日誌
1年生・2年生【国語(書写)・算数の学習】
今日1年生は国語(書写)、2年生は算数の学習がありました。1年生は、書写の時間でひらがなの特徴を知りながら、サインペンを使って「ふ」の文字を書いていました。丁寧に文字を書く1年生でした。2年生は算数の学習で、1000を10個集めた数を10000と書き、「一万」と読むことを知りました。そして、100が10個で1000、1000が10個で10000ということも知った2年生でした。
本日31日(金)の給食を紹介します。
今日の献立は【中華丼・大学イモ】でした。中華丼はガラスープやオイスターソース等で味付けがとても良く、ご飯がもりもり進みました。大学イモも、水あめを使った甘辛いタレが絡んで、とても美味しかったです。それでは今日の綾町食材生産者の方々を紹介します。有機米が揚町地区のJA綾町さん、にんじんが久木野地区の郡さん、白菜が南麓地区の西郷さん、サツマイモが麓地区の関さんでした。今日も美味しい食材・美味しい調理ありがとうございました。
2年生・6年生【体育・国語の学習】
今日2年生は体育、6年生は国語の学習がありました。2年生は運動場で元気に長縄に取り組んでいました。八の字の連続跳びに挑戦する2年生でした。寒い中でも元気いっぱいでした。6年生は国語の学習で、日本の文字文化について学んでいました。漢字と仮名の違いについて確認し、漢字から万葉仮名ができた歴史など社会の学習も振り振り返る6年生でした。
読み聞かせがありました。【1年生・2年生】
今日は、週に一度の「読み聞かせ」の日でした。1・2年生の【あやっ子】が、とても楽しみに待っている時間です。「雪」がでてくる絵本の「読み聞かせ」では、普段「雪」を見ることがない【あやっ子】に、「雪」について問いかけながら読み聞かせを進めてくださいました。あやっ子は、対話も楽しみながら今日も覗き込むように絵本を見ていました。読み聞かせボランティア「まんまるの会」の皆様、いつも貴重な時間をありがとうございます。これからも【あやっ子】をどうぞよろしくお願いいたします。
本日30日(木)の給食を紹介します。
今日の献立は【麦ご飯・すき焼き煮・ほうれん草の胡麻和え】でした。今日も綾町食材たっぷりで味付けも良く、とても美味しかったです。それでは、本日の綾町食材の生産者の方々を紹介します。有機米が揚町地区のJA綾町さん、にんじんが久木野地区の郡さん、白菜が南麓地区の西郷さん、長ネギが尾立地区のオーガニックファーム綾さん、ほうれん草が割付地区の福重さん、きゅうりが立町地区の森久保さん、えのきたけが古屋地区の宮崎産業さんでした。今日も美味しい食材、美味しい調理ありがとうございました。
2年生・4年生・5年生【国語・道徳・外国語の学習】
今日2年生は国語、4年生は道徳、5年生は外国語の学習がありました。2年生は自分たちが作った詩を、タブレットのカメラ機能を使って撮影し、提出する方法を学んでいました。4年生は道徳の学習で「正直」に生きることの良さについて学んでいました。自分で考えたことをもとにグループで交流する4年生でした。5年生は、外国語の学習で自分の行きたい国とその理由についてプレゼン資料を作ることに取り組んでいました。どの学年も学習に集中して取り組む【あやっ子】でした。
放課後学習支援に感謝・感謝です!!
昨日29日(水)、毎週水曜日に行われる【放課後学習支援】がありました。【放課後学習支援】では、地域の方々が【あやっ子】の学習を見守ってくださってます。1・2学期は2年生3年生を対象に、3学期は1年生を対象とした学習支援をして頂いています。今回も、放課後学習に集中して意欲的に取り組む1年生の姿がありました。学習支援をしてくださる地域の方々に感謝・感謝です。本当にありがとうございます。これからもどうぞ【あやっ子】をよろしくお願いいたします。
本日29日(水)の給食を紹介します。
今日の献立は【麦ご飯・豚汁・煮魚こんにゃく】でした。豚汁と煮魚こんにゃくの味の組み合わせがとても良く、ご飯がとても進みました。今日も美味しい給食ありがとうございます。本日の綾町食材の生産者の方々は、有機米が揚町地区のJA綾町さん、じゃがいもは揚町地区の西郷さん、にんじんは久木野地区の郡さん、大根は宮原地区の入船さん、白菜は南麓の西郷さん、長ネギは尾立地区のオーガニックファーム綾さん、生姜は古屋地区の園田さんでした。今日も美味しい食材、美味しい調理ありがとうございました。
3年生【外国語活動】
今日3年生は外国語活動の学習で、英語クイズ大会に取り組んでいました。分割された画像から全体の画像を想像するクイズや3ヒントクイズなど、ALTの先生が話す英語のヒントを聞いて楽しそう答えを出す3年生でした。
4年生【国語の学習】
今日4年生は国語の学習がありました。「風船でうちゅうへ」という文章を読んで、実験の様子をワークシートにまとめていました。1回2回3回…と行った実験を、①特徴 ②結果 ③筆者が考えたこと の順にまとめる4年生でした。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 1   |
2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   |
9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   |
16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   |
30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
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