１年生から６年生が入ったグループ（縦割り班）での清掃が始まります。先日、６年生（班長）に縦割り清掃におけるリーダーの役割が伝えられました。また、昨日、縦割り班のメンバーがそろって、担当清掃場所と清掃の仕方を職員と確認しました。子どもたちが主体的に動けるように、段階的に縦割り清掃に向けた準備が進められています。今日から縦割り清掃開始です。６年生は１年生を連れて掃除場所に行っていました。これから、６年生が中心となって清掃を進める中で、いろいろな事があると思います。その中で最上級生としての言動を考えたり、互いにかかわり方を学んだりして成長していくのが楽しみです。

　今日は、算数で互いの考えを伝え合いながら課題解決する場面を見ることができました。また、学級目標を決めるために、グループで話し合う様子が見られました。どの子どもも、自分の考えをもち、表現し、相手を大切にした聞き方をしていました。

　今日も５・６年生のボランティア活動で、気持ちのよい１日が始まりました。

　１年生は、朝顔の種をまきました。水やりにも全集中です。

　毎日新しいことにチャレンジする子どもたちを見ることができます。学校っていいなあとしみじみ感じます。

　連休明け、登校する子どもたちの姿に、うれしい気持ちでいっぱいになりました。　

　飯野小学校は、静かに並んで教室移動ができます。６・５年生の歩き方が手本になっています。今日も静かに教室移動をしている１年生と２年生を見ることができました。

　また、授業中に集中して自分の考えをまとめる「自分の考えをもつ子」、考えを説明し合ったり作品を書いたりする「自分を表現する子」もたくさん見られました。よくがんばっています。

　今日も朝から６年生と５年生が朝のボランティア活動で、草や落ち葉を掃いてくれました。午前中の学習を見て回ると、家庭科室で５年生が、協力しておいしいお茶の入れ方にチャレンジしていました。３年生は、社会科で学校周辺を歩いて調べていました。１年生の算数では、数字を見てブロックをならべたり、数の大小を考えたりしていました。図書室でも本の貸し出しが始まっていました。今日も子どもたちが考えたり教え合ったりする姿がたくさん見られました。

　５月の全校朝会では、まず、全校児童が、教室から体育館まで「無言で、並んで、歩く」ことにチャレンジしました。そして、全校児童が集まる場では、「静かに待つ」ことにもチャレンジしました。６年生、５年生がお手本を見せてくれたので、下学年もしっかりできました。そして、命を守る４つの子として、「人を大切にする子：１年生のお世話をしている人」「自分の考えをもつ子：授業で考えを発表している人」「自分を表現する子：横断歩道でおじぎをする人」「チャレンジする子：朝ボランティアに挑戦している５年生」が紹介されました。また、「命を守って思い出いっぱい」のゴールデンウイークにするための生徒指導主事の話を、集中して聞くことができました。さすが、飯野小学校の子どもたちです。