審者が校内に侵入した場合を想定した避難訓練を行いました。
　避難場所や経路は、不審者が発見された場所や状況によって異なるため、今回は発見場所を管理棟と校舎北側の２つのパターンで訓練を行いました。
　子どもたちは、放送を静かに聞いて、先生の指示で速やかに体育館へ避難したり、外で活動していた学級はバックネット後方に避難したりしていました。

　子どもたちには、今日学んだことを生かして、自分で考えて大切な命を守る行動ができるようになってほしいと思います。

　２７日（日）は、参観日で授業参観や学級懇談、ＰＴＡ総会が行われました。
　今年度初めての参観日ということもあり、多くの保護者の皆さんに参加していただき、子どもたちの様子を御覧いただくことができました。
　子どもたちは、緊張することなく、いつもどおりに積極的に発表したり、友だちと話し合ったりと頑張って取り組む姿を見せてくれました。

　これからも保護者の皆さんとのコミュニケーションを大切にしながら、子どもたちのために「チーム三股西」で取り組んでいきたいと考えています。保護者の皆さんの御理解と御協力をお願いします。

　２５日（金）に、５年生は算数の時間に体積を求める学習に取り組んでいました。子どもたちは、教室の体積がどれだけか、１㎥の立方体の枠をもとに量の大きさを考えたり、実際に長さを測って計算で求めたりしていました。そして、最後に身の回りのものについて、異なる単位で示されるものには、どのようなものがあるか一生懸命に考えていました。

　子どもたちは、量をしっかりとイメージできていたようです。

　２４日（木）に、１年生は、ひながなの学習をしていました。子どもたちは、「かきくけ　ころっけ」「さしすせ　そうめん」など、あいうえおで作った文を列ごとに大きな声で読んだり、文字を身体を使って空書きしたりしながら、楽しそうに学習に取り組んでいました。

　１年生も学校生活にかなり慣れたようで笑顔がたくさん見られます。２７日（日）の参観日でも笑顔で頑張ってほしいと思います。

　新しい学年がスタートしてから約２週間が過ぎました。校内を回っていると、いつも感心させられることがあります。それは、靴やトイレのスリッパなどの履き物が揃っていることです。履き物を見ると、子どもたちの心の状態を把握することができ、にしっ子は落ち着いた生活ができていることがわかります。

　人が見ていないところでも、当たり前のことが当たり前にできるにしっ子は素晴らしいと思います。

　２２日（火）に、６年生は国語の時間に「つないで　つないで　一つの話」に取り組んでいました。子どもたちは、５～６名のグループを作って、先生から出されたお題をそれぞれが考えて一文ずつ順につないでいました。お題は、話の最初の一文と最後の一文が与えられて、子どもたちは２周する間に一つの話を完成させなければなりません。しかし、最初と最後の一文は、まったく関連性のない内容であるため、子どもたちがどうつないでいくのか興味津々でした。いざ、発表では、どのグループも上手につないでストーリー性のある話になっていました。

　子どもたちの柔軟な思考力や即興力に感心させられました。　

　２１日（月）は、朝のチャレンジタイムに立腰指導が行われました。１年生では、子どもたちは、なぜ正しい姿勢が大切なのか、映像を見ながら学んでいました。学習後は、先生の「立腰」の号令で「はい！」と大きな声で返事をして、しっかりとした姿勢になっていました。

　子どもたちには、正しい姿勢で自分の健康を守りながら、学習に取り組んでほしいと思います。

　１７日（木）に、６年生は全国学力・学習調査が行われました。調査は、国語、算数、理科の３教科で、子どもたちは問題文を何度も読み返して、時間いっぱい取り組んでいました。本校では「子どもたちが創る授業」で、学んだことを活用して自ら考え解決していく力の育成に取り組んでいます。その成果が今年度も調査結果に表れることを期待しています。

　１６日（水）は、昨日までの天気とはうってかわって、春らしい陽気となりました。
　そのような中、３年生は理科の時間に春の生き物を探していました。子どもたちは、校庭を動き回って、草花や昆虫などを見つけては、何をどこで見つけて、気付いたことなどを記録して、友だちと見せ合っていました。

　中には、近所の方に花の名前を聞いて、一生懸命にメモしている子どもたちの姿があり、ほのぼのとした光景が見られました。

　１５日（火）に、４年生は音楽の時間にオリエンテーションが行われました。本校の音楽科では、４年生以上は専科指導となっています。そこで、初めての授業となる今日は、子どもたちに馴染みのあるゲームのＢＧＭをオーケストラが演奏したＤＶＤを鑑賞して音楽の楽しさを感じたり、クイズ形式で授業での約束について確認したりしていました。子どもたちは、クイズに正解すると両手を挙げて喜んでいました。

　これからも楽しく歌ったり、演奏したりして、音楽のよさを味わってほしいと思っています。

　１４日（月）に今年度初めての委員会活動が行われました。委員会活動は、子どもたちにとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるように役割を分担しながら、課題に自治的に取り組んでいくための活動で、本校には運営や生活安全、スポーツなど１０種の委員会があります。

　今日は、まず、一人一人が自己紹介した後、委員長や副委員長など役員を決めたり、１年間の活動計画を考えたりしていました。役員決めでは、６名の子どもたちが輪になってじゃんけんしている様子が見られました。話を聞いてみると、みんな役員になりたいという子どもたちで、積極的に頑張りたいという気持ちがとても嬉しくなりました。
　また、役員が決まると委員長や副委員長が司会を務めて話合いが行われましたが、子どもたちからはたくさんの意見が出されていました。

　初めての委員会でしたが、自分たちの力でよりよい学校にしていきたいという上級生としての自覚が感じられました。これからの毎日の活動が楽しみです。

　１１日（金）に運動場から「はい！」という元気ある大きな声が聞こえてきました。運動場に行ってみると、５年生が体育の時間に集団行動に取り組んでいました。子どもたちは、きちんと整列し、みんなで「いち、に、さん」と号令をかけながら「まわれ右」や「右向け右」など練習していました。

　その後、その場足踏みから先生の「前に、進め」の号令で前進して、「全体止まれ」の号令に、子どもたちは「いち、に」のかけ声とともにピタッと止まっていました。子どもたちの歩く姿やかけ声など、きちんと揃っていて、とても美しい姿が見られました。

　また、３校時には「地区集会」が行われました。集会の前に班長や副班長が１・２年生を迎えに行って手をつなぎながら歩く、微笑ましい光景が見られました。各地区で子どもたちは、班員や通学路を確認したり、先生から登下校時の注意点などの話を聞いたりしていました。

　子どもたちには、交通安全に十分気を付けて元気に登校してほしいと思います。

　１０日（木）に令和７年度の入学式を行いました。本年度は、１０８名の新入生を迎えることができました。
　新入生は、少し緊張した表情で入場していましたが、担任の先生から名前を呼ばれると「はい」と手を挙げながら元気よく返事をしていました。校長のお祝いの言葉で「ジョージ」くんという２年生が登場すると、新入生は少し緊張がほぐれ、笑顔が見られました。

　また、６年生の子どもたちが、新入生に素晴らしい返事や気持ちのよいあいさつの手本を見せてくれたり、心温まる言葉で新入生を歓迎してくれたりしました。

　１年生には、交通安全に気を付けて、明日からも元気に登校してほしいと思います。

　９日（水）、新年度がスタートして二日目です。
　今日から子どもたちが楽しみにしている給食が始まりました。給食当番の子どもたちは、コンテナ室の前にきちんと無言で一列にならんでいました。

　また、教室では、配膳が終わるまで、姿勢よく無言で待っている子どもたちの姿が見られました。今年度から給食着が衛生面等を考慮して、共用から個人用エプロンに変更になりましたが、子どもたちは、ご家庭で準備していただいたエプロンを身に付けて、準備に一生懸命に取り組んでいました。

　また、明日は、みんなが心待ちにしている入学式です。午後に６年生が椅子や花をならべたり、１年生の教室を装飾したり、通路や下駄箱の清掃などに協力して取り組んでいました。６年生の頑張りで、新入生を温かく迎える準備が整いました。

　８日（火）に新任式、始業式が行われました。
　新任式では、新たに本校に仲間入りした１２名の職員を子どもたちが拍手で迎えてくれました。転入職員の自己紹介の場面では、子どもたちは「おはようございます。」「よろしくお願いします。」と元気よいあいさつができ、「にしっ子」の素晴らしさが感じられ、とても嬉しく思いました。そして、最後に児童を代表して６年生女子児童が「にしっ子」のよさなどを交えながら歓迎の言葉をしっかりと伝えてくれました。

　また、始業式では、子どもたちは、しっかりとした態度で話を聞いて、校歌も大きな声で歌うことができ、新しい年度も頑張っていこうという気持ちが伝わってきました。

　始業式後の学級活動では、子どもたちは新しい教室で教科書に名前を記入したり、担任の自己紹介やこんな学級にしたいという先生の熱い想いを聞いたり、大切にしたいことを一緒に考えたりしていました。

　今日から子どもたちは、それぞれ一つ上の学年に進級し、新しい学年がスタートしました。子どもたちには、新しい友だちや先生と力を合わせて、笑顔で楽しい学校生活を送ってほしいと願っています。

宮崎サンシャインズの選手４名が児童玄関の前に立ち、あいさつ運動を行いました。

突然の野球選手の登場に戸惑う様子も見られましたが、児童も元気にあいさつを返していました。

中には、サインをお願いする児童もいたようです。

まだまだ寒い日が続きそうですが、これからも元気なあいさつで一日を始めていきたいですね。

サンシャインズの皆さん、ありがとうございました！

今シーズンの活躍を期待しています！！

総合的な学習の時間の一環として、またＰＴＡ活動の一環として、５年生が餅つきを行いました。

近年は、新型コロナウイルス感染症等の関係で実施できず、５年ぶりの餅つきとなりました。

子どもたちはとても楽しそうに餅つきを行い、出来立ての餅をおいしそうに食べていました。

ご協力くださった、今市婦人会の皆様、餅つきボランティアの皆様、PＴＡ執行部の皆様、本当にありがとうございました。