新規日誌13

　１１月１５日（水）に、５年生は幼稚園児といもほりを行いました。
　のたんこ（総合的な学習の時間）の学習で、福祉について学習しており、その中のひとつとして、幼稚園児との交流を定期的に行っています。今回は、幼稚園児のいもほりのお手伝いをしました。
　運動場に集まって、幼稚園児１人に対して５年生が２人の３人組になり、手をつないでいも畑まで歩いていきました。初めは少し緊張気味でした。
　いも畑につくと、さっそくいもほりが始まりました。５年生が深く掘っていもを見つけ、見つけたいもを幼稚園児に収穫してもらいます。一緒に土を掘ったり、大きないもを収穫したりして、次第に心も打ち解けていきました。
　いもは、大きなものが多く、とても立派でした。収穫したいもを袋につめてあげるのも、５年生の子どもたちは上手にしてあげていました。
　一緒に作業をした帰りは、幼稚園児との距離も近くなり、和気あいあいと和やかな雰囲気でした。
　普段の生活の中ではあまり見られない、お兄さんお姉さんの顔が見られました。

５年生の社会科では「自動車をつくる工業」の学習を行っています。
それに先立ち、１０月２７日（金）に、社会の教科書にも載っているトヨタ自動車の方をお招きし、出前授業を行っていただきました。
　前半は、体育館でお話を聞きました。
　・　自動車ができる過程
　・　自動車１台は約３万個の部品からできており、その部品はたくさんの関連工場でつくられていること
　・　海外への自動車の輸出や工場の海外進出
　・　これからの自動車（人や環境にやさしい車）
について説明をしていただき、実際に自動車の部品を見せてもらいました。
　後半は、実際に６台の自動車をもってきていただいていたので、外から見たり実際に乗ってみたりして見学を行いました。エンジンを興味深そうに見つめたり、運転席に乗ってハンドルを握ったりして、子どもたちは大興奮でした。
　これから教科書などで詳しく「自動車をつくる工業」について学習していきますが、子どもたちの関心はとても高まったようです。本物を見たり実際に触れたりすることは、とても大切だと感じました。今回の出前授業のおかげで、学習がより深まることと思います。

更新が大変遅くなってしまいましたが、９月２８～２９日（木・金）の２日間、５年生は宿泊学習で、「むかばき青少年自然の家」へ行ってきました。

初めての宿泊、山登り、子どもたちはとても楽しみにしていたようです。
宿泊学習に向けて、学校でも５分前行動や班でまとまって行動する練習を積んで、宿泊学習にのぞみました。

登山では、途中で諦めたくなる中、声をかけ合い、励まし合いながら、頂上を目指しました。頑張って登ったあとに食べるお弁当がとてもおいしかったです。また、みんなで眺めた頂上からの景色は最高でした。

宿泊施設内では、生活班でまとまって、決まりを守って行動することができました。はじめはなかなかできなかった１０分前行動開始５分前集合完了も、しっかりできるようになりました。
夜にプレイホールで行われた「キャンドルのつどい」では、改めて自分を見つめ直すことができました。

今回の宿泊学習で「規律・協同・友愛・奉仕」の心を学ぶことができました。
最後までしっかり話を聞くことなど課題も見えた宿泊学習でしたが、この２日間で学んだことをこれからの生活に生かし、「進化する５年」にしていきたいです。

夏休みがスタートして10日が経ちました。みなさん、いかがお過ごしでしょうか。
毎日暑い日が続きますが、暑さに負けず規則正しい生活を心がけ、元気いっぱい生活してほしいと思います。
さて、夏休みに入ってすぐの２３日（日）に、学年レクリエーションを行いました。
①２人組で二人三脚→棒２本でボール運びをするリレー
②借りもの競走
③バドミントンラケットリレー
④リレー
学級委員さん方が工夫を凝らし、以上の種目を学級対抗で行いました。
子どもたちはもちろん、保護者の方も本気で走っていただき、暑い体育館がさらに燃える燃える！！
運動会につながる、とても楽しい学年レクリエーションとなりました。
参加していただいたみなさん、準備から当日の運営まで計画をしていただいた学級委員のみなさん、本当にありがとうございました。
健康・安全に気を付けて充実した夏休みをお過ごしください。

　５月１２日（金）、遠足で旭化成の展示センターとベンベルグ工場を見学しました。みんな説明を聞いて熱心にメモをとったり、展示されている製品を手にとって興味深く観察したりする姿が見られました。旭化成の技術が、日常の生活用品だけでなく、車や住宅、電子部品、医療など、様々な分野で生かされていることを知り、驚きとともに、工業生産がわたしたちの生活を支える重要な役割を果たしていることを学習することができました。ご協力いただいた旭化成の皆さん、ありがとうございました。