塩見小ニュース

　２・３校時、５・６年生で卒業式の予行練習を行いました。本番通りに進行しましたが、姿勢もよく、真剣な表情で取り組んでいました。

　５校時、体育館で６年生とのお別れ集会が行われました。５年生が司会進行を担当し、ゲームやクイズ、各学年の出し物で楽しい一時を過ごしました。６年生は、卒業式で歌う予定の「いのちの歌」を披露し、最後に、最上級生としてのバトンが６年生から５年生へと渡されました。

　延期になっていた６年生とのお別れ集会が、１４日(月)の５校時に行われます。５年生が司会進行を務めることになっており、数日前からその準備を進めてきました。いよいよ来週の月曜日に迫ってきましたので、今日は準備の仕上げやリハーサルに取り組んでいました。みんなが楽しく過ごせて思い出に残る一時となるよう、いろいろとアイディアを出し合っていました。

　今朝、全校集会を行いました。宮崎県にまん延防止等重点措置が適用されていた期間はオンラインで行っていたため、久しぶりの体育館での実施でした。内容は、「塩見作法」についてでした。本校では、「礼」「あいさつ」「返事」「挙手」「廊下歩行」について、年度当初に児童に具体的な指導をしており、それを「塩見作法」と呼んでいます。それらがきちんと実践できているか、プログラム委員会の児童が全児童を対象にアンケートをとり、点数化したものを教務主任が子どもたちに紹介しました。一番よかったのは、「挙手」（腕を伸ばしてまっすぐ挙げ、耳に付ける）で９０点、次に「礼」「あいさつ」の８７点、「返事」の８０点と続き、一番よくなかったのは「廊下歩行」の７６点でした。それぞれの項目を、これから１００点に近づけるにはどうすればよいかを一人一人心の中で考えて集会を終えました。

　３月４日(金)、塩見・財光寺地区の民生委員・児童委員の皆様９名が定例会終了後に本校にお越しになり、花壇に花の苗を植えてくださいました。子どもたちとの絆をより一層深めたいとの思いをもっての実施となりました。「にこにこガーデン」の看板も手作りで用意されており、華やかな花壇があっという間に完成しました。今週、登校してきた子どもたちは早速見つけてうれしそうでした。

　３月４日(金)、行き先を農村交流館横の運動広場に変更してお別れ遠足を実施しました。当初はお別れ集会も同時に行うことを計画していましたが、集会は別日に実施することにしました。今回の遠足は、地震・津波の避難訓練も兼ねていたため、海抜３３メートルの水月寺を通るルートで遠回りして農村交流館を目指しました。前半は１・２・３年生が、後半は４・５・６年生が運動広場を利用させていただきました。久しぶりに広い場所でのびのびと体を動かし、子どもたちはとてもうれしそうでした。

　本校の正門を入ると、真正面の３０メートルほど離れた辺りにいも畑があり、その右側の竹林の手前は草捨て場になっています。見た目があまりよくありませんので、本校の学校技術員が、竹を使っておしゃれな目隠しを作ってくれています。まだ完成はしていませんが、和風の素敵な壁ができあがりそうです。

　明日は天皇誕生日でお休みです。このところ天気が続いているので、花壇の土もすぐに乾いてしまいます。今日は下校時に花壇の花の苗にたっぷりと水をやって帰る児童が多く見られました。みんな、苗がきれいに花を咲かせる日を楽しみに、大事に育てています。

　１校時、２年生の生活科で、「食べもののひみつをしらべよう」という授業が行われました。赤・黄・緑に分類された食物にそれぞれどのような働きがあるのかを知り、健康に過ごすためにはどの色の食材も入るようにバランスよく食べることが大切であるということを学ぶ内容でした。栄養教諭がスライドやクイズを出しながら進め、担任がそれを補佐するＴＴの授業で、子どもたちは興味深そうに取り組んでいました。

　現在、宮崎県にはまん延防止等重点措置が適用されており、音楽の授業では大きな声で歌うことやリコーダー、鍵盤ハーモニカの演奏等について自粛を求められています。では、音楽の授業はどのように進めればよいのでしょうか。今日、１年生と２年生で音楽の授業がありましたのでのぞいてみると、それぞれ工夫を生かして取り組んでいました。
　１年生は、音楽室で打楽器のみを使って「きらきらぼし」の演奏、２年生は、鍵盤ハーモニカの代わりにタブレットで「バーチャルピアノ」を使って演奏の練習をしていました。
　できる限りの工夫をして、子どもたちの学びを止めないようがんばっています。