社会科の学習で、３年生が校区内の探検をしました。校区内にはどのような建物や自然があるのかを調べる学習です。校区内の５地区に分かれて、学習支援ボランティア（霧っ子隊）の方々のお手伝いをいただきながら実施することができました。色々な気付きや発見があったようです。霧っ子隊の皆様、ありがとうございました。

　待ちに待ったプール開き！１年生は小学校での初めてのプール。６年生は、小学校最後の水泳の学習になります。コロナ禍の３年間で泳力もずいぶん落ち込んでいるようです。５・６年生は、できるだけ長い距離を泳げたり、タイムを伸ばしたりできるように、自分の目標をしっかりもって楽しく活動しましょう。

　６月９日（金）の４校時に、３・４年生合同の歯磨き指導の時間を設定して、歯医者さんに来てもらいました。まず、歯についてのお話をしてもらった後に、プラーク染色剤を使って歯磨きの状態をチェックしました。きちんと磨いたようで磨き残しがあることに気付くことができました。８０２０運動で言われているように、８０歳まで２０本の歯を大事にしていくように心がけていきましょう。

　６月７日（水）梅雨の合間の晴れた日にプール掃除を行いました。午前中に職員数名でプールの底に溜まった土等の堆積物を取り除く作業を行ったので、午後からの５・６年生によるプール掃除は、いつもより早く作業を終了することができました。いよいよ１２日には、プールが始まります。晴天に恵まれますように！

　学校支援訪問では、子供が主役の授業に向けての足がかりになる研究授業を６年生の国語科で行いました。説明的文章の構成を段落ごとに主張、事例、その他に分ける内容で、根拠をもとに意見を出し合いながら納得解を見付けることに挑戦しました。また、他の学年でも協働的な学びから、主体的な学びと子供が主役の授業を目指して取り組みました。