７年生の英語の授業で、英文での手紙の書き方を学習しました。

　日本語での手紙とはマナーや校正が異なりますが、英文にも形式があります。生徒たちは、宛名の書き方や結びの言葉といった基本を学んだ後、一人一人が学習用ＰＣをスムーズに使いこなし、自分なりのメッセージを形にしていました。

　５月に実施した「体力テスト」の記録をさらに伸ばそうと、業間の時間を使って再測定が始まりました。

　子どもたちは「反復横跳びの回数がすごく伸びた！」「長座体前屈が伸びている！」「握力がなぜか減った・・・」など、結果はそれぞれでしたが、自分の体と向き合う貴重な時間となりました。

　これから何度か挑戦するチャンスがあります。さらに記録を伸ばせるよう、みんなで励まし、教え合いながら取り組んでいってほしいと思います。

　中学３年生の家庭科で「３年生カフェ」が開かれました！ 手作りスイーツの甘い香りに包まれた会場は、生徒たちが調べたテーブルマナーのおかげで、本物のレストランのような落ち着いた雰囲気でした。

　注文から配膳まで、一生懸命おもてなしをしてくれました。

　美味しいお菓子を囲んでの会話も弾み、心もお腹も満たされる最高の時間となりました。３年生のみなさん、ありがとうございました！

　今日から２月ということで、小学部では、２、３月の業間（２０分間の休み時間）の計画が発表されました。本日の業間の時間に、子どもたちにその取組の説明を行いました。

　主な活動は「卒業式の歌の練習」と「スポーツテスト」の２つです。

　今日は、早速、卒業式で歌う合唱曲「手紙」の練習に取り組みました。全体では初めての練習でしたが、これから練習していき、卒業式当日、立派に成長した姿で堂々と歌う子どもたちの姿が今から楽しみです。