学校の様子 全ての記事 全ての記事 カテゴリ 学校の様子 アーカイブ 2024年9月 (19) 2024年8月 (2) 2024年7月 (19) 2024年6月 (22) 2024年5月 (25) 2024年4月 (24) 2024年3月 (31) 2024年2月 (27) 2024年1月 (18) 2023年12月 (18) 2023年11月 (23) 2023年10月 (23) 2023年9月 (25) 2023年8月 (8) 2023年7月 (16) 2023年6月 (13) 2023年5月 (9) 2023年4月 (2) 2023年3月 (20) 2023年2月 (18) 2023年1月 (12) 2022年12月 (18) 2022年11月 (19) 2022年10月 (20) 2022年9月 (22) 2022年8月 (11) 2022年7月 (21) 2022年6月 (22) 2022年5月 (16) 2022年4月 (18) 2022年3月 (26) 2022年2月 (20) 2022年1月 (25) 2021年12月 (29) 2021年11月 (26) 2021年10月 (27) 2021年9月 (29) 2021年8月 (7) 2021年7月 (30) 2021年6月 (32) 2021年5月 (26) 2021年4月 (27) 2021年3月 (34) 2021年2月 (27) 2021年1月 (27) 2020年12月 (29) 2020年11月 (25) 2020年10月 (24) 2020年9月 (24) 2020年8月 (12) 2020年7月 (27) 2020年6月 (21) 2020年5月 (13) 2020年4月 (5) 2020年3月 (0) 2020年2月 (1) 2020年1月 (1) 2019年12月 (0) 2019年11月 (0) 2019年10月 (1) 2019年9月 (3) 2019年8月 (3) 2019年7月 (4) 2019年6月 (8) 2019年5月 (3) 2019年4月 (4) 2019年3月 (0) 2019年2月 (0) 2019年1月 (0) 2018年12月 (0) 2018年11月 (0) 2018年10月 (0) 2018年9月 (0) 2018年8月 (2) 2018年7月 (0) 2018年6月 (0) 2018年5月 (3) 2018年4月 (4) 2018年3月 (5) 2018年2月 (10) 2018年1月 (11) 2017年12月 (9) 2017年11月 (0) 2017年10月 (7) 2017年9月 (15) 2017年8月 (5) 2017年7月 (8) 2017年6月 (8) 2017年5月 (23) 2017年4月 (14) 2017年3月 (11) 2017年2月 (12) 2017年1月 (11) 2016年12月 (9) 2016年11月 (14) 2016年10月 (16) 2016年9月 (16) 2016年8月 (8) 2016年7月 (23) 2016年6月 (18) 2016年5月 (20) 2016年4月 (14) 2016年3月 (26) 2016年2月 (36) 2016年1月 (26) 2015年12月 (22) 2015年11月 (21) 2015年10月 (14) 2015年9月 (13) 2015年8月 (4) 2015年7月 (8) 10件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 最後の練習(群読・合奏) 投稿日時 : 2015/11/28 学校管理者 明日の「学習発表会」に向け、群読(生きる)と合奏(となりのトトロ)の最後の練習を行いました。明日はこれまで練習してきた成果を出せるように、精一杯がんばります。ぜひ、見に来てください。 生活科(焼きいも) 投稿日時 : 2015/11/24 学校管理者 1・2年生の生活科の授業、先j週掘ったさつまいもを使って、「焼きいも」をしました。まず、いもを洗って、新聞紙で包み、水で濡らし、アルミホイルで包んで、準備OK!!ベニヤ板で風よけを作り、穴を掘って、焚き火をして、いもを投入して焼きました。できあがったら、3~6年生も招待し、全員で試食会。ホクホクおいしい「焼きいも」ができあがりました。 太鼓練習(3~6年) 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)3・4校時、太鼓の練習をしました。今日は、本番(29日)を想定して、最初から最後までの通し練習でした。体や手足の動き、声や表情など、平野さんから教えていただいたこと、しっかりできるように最後までがんばります。 いもほり(1・2年) 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)3・4校時、いもほりをしました。5月に植えたいもの苗が大きく育ちました。いもを傷つけないように優しく掘ると、なんと、全部で147個のいもが収穫できました。24日(火)に焼きいもをします。ホクホクの焼きいも、早く食べたいですね。 全校音楽 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)2時間目、全校音楽がありました。これまでは音楽室での練習でしたが、今日は初めての体育館での練習でした。ミニステージもできあがり、気持ちも高まりました。 就学時健診 投稿日時 : 2015/11/18 学校管理者 来年4月入学予定の児童の「就学時健診」が行われました。玄関を入るときには、やや緊張気味の子どもたちでしたが、全てが終わって帰るときには、元気いっぱいでした。元気に入学してくる日が、今から楽しみです。 お話会 投稿日時 : 2015/11/17 学校管理者 11月17日(火)、市立図書館の方が2名来校され、お話会(読み聞かせ)を行いました。全部で6冊の本を読んでいただきました。いろいろなジャンルの本があり、子どもたちは本とお話を食い入るように見聞きしていました。1・2年生からは、秋の遠足のお礼のお手紙も渡しました。 おもちゃランド(昼休み) 投稿日時 : 2015/11/13 学校管理者 昼休み、全校のみんなを招待して、「おもちゃランド」を開催。おもちゃの仕掛けにみんなビックリ!「1・2年生、ありがとう!楽しく遊べましたよ!!」 生活科「おもちゃランド」(1・2年) 投稿日時 : 2015/11/13 学校管理者 おもちゃランド、完成間近です。3年生以上の人たちにも、楽しく遊んでほしいです。 複式授業撮影(3・4年) 投稿日時 : 2015/11/12 学校管理者 11月12日(木)、複式指導資料作成のための授業撮影が行われました。国語の授業で、子どもたちは、じっくり考え、自分の意見や考えをしっかり発表することができました。 « 152153154155156157158159160 »
最後の練習(群読・合奏) 投稿日時 : 2015/11/28 学校管理者 明日の「学習発表会」に向け、群読(生きる)と合奏(となりのトトロ)の最後の練習を行いました。明日はこれまで練習してきた成果を出せるように、精一杯がんばります。ぜひ、見に来てください。
生活科(焼きいも) 投稿日時 : 2015/11/24 学校管理者 1・2年生の生活科の授業、先j週掘ったさつまいもを使って、「焼きいも」をしました。まず、いもを洗って、新聞紙で包み、水で濡らし、アルミホイルで包んで、準備OK!!ベニヤ板で風よけを作り、穴を掘って、焚き火をして、いもを投入して焼きました。できあがったら、3~6年生も招待し、全員で試食会。ホクホクおいしい「焼きいも」ができあがりました。
太鼓練習(3~6年) 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)3・4校時、太鼓の練習をしました。今日は、本番(29日)を想定して、最初から最後までの通し練習でした。体や手足の動き、声や表情など、平野さんから教えていただいたこと、しっかりできるように最後までがんばります。
いもほり(1・2年) 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)3・4校時、いもほりをしました。5月に植えたいもの苗が大きく育ちました。いもを傷つけないように優しく掘ると、なんと、全部で147個のいもが収穫できました。24日(火)に焼きいもをします。ホクホクの焼きいも、早く食べたいですね。
全校音楽 投稿日時 : 2015/11/20 学校管理者 11月20日(金)2時間目、全校音楽がありました。これまでは音楽室での練習でしたが、今日は初めての体育館での練習でした。ミニステージもできあがり、気持ちも高まりました。
就学時健診 投稿日時 : 2015/11/18 学校管理者 来年4月入学予定の児童の「就学時健診」が行われました。玄関を入るときには、やや緊張気味の子どもたちでしたが、全てが終わって帰るときには、元気いっぱいでした。元気に入学してくる日が、今から楽しみです。
お話会 投稿日時 : 2015/11/17 学校管理者 11月17日(火)、市立図書館の方が2名来校され、お話会(読み聞かせ)を行いました。全部で6冊の本を読んでいただきました。いろいろなジャンルの本があり、子どもたちは本とお話を食い入るように見聞きしていました。1・2年生からは、秋の遠足のお礼のお手紙も渡しました。
おもちゃランド(昼休み) 投稿日時 : 2015/11/13 学校管理者 昼休み、全校のみんなを招待して、「おもちゃランド」を開催。おもちゃの仕掛けにみんなビックリ!「1・2年生、ありがとう!楽しく遊べましたよ!!」
複式授業撮影(3・4年) 投稿日時 : 2015/11/12 学校管理者 11月12日(木)、複式指導資料作成のための授業撮影が行われました。国語の授業で、子どもたちは、じっくり考え、自分の意見や考えをしっかり発表することができました。
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