学校の様子

毎年この日に、市木中学校では「立志式」を行います。
この立志式を南那珂地区で初めて取り入れたのが「市木中学校」です。
しかし、今年の４月から市木中が閉校となり、新たに「串間中学校」ができます。

長年続いたこの立志式も今回で終わり。
小学校も最後を見ようと応援に駆けつけました。
そして、最後にふさわしく、最後の講演が「橘太鼓　～響座～」でした。

儀式には、参加できませんでしたが、この講演には参加しました。
最初に、座長の岩切さんが、挨拶をした後、太鼓の演奏がありました。


人と出会い、同じ時間をどのように過ごすことが素晴らしいか。
一生懸命に生きる素晴らしさ
何事も体験する　事などを告げ、中学生が太鼓の演奏に挑戦しました。


岩切さんのユーモアを交えた指導で、短時間で集団演奏ができ、プロの方とコラボができました。
何事も一生懸命やる。
ここが大切と、岩切さんが子ども達に伝えていました。

最後は、素晴らしい岩切さんを中心とした演奏で終わりました。

朝から、冷たい雨が降り続きました。
この頃の雨は体の芯まで冷えます。

今日は非常時訓練。昔はよく「避難訓練」と言ってました。
今回は、季節柄火事を想定した訓練。

しかし、今回はこれまでと違って、児童たちに前もって知らせず、抜き打ちの訓練としました。

職員は分かっていますが、児童たちがどのように動くか楽しみでもありました。
予定した時刻。火災を知らせる非常ベル。火事を告げる放送。

これまでも経験しているので、児童たちは・・・・・


意外と冷静で、職員の指示にしっかりと応えていました。そして機敏な動き・・・
通常は運動場ですが、雨のため急きょ、体育館に避難


整列するまでに、わずか２分。あっぱれあっぱれ
先生達の指示を聞いて、静かに、そしてすぐさま整列
慌てたり、騒いだりするかと思っていましたが、そのようなことは全くなく・・・・
私から、抜き打ちの訓練はびっくりしたかと聞いてみましたが、
反応は、びっくりはしたが、先生の指示をしっかり聞いて動いたというのがほとんど。
次回は、自分たちの判断で動く訓練が必要です。

この後、旭消防施設の「坂田」さんから、火事のことや消火器のことについて説明を聞きました。




この後、全員で消火器を使って、デモの消火体験をしました。


最後に、児童体表として、５年の「曽我」さんがお礼の言葉を言いました。

私たちは、我々職員が指示しなくても、自分たちの判断で行動ができる
そんな児童を育てていかないと、本当の非常時には対応できないと考えています。

今日も朝はよく冷えました。

午後１時５０分から、学校参観を実施しました。
５校時に授業参観、６校時に学級懇談

それぞれに普段の授業の様子を見てもらいました。


また、学級懇談では、三学期の学校行事のことや、連絡事項、新学級役員についての話し合いが行われていました。

今年の青少年の声を聞く会は、市民会議の会長が替わり、しかも、中学校６校としての発表も最後の会となりました。

今日は寒くて、手が悴みました。

午後１時半より、開会式が始まり、会長挨拶や来賓祝辞、表彰状の授与もありました。

発表者総勢１８名

本校の代表は、５年生から「工藤佑真」くん
「将来の夢」と題して、警察官になるための、自分の主張を述べてくれました。
内容もさることながら、発表の仕方がとても上手でした。
おそらく、お家で練習をしたのでしょうね。以前聞いた発表とは、全然別物でした。




小学生の発表の特徴として、よく、語尾が下がります。指導が入らないと直らないんです。
きいているととても、聞きづらくて、そんな特徴を真似したコント（テレビ）すらあるくらいです。

でも、工藤くんはアナウンサーみたいに発表をして、とてもよかったです。
最後は、市民会議の「五島」会長より、記念品の贈呈がありました。

串間市内の児童の学力状況を把握するために、本日学力調査を実施しました。

朝から、対象の学級はピリッとした雰囲気の下で、学力調査に取り組んでいました。

本校は、今年度から、二本案（Ａ年度・Ｂ年度）という低中高を２学年ずつ一まとめにして取り組んできた学習方法を止めて、県が進めている複式指導の充実に努めてきました。
折しも今年度は、複式指導を行ってきたのは、中学年の３・４年生のみ。
後は単式指導で進めることができました。

そして本日、その指導の効果を試す日です。