塩見小ニュース

今日から一泊二日の日程で、５年生は青島青少年自然の家に宿泊学習に出かけました。

出発式の様子です。

バスに乗り込んで出発です。

在校生のみんなが見送りに来てくれました！

「規律・協同・友愛・奉仕」の心を大切に、２日間の活動に向き合ってほしいと思います。充実した２日間になることを願っています！

いってらっしゃーい！

日向中校区の富高小、日向中の先生方をお招きし、本校で第３回小中一貫教育合同研修会が行われました。

今回は、

①塩見小各学級の授業参観

②授業研究会

③班別研修会

という流れで研修を行いました。

まずは授業参観です。

次は授業研究会。

提供した授業をもとに、富高小や日向中の先生方と指導法や授業の構成について話し合いを進めました。

日向中校区の子どもたちの力を高めるため、このような研修を通して先生方も学んでいます！

朝晩がめっきり涼しくなってきました。

こんな時期に手を伸ばしたくなるのがみかんです。

塩見地区には「ひょっとこみかん」を生産する農家さん方がいらっしゃいます。

その農家さん方が、３年生に「みかんの授業」を行ってくださいました。

授業を行ってくださったのは、高森山集落の黒田さんをはじめとする５名の皆さんです。

子どもたちの関心を惹くために、クイズから始まりました。

①温州みかんはどれ？

最初の問題はウォーミングアップ。

全員正解でしたが、グレープフルーツを「マンゴー」という子もいたのはご愛嬌。

②みかんの枝はどれ？

なかなか難しいと思いましたが、みかんの枝も３グループとも正解しました

「うちでも作っているから分かる」

「見たことある」

さすが塩見っ子！　生活経験が生きています。

この「みかんの枝クイズ」の中に、からたちの枝が混じっていました。

この「からたち」こそポイントで、みかんの木は、からたちに「接木（つぎき）」して育てるのだそうです。

写真を使って、接木して２年目、５年目、１０年目の生長の様子を紹介してくださいました。子どもたちは興味津々です。

次に、みかんの１年間の生活について教えていただきました。

１年間を５つに分け、みかんはどんな状態なのかをグループで予想します。

休眠期や開花期、収穫期などを予想するのですが、一つのグループは全問正解！

思わずガッツポーズが出ました。

このように、みかんを育てるには様々な工夫や苦労が伴います。

しかし、消費者の「おいしい」を楽しみに生産している皆さんの熱い思いが伝わる内容でした。

最後に、生産者の皆さんの思いが詰まった「ひょっとこみかん」を頂き、子どもたちも大喜び。

黒田さんをはじめとした高森山集落の皆様、貴重な授業をありがとうございました。

本日8日は、日向市教育委員会の学校支援訪問でした。

学校支援訪問は、学校の組織的対応力や教師の授業力を向上させることを目的に行われます。

教育長をはじめとして、日向市教育委員会の皆様に、子どもたちの様子や先生方の授業を見ていただきました。

午後には、一人一人の先生に対して、授業を見た感想やアドバイスをしていただきました。

支援訪問で得られたことを子どもたちに還元し、よりよい塩見小学校にできるよう、職員一同頑張ります！

10月1日、秋晴れの下、5月に植えたもち米の稲刈りが行われました。

田んぼでは稲穂が風に揺られています。今年は豊作のようです。

5年生のみんなは一生懸命刈り取っています。

刈り取った稲を見せてもらいました。

秋晴れの空に、稲穂が映えます！

一通り刈り取ったら、次はコンバインでの稲刈りを体験させてもらいました。

子どもたちは、田植えや稲刈りが主な体験となりますが、このような豊作になるまでには様々な苦労があります。

新米の価格が高止まりしていることがニュースでも報じられていますが、最近は物価高騰で肥料や燃料代も上がっており、農家の方々も苦悩されていることだと思います。

子どもたちには、ただ「田植え」「稲刈り」という大きなトピックだけではなく、日常の苦労や苦悩にも触れてほしいと思います。

米作りにご協力いただきましたJA青年部の皆様、塩見まちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。

さて、この後は、刈り取ったもち米を使っての餅つきです。楽しみですね。