第1学年の様子
2018年7月の記事一覧
終業式…明日から夏休み
今朝はすこぉーしだけさわやかな朝でした
野球部の一年生が朝の清掃活動を一生懸命行っています。ありがとう
校舎周辺も、さわやかでした。五ヶ瀬川周辺ってきれいですよね
金八先生のオープニング、荒川の土手を思い出してしまう(古っ)
おっ、女子ーズがさわやかに手を振ってくれました。おはよー。
1時間目は大清掃。1分前無言、チャイム黙想が良くなりましたね。
さて、ここで問題です。上の写真の内、先生から一喝された後のグループはどちらでしょう?
2学期は、自分たちできちんと動ける力をつけていきたいですね!
2時間目は全校集会
学年代表あいさつを1組委員長が行いました。
ドキドキしていたようですが、とても聞きやすかったですよ。
2学期も頑張りましょう!
つぎの学年集会の前の休憩時間はこんな感じ。りらーっくす
だれっ?扇風機独り占めにしてるのは!?
プログラム委員会が打合せを済ませて、学年集会の始まりです。
保健安全面、生活面、学年全体の反省を先生達から話してもらいました。
集会中の態度がすごく立派になりました。成長したね。
学プロ主催の【すてき種】の表彰がありました。
1位は 3組!!
2学期は3組の牙城をどの学級が崩すのか!?
がんばれ1,2,4組!!
そして、学活。最後に学級通信や通知票をもらっています。
ああ、悲喜こもごも。
良かった人は引き続きがんばれ!悔しかった人は…挽回しましょうね。
通知票の所見欄は担任の先生方が一人一人のことを想って
書いてくれました。今週はどの先生も寝不足でしたね。
しっかり読んで、先生方の思いを受け止めて、これからの生活に生かしてください。
では、楽しい夏休みを過ごしてください。
登校日に元気に会いましょう!
性教育の授業がありました
毎日暑いですね。
1年生の中にも体調を崩している人がちらほら出ています
水分、栄養、睡眠を十分とって、元気に夏を乗り切っていきましょう。
今日の5時間目は各学級で性教育の授業でした。
1年生の今日のテーマは【思春期の心】について…
1年生も、中学生になって心も、体も、少しずつ成長してきています。
異性のことが気になったり、周囲からの評価を気にしてみたり、
何となくイライラしたり、ちょっとだけ不安定になったりするんですよね。
今日は、その中でも「異性に求めること」に焦点を当てて
男女に分かれて楽しく話をしました。
『やっぱり、イケメンじゃないと…ねぇ?』
『優しい子がいいって.』『え~、かわいい子は?』
どうやら、男子も女子も理想はかなり高いようです(笑)
男子が書いた意見を女子が、女子が書いた意見を男子が見て
感想を書いたり、発表したりしていました。
最後に、思春期について、先生から紙芝居をしてもらいました。
先生達も思春期の時はね~、周りの目が気になってね~
どう見られてるか気になりよったとよー
(興味津々で聞いています)
超 真剣です。
自分たちがなんだかもやもやする気持ちの理由が
わかったかな?
最後は真剣に感想を書いて提出しました。
男女それぞれいろいろな考え方がありましたが、
お互いのよさを認めあいながら、
過ごしていけるといいね。
今日は五時間でおわりでした。
帰りの会が終わって靴箱のところでは
元気に部活に向かう1年生のすがたが…
1学期もあと2日です。
明日も元気にガンバロー!!
1年生の中にも体調を崩している人がちらほら出ています
水分、栄養、睡眠を十分とって、元気に夏を乗り切っていきましょう。
今日の5時間目は各学級で性教育の授業でした。
1年生の今日のテーマは【思春期の心】について…
1年生も、中学生になって心も、体も、少しずつ成長してきています。
異性のことが気になったり、周囲からの評価を気にしてみたり、
何となくイライラしたり、ちょっとだけ不安定になったりするんですよね。
今日は、その中でも「異性に求めること」に焦点を当てて
男女に分かれて楽しく話をしました。
『やっぱり、イケメンじゃないと…ねぇ?』
『優しい子がいいって.』『え~、かわいい子は?』
どうやら、男子も女子も理想はかなり高いようです(笑)
男子が書いた意見を女子が、女子が書いた意見を男子が見て
感想を書いたり、発表したりしていました。
最後に、思春期について、先生から紙芝居をしてもらいました。
先生達も思春期の時はね~、周りの目が気になってね~
どう見られてるか気になりよったとよー
(興味津々で聞いています)
超 真剣です。
自分たちがなんだかもやもやする気持ちの理由が
わかったかな?
最後は真剣に感想を書いて提出しました。
男女それぞれいろいろな考え方がありましたが、
お互いのよさを認めあいながら、
過ごしていけるといいね。
今日は五時間でおわりでした。
帰りの会が終わって靴箱のところでは
元気に部活に向かう1年生のすがたが…
1学期もあと2日です。
明日も元気にガンバロー!!
しろやま支援学校の先生が来られました
今日の6時間目はしろやま支援学校の先生が来られて、
『心のバリアフリー』について話をしてくださいました。
しかし、今の時期 武道場はあっついんですよ
体育館重の扇風機、大出動!!
1学年のみなさんの周りを6台の大型扇風機が
取り囲む格好となりました。
今日は主に聴覚のしくみや、聴覚障害のある方の聞こえ方
私達がどう接すればよいのかをわかりやすく教えていただきました。
びっくりしたのは補聴器を通してもはっきり聞こえないこともあること
聞こえない音に字幕をつけると理解できるようになること でした。
スピーカーから『ザーザー(音)@*☆…ザーザー』
なにかわからん~~ え~?なんて聞こえた?
字幕を見ながら同じ音声を聞くと『あっ!はっきりわかる!!!』
『おお~~~ぅ』というナイスリアクション!
最後に、簡単な手話も教えていただきました。
さあ、みんな一緒に『おはよう』
これは『こんばんわ』
『大丈夫』『大丈夫』『大丈夫』…
障害のあるなしにかかわらず、周りの人に対して
気配り、心配りができるといいなぁと思いました。
みんなが書いてくれた感想を、今日の講師の先生方に送りますね!
『心のバリアフリー』について話をしてくださいました。
しかし、今の時期 武道場はあっついんですよ
体育館重の扇風機、大出動!!
1学年のみなさんの周りを6台の大型扇風機が
取り囲む格好となりました。
今日は主に聴覚のしくみや、聴覚障害のある方の聞こえ方
私達がどう接すればよいのかをわかりやすく教えていただきました。
びっくりしたのは補聴器を通してもはっきり聞こえないこともあること
聞こえない音に字幕をつけると理解できるようになること でした。
スピーカーから『ザーザー(音)@*☆…ザーザー』
なにかわからん~~ え~?なんて聞こえた?
字幕を見ながら同じ音声を聞くと『あっ!はっきりわかる!!!』
『おお~~~ぅ』というナイスリアクション!
最後に、簡単な手話も教えていただきました。
さあ、みんな一緒に『おはよう』
これは『こんばんわ』
『大丈夫』『大丈夫』『大丈夫』…
障害のあるなしにかかわらず、周りの人に対して
気配り、心配りができるといいなぁと思いました。
みんなが書いてくれた感想を、今日の講師の先生方に送りますね!
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