校長日誌
戦争語部さん ニュース報道（５・６年）
学校管理者
本日は、５・６年生が、戦争語り部、坂口フミ子さんの
「平和を願う」講話をお聞きしました。
都城大空襲において、焼夷弾が落ちてきたこと、グラマンの機銃掃射によって、弟さんが目の前で亡くなったこと、ご自身のお体が大怪我をしたことなど、子ども達にとって、大変衝撃的なお話でした。
涙を流す子ども達も大勢おりました。
本日、その様子が、NHK・MRTで、報道されました。
子ども達のインタビュー受け答えも、素晴らしいです。
※ ニュースソースは、１週間ほどで削除されますので、見ることができなくなります。
【戦争語部 NHKニュース】
https://www3.nhk.or.jp/lnews/miyazaki/20220714/5060012975.html
【戦争語部 MRTニュース】
https://news.yahoo.co.jp/articles/82b93a6728070a19f4c5eb4ea559d45a2efe9ff2
by 校長
校長先生は天気予報士ですか？ （テキスト）
学校管理者
質問がありました。
「校長先生は、天気予報士ですか？」
「10分後に雨が止むとか、止まないとか、天気予報士みたい」
答えます。
高校の時。レアな、地学を専攻しました。
10名くらいの、レアな選択でした。
でも。
地学は、気象や地震など、私から言わせれば、
化学や物理より、とてもためになる学問でした。
おかげで、天気関係の専門用語は、全て理解しています。
地学に関する、物理的な現象も、理解できます。
特に、天気予報関係は、その理屈も理解しています。
しかし、心配なのは、
現在、地学は人気がなく、選択者がいないので、
高校で開講されていないとのこと。
（ ; ; ）
その頃は、NHK第２「ラジオ」で報道される、
気圧情報をもとに、気圧図を、耳頼りに作成し、
天気予報を行なっていたのです。
台風が近づく、遠征先の、西表島での天気図作成も、
私の責任で行いました。
そして、台風の被害を避けることができたことが、
懐かしい思い出です。
ほぼ。４０年前の経験です。
あの時の台風は、凄まじかったです。
みんな、死ぬかと思いました。(^^;;
ということで。
ふむ。
退職後は、天気予報者になろうかな・・・。(^^;;
資格ないけど。・・・・・・・。
明日は、天気確認のために、教育委員会に、５：１５集合です。
子ども達を守るために、校長、がむばります。
٩( ᐛ )و
by 校長
「子ども天気予報」挑む価値あり！！（テキストのみ）
学校管理者
まあ、こんなイベントがあるのですね。
「MRTラジオ 子ども天気予報、募集中」です。
【MRT 通知文】
こども天気予報募集のお知らせです！
夏休み期間中の7月25日から8月5日まで。
天気予報を伝えてくれる小学生のおともだちを募集します。
ラジオを聴く人みんなが気になる大事な情報、天気予報。
生放送で天気予報に挑戦して夏休みの思い出をつくりましょう！
概要は
一日一人、MRTラジオの放送局で、
アナウンサーのレクチャーを受けて、
「生放送」で、天気予報を行うというもの。
１０名だけに与えられる、特別な体験です。
申し込みは、ネットから。
【MRTラジオ 告知】
https://mrt.jp/event/contents/2022kodomotenki/
※ 過去の児童の放送の録音を聴くことができます。
生放送の現場を見て、体験するだけでも、相当な刺激になると思います。
ひょっとして、「未来のアナウンサー誕生の瞬間になるかも！」
え？
・・・うちの孫・・・ですか？
はい、もちろん、すぐに声かけましたよ。
でも、消極的な我が孫は・・・。
「絶対嫌だ〜！」
子育ては、難しい・・・。（ ; ; ）
by 校長
高名なお方のご質問（テキスト）
学校管理者
ある、「高名なお方」が、明道小に、先日、訪問されました。
私たちは、意気投合し、「2時間も、激論」を交わし続けました。
その方が、私に、ある質問をされました。
「明道小の子どもが良いと、よく聞きのですが、なぜでしょうか？」
私は、迷わずに、答えました。
「うちの先生方は、全員で【子どもをほめます】」
「ほめることから、本校の教育は、始まっているのです。」
・・・ということだと、私は、思っています。
「だめよ、ダメ、ダメ」からの脱却。
褒め褒め３Sを、先生方には、お願いしています。
校長自ら、毎朝、大声で実践しています。
「素晴らしいね」「さすがだね」「すごいね」
ありがとう！６年生！！！！
本来でしたら、PTA総会で、校長自ら、皆様に、子どもたちの素敵きな笑顔のプレゼンを添えて、「力説する」内容。
今、皆様に、直接の訴えができないことが、校長の、「とてつもない、ストレス」です。
その、高名な方は、おっしゃいました。
「そうありたいですね。学校経営、学級経営、会社経営、交友関係。」
ほめられて、嫌な子供はいません。
褒められて嫌な大人はいません。
常に、その相手様の、「良さ」を見抜ける、遠慮なくお伝えできる、私たちでいたいものです。
この理論は、まさしく、子供たちの「友達経営」にも、通用するものです。
喧嘩しても、仲良くできるのは、お互いの、「良さ」を、共通理解し合っているからだと、私は、子供たちを見て、感じています。
・・・ロシアと、ウクライナも、そうあって欲しいものです。
by 校長
ウクライナのことを心配する３年生（テキスト）
学校管理者
ある3年生の保護者との会話の中で。
「うちの子は、ニュースを見て、ウクライナの人を心配したり、ロシアに怒ったり、いろんなことを質問してきます。」
と、報告を聞きました。
すごいことだと思います。
小学校３年生が、遠い国の人々について心配し、平和を望む。
このような子どもが増えることこそが、世界平和確立への第一歩だと思います。
命の大切さを教える教材、平和の大切さを教える教材として、目の前で起こっている、夢のような「真実の戦争」について、ぜひ、各御家庭でも話題にしていただきたいと願います。
この世で最も大切なものは、人の命です。この３年生は、そのことを知っているのですね。
by 校長