令和６年度の第１回目の学校運営協議会を開催しました。今回は、授業参観の後、委員の方へ委嘱状を交付し、今年度の学校経営方針、年間の計画等について説明を行いました。昨年度に引き続き８名の方が委員を受けていただき、会長を西久保様がしてくださることになりました。学校と地域が連携・協働して、それぞれが抱える課題の解決に向けて取り組んでいきたいと思います。

　５年生が宿泊学習に出かけていたので、１～４年、６年の児童でまとまって、あじさい公園に遠足に出かけました。遠足に出かける前に、まず、６年生が企画した全校遊びを行いました。体育館の中で動き回って楽しく過ごしました。

その後、運動場での外遊びをして、あじさい公園に移動しました。１年生は６年生が手をつないでお世話しました。

あじさい公園のあじさいは、まだ見頃ではありませんでしたが、公園はきれいに整備されていました。山の上の展望台に上って周囲の景色を眺めたり、遊具のある場所で遊んだり、お弁当を食べたりして過ごしました。楽しい思い出になったようです。保護者の皆様、お弁当の準備等ありがとうございました。

　山之口地区は、３校合同での宿泊学習をおこなっています。今年度は山之口小学校を事務局として、地区内３校の５年生５９名と５年生担任、事務局の教頭先生、養護教諭の職員８名が一緒に参加しました。

　出発の朝から快晴で、現地の活動は雨による中止はありませんでした。しかし、一日中風が強かったため、火起こし体験やキャンプファイヤーは、場所や内容を変更しての実施となりました。

　子ども達は、家庭を離れた１泊２日の活動で、友達と多くのことを学んだことだと思います。

図書館便りを紹介します。

5月になって、新しい取組を行います。こちら５月.pdf

　生活科の時間に１．２年生がさつまいもの苗植えをしました。植え方のご指導をしてくださるのは、地域の紺家さんです。毎年いも畑のマルチ張りから苗の植え方まで指導してくださっています。

　さつまいもの苗の種類は「べにはるか」だそうで、おいしいさつまいもができるとのことでした。みんなで協力して作業をしました。作業の後には、記念写真を撮りました。生活科日記にも記録を残しました。学級のそばの畑でお世話をしていきます。

　６月の水泳学習の前に、職員を対象にした救急救命法の講習会を開きました。都城北消防署から講師をお招きして、心肺蘇生法、AEDの使用の仕方について講習を受けました。職員を３名ずつのグループに分けて、それぞれが実践をしながら手順やタイミングの確認をしました。心肺蘇生は、緊張するとリズムがついつい速くなったり、おさえ方が中途半端になったりしてしまいました。

　６月の参観日には、夏休みのプール開放に向けて、保護者対象の講習会を開催する予定です。

児童が国語の学習や生活科の学習で、校長室に質問に来ています。

　３年生、４年生、６年生は、あるテーマについて聞き取り（インタビュー）をして、答えてもらった内容を記録したり、聞きながら次の質問をして整理していくというものでした。

　１年生は、学級目標をつくるために、「どんな１年生になってほしいか」という先生方の意見を集めたようです。部屋の入り方やインタビューの仕方も練習して上手にできていました。学級にもどって先生と一緒に話し合いをしてまとめをしていくそうです。完成が楽しみです。

　運動場の遊具に、以前行われた点検でけがにつながるような箇所が見つかり、使用できなかったのですが、業者の方が修理にこられました。初日は危険な部分を切断して取り除き、２日目は細かい部分を溶接して安全に使えるようにする作業でした。手を加えた部分には、新しいペンキが塗られ、作業が完了しました。

子ども達は遊べるようになったことを喜んでいます。

　保健室前の掲示板は、下之薗先生が毎月新しい内容のものを準備してくださいます。

　５月の内容は、『体おもしろチャレンジ』です。自分の体のことは分かっているつもりでも、実際にやってみると意外とそのわけを知らないことがたくさんあります。そんなことが紹介されています。また、アニメのキャラクターがのった身長計もあります。「あのキャラクターは、この身長なんだ」と自分もそこに並んで身長を測ってみたくなります。

　実物をめくったりさわったりすることができる掲示物になっているので、児童も自然と集まって話をしています。保健室前の掲示板は、児童がいろいろなことを学ぶ場所になっています。

　全校児童で体力テストをおこないました。本校は全校児童を学年縦割りの活動班５つに分けています。名前は、弥五郎班（やごろうはん）です。天候にも恵まれ、体育館と運動場の種目を無事に行うことができました。

　６年生の班長さんを中心に、上級生が下級生に教えたり、補助したり、記録したりしてお世話しました。初めて経験する１年生も安心して取り組むことができました。昨年よりも記録はのびたかな？

　毎月、市の教育総務課の環境美化職員の方が、学校敷地内の環境美化作業をしてくださっています。

　今年度の入り２回目の来校になりました。職員の徳留さん、脇屋敷さんが来校され、打ち合わせをした後、作業に取りかかられました。今回は、学校のまわりの除草（草刈り）作業と校庭に集めてあった落ち葉などの搬出でした。

　午後に児童が集団下校する頃には、学校まわりが大変きれいになっていました。熱い中の作業、お疲れさまでした。ありがとうございました。

　今週は、小中合同あいさつ運動が行われています。

　小中一貫教育の取組として、山之口地区の小学校３校と中学校１校が、朝のあいさつ運動をおこなっています。登校した児童から順番に、ランドセルを体育館のところに置いて、列に並びます。中学生は、朝の登校中に小学校に自転車を置いて、あいさつ運動に参加して、みんなで大きな声であいさつを交わします。

　同時に地区まちづくり協議会からも委員の方が、あいさつ運動に参加され、運動を盛り上げていただいています。お揃いの青いジャンパーを着用され、児童生徒と一緒にあいさつを呼びかけていただいています。ありがとうございます。

　富吉小には、図書館サポーターの先生がいらっしゃいます。鳥越鮎美先生です。日頃から児童が読書に親しむように、図書室の図書の整理や新刊の購入、図書貸出の業務、図書室の掲示、給食時間の読み聞かせなどをしてくださっています。

　５月になり、図書室入り口の掲示が変わり、部屋の中には、鳥に関する図書のコーナーができていました。（愛鳥週間に関係してコーナーを作られたそうです。）これからも楽しい取組（イベント）があるとのことでした。

　児童の心の栄養のために、読書活動を大切にしていきたいと思います。鳥越先生いつもありがとうございます。

　全校朝会を行いました。全校朝会は、体育館ではなく、音楽室で行っています。今回は、校長先生の話と田中先生の月目標についての話でした。

　５月の目標は、「発表する時と話を聞く時のけじめをつけよう」です。田中先生からは、発表する時、話を聞く時の「あいうえお」のポイントについて、分かりやすく説明がありました。学習の中でのスイッチの切りかえができるよう、来週から発表の仕方や話の聞き方（あいづち）名人を目指しましょう。

　２年生と１年生が生活科の学習を一緒にしました。今回は、学校探検ということで２年生が１年生をつれて校内を案内するというものでした。２年生の児童は、各教室入口で入室のあいさつを上手にして、立派に案内することができていました。各教室入り口には、担任の先生がひらがなで書いた表示を準備してくださっていたので、１年生も文字を確認しながら探検をすることができました。

　教室がチェックポイントになっていて、探検した場所ごとにシールが置いてあるので、それを集めて満足そうな様子でした。頼もしい２年生の姿がたくさん見られました。

　学校生活にも慣れてきた1年生がタブレットPCを使っていました。今回はカメラ機能を使って、写真を撮る方法を勉強していました。最初に担任の先生の話を聞いて、先生や友達の写真を撮影しました。使い方を覚えた1年生は、生活科の時間に「春」の生き物や花を撮影に出かけていました。これから、いろいろな使い方を学んでいくことになります。

　令和6年度から新しい外国語指導の先生（ALT）がおみえになっています。お名前は、ホアン　ドゥイ　ブーさんです。ベトナム出身で、日本語、英語、マレー語など、語学に堪能な先生です。学校では、3.4年生の外国語活動、5.6年生の外国語科の学習で英語を教えていただいています。教科書や教材をもとに、英語の言葉や文化に触れ、慣れ親しんでほしいと思います。

　今年度も富吉小学校ボランティア隊が活動しています。朝、学校に登校して自分の荷物を片付けた児童が運動場に出てきて、それぞれボランティアの活動をしています。上級生だけでなく、２年生の児童も教頭先生のお手伝いをして、花の世話や鉢の移動や片付けなど、取り組んでいます。進んで取り組める奉仕の心が育っていることをうれしく思います。

令和６年度も学校便りをアップします。ご覧ください。

R6_４月号.pdf

けいゆう自動車学校の指導員の方を講師としてお招きして、交通教室を実施しました。

　2校時は１．２年生を対象に登下校など道路歩行時の交通安全について、３校時には３～６年生を対象にした自転車乗車時の交通安全についてお話をしていただきました。「道路は右側、左側どちらを歩きますか？」「この標識の意味は何ですか？」「自転車に乗っていて横断歩道を通る時は、どうしたらよいですか？」などの質問やクイズをしていただきながら、子ども達は真剣に学習することができました。

　１つしかない大切な命を自分で守るために、登下校時や休みの日の交通安全に気を付けて過ごすことについて、それぞれの児童が思いを強くしたことと思います。これからの学校生活でも繰り返し指導をしていきます。