学校の様子

　昨日２４日（火）は、１年生が読書感想画に取り組んでいました。

　「うみのおと」（たちもとみちこ／作・絵）と、「アマガエルのうた」（谷口智則／作）、を読んだり、読み聞かせを聞いたりして、感じたことや考えたこと、心に浮かんだイメージなどを１年生なりに表現していました。

　すてきな作品ができあがりそうです。

５年生になると、「家庭科」の授業に取り組みます。先週、家庭科室でナップザック作りが行われていました。

　まずは、どこを縫えばいいのか分かりやすいよう印をつけていきます。大型テレビに映し出された図を見たり説明書を読んだり、それでも分からないときは先生に聞いたり、、、と、それぞれ懸命に取り組みます。この日は２名の先生に加え、保護者も来てくださっており、心強かったです。ありがとうございます。

　印をつけ終わると折り目を付けて、待ち針で止めて、、、。

　ここまで約１時間で全員が終えることができました。この後、実際にミシンを使って縫製作業をした５年生でした。

　どんな作品ができるのか楽しみです。完成したナップザックは、１０月１０日（木）、１１日（金）に行われる宿泊学習で活躍することでしょう。

　まだまだ暑い日が続きますが、とうとうプール納会の日になりました。

　３校時に１年（小プール）と５・６年（大プール）、４校時に２年（小プール）と３・４年（大プール）の順でプール納会を行いました。

【１年】

　初めての小学校のプールで、初めは緊張感がありましたが、嫌がることもなく水慣れすることができました。

　いつの間にか上手に浮くこともできるようになりました。校長先生に手を引かれて嬉しそうな子どもたちでした。

【２年】

全校で一番人数が多い学年です。

　小さな小プールに全員がいっぺんに入るとお風呂状態。水中じゃんけんを楽しんだ後は、何人かずつに分かれて浮いたり潜ったりしました。バタ足で進むのも随分上手になりました。

　来年は、広くて深い大プールで本格的に泳ぎの練習をします。

【３年・４年】

初めて大プールに入った日、３年生はどんな気持ちだったのでしょうか。

　今年最後のプールでは、３年生も４年生もどれだけ泳げるようになったか記録を取った後、自由時間を楽しんでいました。楽しい時間が過ぎ、プールに向かってお礼のお辞儀をすると、最後のシャワーを浴びてプールとさよなら。

【５年・６年】

６年生にとっては、小学校最後の水泳の時間でした。

　さすが高学年、バタ足の水しぶきがすごいです。「とにかく床に足をつかずにプールを横断」という課題も難なくクリア。

　かと思うと、自由時間には、担任の先生について回ったり、おんぶされたりと子どもらしい甘えた姿も見せてくれました。

　最後は、しっかり先生の話を聞いて最後の水泳の授業を終えました。

　１学期から夏休みを挟んで２学期まで水泳（水遊び）の授業を実施したこともあり、どの学年の子もそれぞれに成長の跡を見せてくれました。

　また、来年の水泳を楽しみにしていることでしょう。

　今日９月１９日（木）の４校時に、５年生が、メンタルサポートスローステップの齋藤幸子様を講師に、「ＳＯＳの出し方に関する教育」として、心やからだのSOSのサインや、悩んだ時の周囲の人への相談の仕方等について学びました。

　「ＳＯＳの出し方に関する教育」とは、子どもたちを対象にした、心やからだのストレスのサインの理解や、自分自身や周囲の人が悩みを抱えた際の適切な対処方法、他者に援助を求めることの重要性について具体的かつ実践的な方法学び、生涯にわたるメンタルヘルスの基礎作りを行う教育です。

 　今日の授業では、不安や悩みを抱えている状態が続くと、こころやからだにサインが出るということ、様々なストレスの解消法の中でも、一番効果があるのが「信頼できるだれかに話すこと（相談）＝SOSを出す」こと、相談するときの声かけの仕方、相談相手（場所）等について、スライドや実物、実験を通して学ぶことができました。

　齋藤先生からのメッセージです！

　「自分、相手を大切に。」

　「苦しい時、悲しい時、大変な時には、助けを求めていいのです。必ず、助けてくれる人がいます。」

　本日、講師をしていただきましたメンタルサポートスローステップの齋藤幸子様をはじめ、今回の学習を提供していただいた都城市障がい福祉課の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　昨日から、１０月２２日（火）の市内の６年生が集まって行われる「陸上運動教室」に向けて、６年生が練習を始めました。水泳の授業が今週までなので、水泳と陸上運動を並行して行っています。

　５０m走やハードル走の練習を行いました。暑さ指数が「厳重警戒」で、休憩と水分補給の時間を多めに入れながらの授業でした。久しぶりの運動場での体育の授業に、「暑い、暑い」と子どもたち。しばらくは、残暑が厳しい状況が続くので、熱中症対策をしっかり行いながら練習に取り組ませていきます。