きょうの日知屋っ子
春の交通安全教室
１～２年生は、正しい道路の横断の仕方。３～６年生は、横断歩道の渡り方と自転車の乗り方について学習しました。横断歩道では、「手を上げて」「右よし」「左よし」「右よし」「横断」「左よし」が言えるように、これまでも実践してきましたが、今日の学習では車をしっかり見ることが大事だということを学びました。
安全に道路を横断できることを目指して、学んだことを今日からの実践に生かしてほしいと思います。
第６学年よのなか教室
６月２０日（火）に夕刊ディリー日向支局の江原知子さんに「よのなか先生」として来ていただきました。６年生は総合的な学習の時間「見つけよう 伝えよう 日向のこと」という学習をしています。「日向市をＰＲしよう」という目的のもと、日向市の特産物、観光などいろいろなことを調べることを通して、日向市について深く学び、ふるさとのよさを発見することをねらいとしています。
今回はこれからいろいろな方にインタビューすることを想定し、インタビューやメモを取るときに大切なことを教えていただきました。子どもたちが興味深く学ぶ姿がありました。
今回の学びを生かして、日向市のよさをたくさん発見し、さらに発信することにつなげていくことと思います。江原さん、ありがとうございました。
第６学年よのなか教室 第２弾
６月２３日（金）に日向ひょっとこ夏祭り実行委員長の是沢利保さんに「よのなか先生」として来ていただきました。今回は日向市の夏の風物詩である「ひょっとこ夏祭り」について学習しました。夏祭りが始まったきっかけや今年の一押しなど、子どもたちの興味をそそる内容をお話いただきました。子どもから、「今年見に行こう！」という声がたくさん聞かれました。子どもたちの中に日向市の自慢がまた１つ増えました！！是沢さん、ありがとうございました！
高学年の着衣泳体験
水着の上から上着とズボンを着用してプールに入りました。児童は、普段の水泳とは違う感覚に戸惑いながら、服が重くて泳ぎにくいことを感じ取っていました。
また、ペットボトル1本を使って自分の体を楽に浮かせることができる体験もしました。
もうすぐ夏休みも始まり、泳ぐ機会も増えてきます。安全に泳ぎを楽しめる夏休みを過ごしてほしいです。
登校日～平和についての話～（よのなか先生の講話）
よのなか先生の緒方博文先生（日向市教育委員会文化生涯学習課）から、日知屋小学校周辺が戦争中どのような様子であったのかについての紹介がありました。「戦争を伝えるものが無くなると、戦争そのものが無かったことになるから、伝えていくことが大切。」ということを教えていただきました。
今回のお話は、平和について子ども達が考える大切なきっかけになりました。緒方先生ありがとうございました。
２学期スタート
校長の話の後、２年生と６年生の代表が２学期の抱負を発表し、最後に校歌を元気に歌いました。その後、２学期からの学校生活について担当の職員から話がありましたが、子ども達は最後までしっかり話を聞いて落ち着いて参加していました。
各教室に戻ってからは、夏休みの作品や宿題・宅習の提出や片付けに取り組み、明日からの本格的な学習に備えていました。
まだまだ暑さが続く中ですが、新たな気持ちで学校生活をスタートした子ども達でした。
よのなか教室（サーフィン）
今回は４年生と６年生の学習のために、サーフィン協会の甲斐さんに来ていただきました。
４年生は国語科「広告と説明書の文章を読み比べよう」の学習をしています。教科書に書かれてある「広告」と「取り扱い説明書」の例をもとに、書かれている事柄や書き方の違いに気づき、学習したことを生かして、９月下旬からお倉ヶ浜で行われる世界ジュニアサーフィン大会のアピール文を作成する計画をしています。今回は、アピール文作成に向けて、サーフィンのことやその大会の内容を聞いたり、質問したりする活動を行いました。子どもたちは興味を持って、積極的に質問する姿が見られました。
６年生は１学期に引き続き、総合的な学習の時間「見つけよう 伝えよう 日向のこと」とい
う学習をしています。今回はサーフィンのことや日向の浜のことなど、協会の方からＰＲのため
のヒントをたくさん聞きました。波に乗ったときのスピードが２０キロ以上出ることに驚いていました。今回もＰＲのためのたくさんの情報を収穫することができました。
４年生は活動を生かす場面として、日向市とサーフィン協会の方々のご厚意で、今週末、９月１０日（日）に行われる予定である、大会に向けたお倉ヶ浜クリーン活動の中で、児童の作成したアピール文を活動に参加した方々に配付する機会を設定していただきました。ぜひ、参加する子どもたちはぜひ大会のアピールを頑張ってほしいと思います。
今回、国語科と総合的な学習の時間の充実のためにお力をお添えいただきましたことに感謝いたします。
６年生よのなか教室（へべす）
９月１１日に「日向のへべす消費拡大プロジェクト会議」会長の黒木さんと日向市役所ブランド推進課の海野さんに来ていただきました。
総合的な学習の時間「見つけよう 伝えよう 日向のこと」のインタビュー活動も第４回目と
なりました。今回はへべすの由来や栄養、栽培している時に注意していることなど、いろいろな角度から情報を聞くことができました。
また、実際に実物をさわり、説明内容と手触りやにおいなどをつなげることにより、実感のともなう学習になりました。
今回、お力をお添えいただきましたことに感謝いたします。黒木さん、海野さんありがとうございました。
よのなか教室（はまぐり碁石）
９月１２日にミツイシ株式会社から黒木さんに来ていただきました。
総合的な学習の時間「見つけよう 伝えよう 日向のこと」のインタビュー活動も最終回となりました。今回は、はまぐり碁石のことだけでなく、はまぐり碁石の原料はメキシコから輸入していることなど、地域の環境に関わる内容についても話をしていただきました。
また、「ＰＲする」ことに関連して、黒木さんが実際に行っている活動を教えていただきました。それを、ふるさと日向市の地域活性につなげたいという思いも知りました。子どもたちにとって小学生でもできるＰＲ方法を考えるよいきっかけとなりました。
今回様々な角度からお話をしていただいたことに感謝いたします。黒木さん、ありがとうございました。
稲刈り体験
台風２１号が通過して、とてもよい天気に恵まれた中、ＪＡの方のご指導のもと、５年生児童３７名は長袖長ズボンに軍手のスタイルで田んぼに入り、一生懸命実った稲を刈り取りました。
刈った稲を適当な大きさの束にして紐で縛り、校舎２階の渡り廊下に干して、後片付けもしっかり行いました。これから、稲を脱穀して精米し、餅をつくのをみんな楽しみにしています。
おもちゃまつり ２年生（幼保小連携）
２年生は、園児たちに、準備したおもちゃの遊び方を一生懸命教えたり、お手本を見せたりする経験をすることができました。
園児たちは、行儀よく、あいさつなどもしっかりできました。そして、２年生が準備したおもちゃで楽しく元気に遊びました。
活動やふれあいを通して、２年生が上級生としての自覚をもったり、園児が来年入学への期待を膨らませたり入学するまでに身につけることが望ましいきまりなどを理解したりすることができる機会になりました。
第２回奉仕作業
接近している台風の影響で、時折激しい雨が降る中、PTA役員を中心に、児童、保護者、職員が一緒に教室の窓拭きや教室設置の扇風機の掃除をがんばりました。
扇風機がピカピカに、窓や壁もきれいになり、児童が気持ちよく活動できる教室になりました。今回で今年度の奉仕作業は終わりになります。１年間ご協力ありがとうございました。
戦争語り部事業
片山さんからは航空隊に所属していた時のことや空襲のときのこと、家族への思い、戦争への思いなどを話していただきました。
６年生は社会科で太平洋戦争について学習していましたが、実際に戦争を体験した方からお話を聞くことで、身近で起こった出来事として実感することができたようです。また、平和について考えるよい機会となりました。
今回、体験したからこそ語ることのできる貴重なお話をしていただいたことに感謝いたします。片山さん、ありがとうございました。
非行防止教室
携帯電話やスマートフォンによるインターネットやＳＮＳに関する問題やトラブル等の現状や危険性などについてお話をしてもらいました。
子ども達は、今まで考えもしなかったトラブルやインターネットの危険性などのお話を聞き、「そんなこと知らなかった。初めて聞いてびっくりした。」などの感想を述べていました。
これからさらに子ども達の身近なものになっていく話題だけに、家庭とも連携しながら、上手に付き合っていくことを考えていかなければとならない思います。
鑑賞教室
劇は、宮崎を中心に活動している劇団「ユニットあんてな」による「めじろくん」という物語でした。子ども達は、楽しく劇を見て、時には劇に参加しながら一緒に笑ったり拍手をしたりしました。劇の後には、みんなで一緒に参加するワークショップがあり、細島小学校の児童とも仲良くグループ作りをしたり、声を出したりしました。
ユニットあんてなの皆さん、心に残る鑑賞教室をありがとうございました
。
２学期終業式
式の後、冬休みの過ごし方の話や、作品募集でがんばった児童の表彰を行いました。
１月５日（金）は３学期始業式です。児童全員が、元気に学校へ登校することを楽しみに待ちます。
海王丸見学
１月１９日（金）に九州運輸局の次世代人材育成事業である、「練習船『海王丸』」の見学に６年生が参加させていただきました。
細島港に着くと、まず、見学の際の留意点を聞き、いよいよ船上へ･･･。無線室や操舵室、遠くの船にメッセージを伝える旗など、日頃見ることのできないものや場所を見ることができました。また、海上ならではのいろいろな工夫を知ることができました。子どもたちは興味深く見たり、話を聞いたりしていました。
１学期から、総合的な学習を通して、いろいろな職業の方との交流をしてきましたが、また新たな職業の魅力を知る良い機会となりました。
「日向市福祉のつどい」へ参加しました
寒い中、うどん屋さんのお店の呼び込みや食券の販売、もちつきコーナーでのもちのまるめ方などに、子ども達が一生懸命働きました。中学生や高校生の参加がほとんどの中、日知屋小の子ども達の活動は目を引きました。
活動の終わりに、「来年もまた参加して下さいね。」という事務局の方の言葉に、元気に「はい。」と返事をしていた子ども達です。来年度も、さらに多くの子ども達の参加を期待します。
６年生よのなか教室「日向市のコミュニティデザインを考える」
２月１９日に日向市法人会の方々と建設業協会青年部の方々に
来ていただきました。
総合的な学習の時間「日向市のコミュニティデザインを考えよ う」の学習で、これからの日向市について、子どもたちが考えたいろいろなアイデアをよのなか先生に聞いてもらい、ご意見をいただき、自分たちのアイデアをさらに充実したものにしようとする取組です。子どもたちは「環境に優しい街」や「人がたくさん訪れる街」など、それぞれが工夫したアイデアを提案しました。各グループに入っていただいたよのなか先生のアドバイスに、「なるほど！」「おぉ！」と納得し、考えをさらに深めたようでした。
今回、お力添えをいただきましたことに感謝いたします。
ありがとうございました。
６年薬物乱用防止教室
２月２２日に「薬物乱用防止教室」がありました。日向ライオンズクラブの方々を講師に招いて、ＤＶＤやプレゼンで薬物乱用の怖さを知ったり、を見たり、寸劇に参加することを通して、薬物乱用を絶対にしない態度を体験的に身につけたりしました。
子どもたちは小学校を卒業すると、行動範囲が広くなり、体験することも今より多くなっていきます。今回の学習は、自分の行動に責任をもつことの大切さを再確認できた良い機会となりました。
今回貴重なお話をしていただいたことに感謝いたします。ありがとうございました。
