学校の様子

7月1日（木）　いのちについて考える

本日は、「いのちについて考える」をテーマに道徳の授業が行われました。

7月1日から、「宮崎県いのちの教育週間」がはじまりました。

それに関連して、亀井先生による全校一斉の道徳の授業が行われました。

初めに、「命とは？」、「生きるとは？」について考えます。

そして、赤ちゃんのエコーの動画を見て、命の尊さについて考えます。

次に、谷川俊太郎さんの「いのち」という詩を聞きました。
聞いた後、3学年混合のグループに分かれて、「いのち」に付け加えて、「生きているということ」からはじまる詩を考えました。

完成した詩は、2年生教室のすぐそばに掲示しました。
それぞれの「生きているということ」を見て、考えを深めていってほしいです。

７月１日（木）校長先生からの挑戦状！

今日の昼休み、校長室の前の廊下で生徒５～６人がワイワイ…

ホワイトボードの前で「こうじゃない？」「いや、でもさ、」となにやら熱く論じています。

（本当はもっと群がっていましたが、カメラを構えると、逃げていった恥ずかしがり屋さんも数名）

実はホワイトボードには、校長先生から数学に関する挑戦状（問題）が出されていたのです。

今日来ていたのは、１年生と２年生の男の子たちでした。

昼休みの時間も学年を超えて遊んだり、学びあったりできる仲の良さは、
他の学校ではなかなか見られない、日之影中学校の魅力だと思います。

ちなみに、校長先生曰く、まだ正解した生徒はいないようです。

さあ、正解を導き出せる日之影中生は、だれだ！？

６月29日　
宮崎県産真鯛が給食にでました

宮崎県の水産事業の一環で、

今日の給食の食材に宮崎県産の真鯛の提供がありました。

お刺身で食べられる程新鮮な鯛の切り身ということでしたが、

給食で提供するということもあり、今日のメニューは鯛のホイル焼きです。

一切れが400円もする鯛ということを知り驚く生徒たちも。

にんじんやたまねぎ、えのきなどの野菜を細かく刻み、
そのみじん切りにした野菜を鯛一切れずつに丁寧にのせて、
ホイルでふんわりとひとつひとつ手包みしてと手間暇かけて調理してくださっています。

ホイルの中で蒸し焼きにされたふわふわの身からは凝縮された旨味があふれ出します。

特に２年生は、前回の調理実習でみじん切りにすることの大変さを
身をもって経験していることもあり、ありがたさとおいしさを噛みしめていました。

6月24日（木）　　2年総合　調理実習＆竹細工・わら細工体験

24日の総合で、2年生は調理実習と竹細工・わら細工体験を行いました。

調理実習では、普段給食の調理を担当されている甲斐睦子さんに来ていただき、ドライカレー、春雨スープ、チーズケーキを作りました。

まず初めに、調理道具を洗います。

お米の準備をします。

レシピの確認をします。

できあがってきました。

ドライカレー、春雨スープ、チーズケーキの完成です。

ババロアは、睦子さんが作ってくださいました。

「おいしいー！」と笑顔でたくさん食べていました。

午後からは、竹細工・わら細工体験を行いました。

竹細工では講師として、竹細工職人の小川さんと榎さんにお越し頂き、竹細工について説明をしていただきました。

初めに、なぜ竹細工にかかわるようになったのかお話ししていただきました。

そして、一つの作品を作るのに時間がかかる竹細工は、職人の数も減っていたものの、最近では自然由来のものが再注目されたのもあり、竹細工は再び注目を集めているとのことでした。

なかなか体験できない竹細工作り体験ということで、生徒たちは張り切っていました。

今回作るのは、「四海波」という竹かごです。

完成しました。

生徒たちは、自分たちで作ったかごをうれしそうに見せ合いっこしていました。

「楽しかった。また作りたい」と笑顔で話してくれました。

わら細工では、講師として「わら細工たくぼ」から2名の方にきていただきました。

初めに、わら細工の作品でよく目にする、しめ縄の語源について説明していただきました。

次に、わら細工をつくるために、お米を栽培していることを教えていただきました。

生徒たちもお米を食べるためではなく、作品を作るために栽培しているということに驚いている様子でした。

最後に、職人の方々の人生観についてお話してくださいました。

わら細工について説明を受けた後、制作に入ります。
今回は「祝亀」を作ります。亀が長寿の象徴であるため、縁起物としてお祝い事にピッタリのものです。

コツなどを教えていただきながら制作を進めます。

かわいらしい亀が完成しました。

今日1日で、改めて日之影町のすばらしさを実感したと思います。
体験したことを生かして、これからの日常生活につなげていきましょう。

講師に来てくださった皆様、お忙しい中、子どもたちのためにご協力していただき、誠にありがとうございました。

今日は1年生日之影探訪、３年生はフィールドワークで校外学習を行います。

まずは１年生が出発しました。

次に３年生。

４つの班に分かれて、農業や林業を実際に体験したり、現地の人から話を聞いたり、
それぞれの課題解決のためのヒントを求めて、いざ出発です。

【農業班】

【林業班】

【観光班】

【児童福祉班】

役場の方々、現地を案内してくださる方、バスの運転手さん、たくさんの地域の人の協力をいただいて、
今日の活動ができることに感謝し、校内の授業では決して学ぶことのできないたくさんのことを
吸収してきてほしいと思います。

気を付けていってらっしゃーい。