塩見小ニュース

諸塚小の子どもたちとの交流の続きです。

●授業…

５年生、６年生に分かれての授業では、算数や国語を一緒に学習しました。

↓諸塚小の先生も、授業をしてくださいました！

どちらの学年も合わせて２０数名ですので、一緒に勉強しても、全く違和感がありませんね。塩見っ子は、諸塚小の子どもたちの積極的に学ぶ姿を見て、いい刺激を受けていたようです。

●給食の時間…

５年生教室では、諸塚小の子が誕生日ということで、みんなでお祝いをしていました。

一緒におかわりも！

昼休みやそうじも一緒に取り組みました。

●別れの時…

この出会いを記念して、みんなで集合写真を撮りました！

手を伸ばした先には、新しい友達。

別れを惜しみながらも、新たな友情と輝く思い出が残ったことでしょう。

出会いに感謝です。

※諸塚小の校長先生から、ふわふわのネコヤナギと色鮮やかなラナンキュラスを頂きました。学校の玄関に飾っています。ありがとうございました！

今日13日は、５・６年生が楽しみにしていた日です。

実は、諸塚小の５・６年生が塩見小に来校し、交流を深める日なのです。

到着後、体育館で顔合わせ会を行いました。

今日１日、一緒に勉強したり、遊んだりします。

さあ、どんな出会いや出来事があるでしょうか。

まずは、６年生の教室にみんな集まり、学校紹介や自己紹介、アイスブレーキングのゲームを行いました。

初めて顔を合わせたとは思えないくらい、気さくに話していますね。

塩見っ子も、積極的に話しかけていました。

今日の更新はここまで。来週は、授業や給食の様子を掲載します！

校長室の外では、今回、新たに設置される理科室のエアコン取付工事が進んでいます。

そんな中、昼休み終わりのチャイムが鳴り、運動場で遊んでいた子どもたちが次々と教室に戻ってきました。聞こえてくるのは、子どもたちの取付業者さんへの「こんにちは！」という元気なあいさつ。業者の方も、あいさつを返してくれています。

何気ない光景ですが、その様子を校長室の窓越しに見ていると、なんだか心がホッとしました。

さて、今回は、１年生の外国語活動の様子をご紹介します。

ALTが英語で表した食べ物の名前を言ったら、その絵を押さえるという活動です。

私が訪問した時は、ペアで競争していました。

頭の上に手を置いて準備完了！

ALTの発音が聞こえたら、素早くその絵を押さえます。

勝っても負けても、にこやかな時間が流れています！

学校には、一人1台のタブレット端末が配備されています。

配備された初めのころは、日常的に活用することはなかなか難しかったのですが、最近はタブレットを活用した学習活動をよく見かけるようになってきました。

今日も、２時間目に各クラスの授業を見て回っていると、３つの学年でタブレットを活用していました。

↓３年生国語

自分の考えた物語をロイロノートに入力していました。

時折、ローマ字表を見ながら入力していましたが、「自作の物語文を書く」という目的に向かって、上手に入力できていました。

↓４年算数

以前取り組んだ学力調査のサイトで、自分の間違えた問題に再度挑戦していました。

これも、デジタル化のよさの一つですね。

↓６年総合

社会福祉協議会のご協力のもとで取り組んできた活動をまとめています。来週、参観日で発表なのですが、その発表原稿をタブレットで作成していました。

タブレット等は、どのように使うかがとても大切な視点です。

上手に使うことで、子どもたちの学習の質をアップさせることができますね。

日向市教育委員会主催の「いのち・愛・人権展」が2月13日から市役所1階で実施されます。

市内の小中学校の子どもたちから応募があった、人権尊重をテーマにした図画ポスターと、作文・標語の入選作品などを展示しています。

人権展のチラシには、本校6年生の黒木梨花さんの絵が採用されています。

心がほっとするような温かい作品です。

他にも、塩見小児童の作品が多く展示されていますので、足を運んでみてはいかがでしょうか。

せっかくなので、チラシをご紹介します！

↓コチラからは、PDFでもご覧いただけます。

2026 - チラシデータ.pdf