日誌

　今日１年生は体育、６年生は理科の学習がありました。

　１年生は体育館で集団行動の練習をしていました。笛の合図でジャンプしたり、手を上げたりしていました。とても可愛いい動きの１年生でした。６年生は、理科の学習で「なぜ、酸素の中にある木の火は消えたのだろう。」という学習問題を解決するために、気体検知管の使い方について学んでいました。酸素が減ったのか？　二酸化炭素が増えたのか？結果が楽しみな６年生の理科でした。