日誌

塩見小ニュース

諸塚小の子どもたちがやってきた!①

今日13日は、5・6年生が楽しみにしていた日です。

実は、諸塚小の5・6年生が塩見小に来校し、交流を深める日なのです。

到着後、体育館で顔合わせ会を行いました。

今日1日、一緒に勉強したり、遊んだりします。

さあ、どんな出会いや出来事があるでしょうか。

まずは、6年生の教室にみんな集まり、学校紹介や自己紹介、アイスブレーキングのゲームを行いました。

初めて顔を合わせたとは思えないくらい、気さくに話していますね。

塩見っ子も、積極的に話しかけていました。

今日の更新はここまで。来週は、授業や給食の様子を掲載します!

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今日のひとコマ

校長室の外では、今回、新たに設置される理科室のエアコン取付工事が進んでいます。

そんな中、昼休み終わりのチャイムが鳴り、運動場で遊んでいた子どもたちが次々と教室に戻ってきました。聞こえてくるのは、子どもたちの取付業者さんへの「こんにちは!」という元気なあいさつ。業者の方も、あいさつを返してくれています。

何気ない光景ですが、その様子を校長室の窓越しに見ていると、なんだか心がホッとしました。

 

さて、今回は、1年生の外国語活動の様子をご紹介します。

ALTが英語で表した食べ物の名前を言ったら、その絵を押さえるという活動です。

私が訪問した時は、ペアで競争していました。

頭の上に手を置いて準備完了!

ALTの発音が聞こえたら、素早くその絵を押さえます。

勝っても負けても、にこやかな時間が流れています!

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タブレットを活用して

学校には、一人1台のタブレット端末が配備されています。

配備された初めのころは、日常的に活用することはなかなか難しかったのですが、最近はタブレットを活用した学習活動をよく見かけるようになってきました。

今日も、2時間目に各クラスの授業を見て回っていると、3つの学年でタブレットを活用していました。

↓3年生国語

自分の考えた物語をロイロノートに入力していました。

時折、ローマ字表を見ながら入力していましたが、「自作の物語文を書く」という目的に向かって、上手に入力できていました。

 

↓4年算数

以前取り組んだ学力調査のサイトで、自分の間違えた問題に再度挑戦していました。

これも、デジタル化のよさの一つですね。

 

↓6年総合

社会福祉協議会のご協力のもとで取り組んできた活動をまとめています。来週、参観日で発表なのですが、その発表原稿をタブレットで作成していました。

 

タブレット等は、どのように使うかがとても大切な視点です。

上手に使うことで、子どもたちの学習の質をアップさせることができますね。

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ハート いのち・愛・人権展

日向市教育委員会主催の「いのち・愛・人権展」が2月13日から市役所1階で実施されます。

市内の小中学校の子どもたちから応募があった、人権尊重をテーマにした図画ポスターと、作文・標語の入選作品などを展示しています。

人権展のチラシには、本校6年生の黒木梨花さんの絵が採用されています。

心がほっとするような温かい作品です。

他にも、塩見小児童の作品が多く展示されていますので、足を運んでみてはいかがでしょうか。

せっかくなので、チラシをご紹介します!

↓コチラからは、PDFでもご覧いただけます。

2026 - チラシデータ.pdf

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抜き打ち避難訓練

今日は、子どもたちには全く知らせていない中で抜き打ち避難訓練(地震)を行いました。

突然、放送からアラートが鳴り始めてびっくりした子どもたちでしたが、しっかりと机の下に身を隠し、放送をよく聞いていました。

写真は1・2年生の様子です。

自分の身は自分で守る準備ができていますね。

災害は、いつやってくるか分かりません。

どんな時でも、慌てず冷静に話を聞いたり、行動したりできるよう、これからも準備していきたいと思います。

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