2026年1月の記事一覧

まずは、１年生(*'▽')

感染症が増えてくる前に、まずは手洗いうがいの授業！

保健室の先生（養護教諭）と一緒に、手洗いがなぜ大事なのかを学習した後、実際にスタンプを手に押して、手を洗ってみました。

手洗いチェッカーで、洗い残しを確認(>_<)

自分ではと思っていても、なかなか取れない部分もあったようです。自分の手がきれいになったか、専用の機械を使って目で見たことで、手を洗うことに関する意識が変わってきたようです。

冷たい水で、洗うのが嫌になる季節だからこそ

この授業の大切さ感じたのでした・・・・

みなさん、おまたせしました(^O^)／２週間ぶりの更新です

子供たちも本年度のまとめと次年度への準備が進む中、これまで以上に学習に集中して励む姿が見られるようになっています。

また、そんな子供たちを支えるため、たくさんの地域の方や保護者の方々にもご協力いただいています。

今回は、そんな素敵な姿をたくさん特集でお伝えしていきたいと思います。

※以前、６年生の国語の授業をホームページにupさせていただきました。

今回は、その続編となります(^O^)／

６年生の掲示板を見てみると、各自が選んだ名言が掲示されていました。

どうやら、８人ずつ掲示していく模様。

みんな、どんな名言を選んだのか気になってみてみました。

どれも、心にグッときます。

東小学校は、さまざまな場面で子供たちの姿を見てとることができます。

きちんと並んだ じょうろ と スコップ

きちんと整えられたトイレ前のスリッパ

下校時にきちんと整えられた上ぐつ

伝統として引き継がれる子供たちの姿です。

この良き伝統を受け継ぎ、下の学年につなぐことができるよう、頑張っている子供たちです。

今度の参観日も、ぜひ、靴箱やトイレなど、いろんなところを見に来てください。子供たちのかっこいい姿がみられますよ(*^▽^*)

東小の朝は、美しい朝焼けから始まります。

特に管理棟２階階段、渡り廊下から見える朝焼けは抜群です！

もちろん以前HPにupした運動場から見る太陽も美しいです。

周りの田園風景とともに、鮮やかな色彩を彩る四季の移り変わりを感じつつ学校生活を送ることができる子供たちは、幸せ者です(*^-^*)

季節によっては、朝早くから地域の方が農作業に励むかっこいい姿を見ることもでき、キャリア教育の一端を担ってくださっています。

今日は、３学期最初のクラブ活動がありました。

東小学校には、①家庭科クラブ　②スポーツクラブ　③室内ゲームクラブ　④アートクラブ　の４つのクラブがあります。

どのクラブも初めに3学期の計画を立て、それぞれの活動を行っていました。

アートクラブは、世界の名画のジグソーパズルに挑戦！！２００ピースほどあり、みんな四苦八苦

続いては、スポーツクラブ

これからの計画を立てているところでした。

家庭科クラブも、何をしようかみんなで知恵を出し合っています。

室内ゲームクラブは、ちょうど活動に入る場面。

みんな思い思いのボードゲームをもって、取り組んでいます。

それぞれ自分の興味・関心のあるものに挑戦する姿は、生き生きとしていました。

今日から清掃班の班長が６年生から、５年生にバトンタッチとなりました。

これまで、清掃班として６年生が引っ張ってきてくれていましたが、これからは５年生が、リーダーとしての自覚を持ち、全体を見て動く練習のため、代替わりとなりました。

５年生も、初めてのことで戸惑う場面もありましたが、６年生が上手にサポートしていました。

５年生も６年生も、どちらも頼もしいなぁと感じた一場面でした。

バケツが重くて大変そうな子に近づいて、手助けのタイミングを見ながらサポートする６年生。

さりげない優しさが、かっこよかったです！！

その場面を写真に収められなかったのが残念(>_<)

バケツの水にぞうきんをちゃんと付けて、ごしごし洗っていました。

先輩の姿を見て、代々引き継がれるこの姿！！かっこいい(^O^)／

片付けまで完璧です！！

５年生の教室をのぞいてみると、国語の授業を行っていました。

どうやら、２人組を作り、そのうちの一人がテレビに映った絵や図形を言葉だけでもう一人に伝える場面だったようです。

ついついジェスチャーで伝えそうになる場面もありましたが、どうにか踏みとどまって、みんな一生懸命伝えています。

とっても楽しそうで、でもむずかしい(>_<)

そんな心の声が何だか聞こえてきそうでした。

６年生の教室に行くと国語の授業で「名言」についての学習の導入をしていました。

「名言」について、定義をとらえた後、各自、タブレットを使ってみんなに知らせたい名言を検索していました。

６年生のみんなが、いったいどんな名言を探すのかな～たのしみだな～と思いながら、教室を後にしました。

１年の授業を参観しに行くと

ちょうど漢字ドリルを使って、漢字の学習をしていました。

みんな丁寧に

書き順に気を付けて書いていました。