令和６年度　学校の様子

４月１２日（金）

子どもたちの授業の様子を見るために校内を歩ていると、感動的な場面に出会うことがあります。

今日はこれ↓です!!

これはどこを撮影したものかおわかりでしょうか。

これは、音楽室前のろう下です。

この時間、音楽室で授業を受けていたのは３年生です。本校では、３年生から音楽室で音楽専科の先生と音楽の学習をします。

今日が３年生になって初めての音楽の授業。

それなのに、こんなにも美しくうわぐつを並べられるなんて!!と思い、音楽専科の先生に様子を尋ねてみました。すると、先生は

「うわぐつのかかとを壁につけて並べましょう」

としかおっしゃっていないとのことでした。

それだけの指示でこんな風に並べられるとは…。

かかとを揃えて靴を並べる。

当たり前のことですが、３０人以上の子どもがこのように美しく靴を並べられるのは、それまでの学習（経験）がしっかりと身についている証拠だと思うのです。これは、学校だけで指導してできるようになることではありません。日々、ご家庭でもご指導いただいているからだと実感しました。保護者や地域の皆様のご協力、本当にありがとうございます。

このような日常のささやかな場面に見られる子どもたちの「できる」「できている」「素晴らしい」をたくさん見つけていきたいです。

４月１２日（金）

１年生が入学し、全校児童が揃いました。

今日の１校時は、地区児童会でした。

地区ごとに分かれ、以下の内容で実施しました。

①　登校班の確認

　○　班長、副班長、班員の確認

　○　集合場所や集合時刻の確認

②　登下校の仕方について

　○　１列登校、横断の仕方の確認

　○　あいさつの仕方

　○　歩き方

　③　地区での安全な過ごし方について

④　不審者対策

様子を見ながら、改めて、自分の命を自分で守る大事な学習だなと感じました。

地区によって、通学路の状況も違います。

「あいさつ日本一」をめざす本校としては、あいさつも頑張ってほしいところです。

限られた時間の中で、各地区担当の先生方と一緒に学習したことを日々の登下校で生かしてほしいともいます。

保護者や地域の皆様にも、子どもたちの登下校を見守っていただいております。本当にありがとうございます。

４月１２日（金）

毎朝、登校してきた子どもたちは元気のよいあいさつをしてくれるので、こちらもとても気持ちよくなり、元気が湧いてきます。

昨日入学式を終えた１年生も、登校班の上級生の子どもたちと一緒に登校してきました。

全員というわけにはいきませんが、朝の登校の様子をご紹介します。

昨日までは見られなかった黄色いランドセルカバーのついたランドセルを見つけると、１年生が入学したことを実感します。

上級生に促されながらあいさつをする１年生。

進んで大きな声であいさつができる１年生。

恥ずかしそうにはにかむ１年生。

どの１年生も本校の大切な１年生です。

子どもたちの成長を見守り、寄り添っていきたいという気持ちを強くした朝でした。

４月１１日（木）

本日の入学式が無事に終了したことは「入学式」の記事に記載したとおりです。

しかし、その裏にはより良い式にするために動いている上級生がいることを紹介せずにはいられません。

【1年生教室横のろう下のそうじ】

【体育館から1年生教室までの通路のそうじ】

【昨日に引き続き、体育館周辺をそうじ】

【入学式で行う学校紹介のリハーサルの様子】

【1年生を誘導する経路の確認も入念に!!】

入学式終了後は、記念撮影のための場づくり、いすなどの片づけと、本当によく動いてくれました。

先生方からの声かけや指導があることはもちろんですが、上級生（6年生）としての自覚があるからこその姿だと、頼もしく、心強く感じた出来事でした。

４月１１日（木）

今日は入学式でした。

本年度の新入児は３７名で、在校児童代表として６年生が出席しました。

【開始直前の会場内の様子】

【入場の様子】

【６年児童による学校紹介】

新１年生の子どもたちは緊張した面持ちで式に参加していましたが、記念撮影の頃には笑顔が戻っていました。

【全員のタイミングを揃えることは難しい…】

これで、令和６年度の都農小学校全児童が揃いました。

明日からは登校班による集団登校が始まります。

頑張れ、１年生!!