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2021～2022年度　教育課題研究

豊かに生きる児童生徒の育成を目指す新たな学びに対応する教育の在り方

～新学習指導要領を踏まえた授業づくりをとおして～

 

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平成24年度～26年度　教育課題研究
『共に生きる力』を育む「授業づくり（支援のあり方の改善）」
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平成24年度～26年度　教育課題研究のまとめ

平成24～26年度　教育課題研究

{{cabinetFile.CabinetFile.filename}} >  平成24～26年度　教育課題研究
名前 更新日
研究のまとめ（2年次）.pdf 4307
2014/03/27
研究のまとめ（３年次）.pdf 298
2015/03/27