学校日誌（令和４年度）

　３年２組の図工の授業では、「吹き上がる風にのせて」という単元で子どもたちが、創作活動に取り組んでいました。創造力をふくらませて、楽しそうに作品を作っていました。完成がとても楽しみです。

   ５年生の宿泊体験学習が先程無事終了しました。退所式では、児童代表が、「二日間の宿泊体験学習で、僕は奉仕の心を学びました。屋内オリンピックが楽しかったです。自然の家の先生方ありがとうございました。また来たいです。」とお礼の言葉を述べることができました。２日間の宿泊体験学習をとおして、5年生は成長したと思います。

　屋内追跡ハイキングが終了しました。その中で自分たちの班の反省を行いました。「口喧嘩なった。」「待っている時間にイライラして途中で言い合いになった。」等の反省が出されました。この振り返りが大切です。では、その時どうすれば良かったのかを考えさせるためです。「相手の立場になって考えるべきだった」「もっと優しい言い方をすればよかった」等の意見が出されました。「あと一泊したいです。」という声も聞かれました。昼食もおいしそうにたくさん食べていました。

　雨のため屋内追跡ハイキングが始まりました。班ごとに、各ミッションをクリアしながら進んで行きます。時間を競うものではありません。各ミッションごとにポイントが加算されていきます。班員でどうすればミッションをクリアできるのか知恵を出し合い協力する力が必要です。

 今朝も雨です。子どもたちは、元気に起床しました。朝食をおいしくいただきました。ご飯にお味噌汁のおかわりもたくさんしていました。

　夜の集いでキャンドルファイヤーを行いました。このつどいが、みなさんの一人一人の心に残る、思い出深いものになることを願います。

  5時からの早い夕食、バイキング形式の食事でした。おかわりをたくさんしていました。みんなで食べる夕食はとてもおいしかったようで、笑顔があふれていました。

   雨のため体育館でレクリエーションになりましたが、子どもたちは班で協力して頑張っていました。いい汗をかいていました。

　今日から宮崎市木花地区にある「宮崎県青島青少年自然の家」で、1泊2日の５年生の宿泊体験学習が始まりました。あいにくの雨ですが、子どもたちは、うきうきして入室したようです。活動の様子は後で掲載します。集団宿泊学習（1泊2日）を通して、集団生活での決まりを守り、心と体を鍛え、友だちと助け合いながら心身ともに健康で豊かな青少年になりましょう。「規律」「協同」「友愛」「奉仕」の４つの宝物を学びましょう。余談ですが、私も高校１年生の時に、この場所で宿泊体験学習を行いました。４4年前のことです。

　　　　【部屋での男子】

【昼食です】

   4年生の国語の授業では、「漢和辞典の使い方」という単元の学習をしていました。最初に部首の画数を数えます。「仲」の漢字は人偏で3画です。つくりの「中」が4画なので、その手順で調べていきます。見つけた子どもは、「先生ありました‼︎」と嬉しそうに手を上げていました。次々に新しい漢字を調べていきました。子どもたちの「調べたい、見つけたい」という意欲が伝わってきました。