学校の様子

 　今日１７日（水）は１年生と２年生が外国語活動を行っていました。１、２年生の子どもたちも、学期に１回、年３回、外国語専科とＡＬＴの先生の指導による外国語活動を体験しています。

　英語の「あいさつ」や「くだもの」「色」「スポーツ」などを、ゲーム等を通して楽しく学んでいました。

　１年生も２年生も大盛り上がりで、とても楽しかったようです。

　今日の３校時は、１年生の体育「水遊び」の授業がありました。梅雨ということもあり、ブール開き以来、曇りや雨が多かったのですが、今日は久しぶりに夏の青空の下、水につかって歩いたり走ったり、水にもぐったり浮いたりする活動をたっぷり楽しみました。

　プール開きには、顔を水につけるのが苦手だった子たちも、もぐって宝物を探したり、イルカになってジャンプしたり、クラゲのように浮いたりと、いろんなことができるようになってきました。生活科学習で使った、ペットボトル水鉄砲でも遊びました。

　４年生が国語科で「新聞を作ろう」の学習をしていました。

　グループでテーマを決め、みんなが読みたくなるような新聞を作るには、どうすればよいかアイディアを出し合って取り組んでいました。

　今日は、インタビューをしたり、アンケートを取ったり、図書室やインターネットで調べたり、写真を撮ったりと、それぞれのグループで取材活動に取り組んでしました。

　新聞が完成するのが楽しみです。

　３年生が毛筆の学習をしていました。小学校で毛筆を学習するのは３年生からです。

　４月に準備の仕方、筆の使い方の学習が始まり、「横画」、「たて画」と練習してきて、今日は「おれ」の学習でした。「しーん」としていて、全集中で取り組んでいました。

１年生が引き算の勉強をしていました。

画面上の木に座っているカエルと葉っぱの上にいるカエルではどちらが多いかを考えます。

「ブロックを並べてみましたよ。」

「えー、先生、それでは分かりません。」

「どうして？どうしたらいいの？」

「こうやってそろえればいいです。」

「わたしもできましたよ。見てください。」

「こうして並べればいいんですね。」

「そう、そう、それでいいです。」

先生とやり取りをしながら、数図ブロックをきれいにそろえた方が比べやすいことに気付きました。

ブロックを揃えると、違いがいくつか一目瞭然です。

式と答えをノートに書くことができました。

授業が進むと、先生から習うだけでなく自分たちで考える時間が増えていきます。

「あれっ、おかしいな。あー、そういうことか！」

友達と相談したり先生に教えてもらったりしながら、少しずつ理解が深まります。

３問目も全員無事に◎がもらえました。

しかし、油断はできません。ところどころで、再確認のため、先生が尋ねます。

「ブロックの並べ方はこれでよかったかな。」

「ちがいます。」

「では、上手にできる人いますか？」

「こういう風にずらして、上と下の列を揃えるといいです。」

「はい、比べやすくなりましたね。」

みんなが納得したら、問題にチャレンジ！

解き終わったら、式と答えを発表して、全員で確認します。

「やったー、全部できた！」

最後まで集中して頑張った１年生でした。

　昨年度から「子どもたちが主役の授業」づくりに向けて、学校全体で授業改善に取り組んでいます。

　今日７月９日（火）は、３年生国語科の研究授業があり、教師が「脇役に徹する」ための具体的な手立てについて職員みんなで考えました。

　今日の授業「仕事のくふう、見つけたよ」の学習では、「相手や目的を意識して、メモの中から報告したいことを選ぶ」学習活動でした。「選ぶ」方法についてみんなで考えた後、一人一人がカメラで撮影して、それに記号や言葉を書き込んだり、友達と共有したり、話し合ったりしながら学習を進めていました。

　下の写真の「おおきなぞう」は、１学期の読書イベントのものです。本を借りたら、「おおきなぞう」にシールを貼っていきます。そして、みんなで「にじいろのぞう」を完成させます。

Before

After

　読書イベントは、子どもたちの読書への興味・関心を高め、読書活動を推進するための取組で、本校では年３回計画されています。都城市から配置されている図書館サポーターや図書員会の子どもたち、図書主任が協働で計画や運営をしています。

　図書館サポーターによる読み聞かせや本のディスプレイ

イベント中の様子

６年生が文章の組み立て方の学習をしていました。

　どのような構成にすると読みやすい文章になるか、読み手の立場になって考えていきます。

　「初め」「中」「終わり」というのが、大まかな流れになることを、先生が大型テレビで説明し、教科書を読んで全員で確認しました。

　題材は、「デジタル機器」です。デジタル機器の適切な使い方や注意点など、グループでテーマを設定して文章化していきます。

　基本的には、個人で作成した付箋データをタブレット上で共有している画面に並べて貼り付けていき、相談しながらたくさんの付箋データから必要なものを取捨選択し、並べ替えていくことになります。大切なのは、理由付けです。

　「どうしてこの付箋を使うの？」

　「この付箋はここの方が読みやすくなるんじゃないかな。」

　時には、インターネットで必要なデータを探したり、手書きで「初め」「中」「終わり」のまとまりを確認し合ったり、先生にアドバイスを求めたりして、文章構成が進んでいきます。

　最後に、各グループの文章構成がどのようになっているか、どうしてそのような構成にしたのかを大型テレビに映しながら、発表し合いました。

　４年生は「人々の生活を支える仕事」という単元で、自分たちの便利で、健康なくらしを支えるための仕事について調べています。水道水がとどく仕組みや、ごみの処理はどのようになっているのか、そして、そのために、だれがどのような活動をしているのかについて学習しています。

　この学習の一環で、今日７月４日（木）は、ごみの処理について、都城市環境業務課の職員の方に来ていただいて、出前講座「環境学習」をしていただきました。 

　「４Rについて」、「実際の収集車を用いた見学」、「間違えやすいごみの種類・分別について」などについて、分かりやすく説明をしていただきました。 

　実際にごみ収集車が学校に来て、その仕組みや中のボックスまで見せていただき、子どもたちは驚きで、「すごい！」と目を輝かせていました。 

　分別については、３択クイズ（燃やせるごみ、燃やせないごみ、資源ごみ）で、楽しく学ぶことができました。実際に見たり、聞いたりすることで、さらに学習が深まりました。　

　環境業務課の皆様、ありがとうございました。

　７月の第１週は、「宮崎県いのちの教育週間」です。これに合わせて、先週金曜日６月２８日（金）の参観日では、全学年で「いのち」について考える授業を行いました。

　今日７月３日（水）の「いのち」の集会では、担当の先生から「『ちがいがあります』『りゆうがあります』」の話がありました。子どもたちは担当の先生の話を真剣に聞いたり、隣同士で話し合ったりしていました。

　ちがいがあるのはあたりまえ。得意・不得意があるのはあたりまえ。「自分と違うから・・・」「皆と違うから・・・」と考えるのではなく、自分や友達のちがいや個性を理解して、みんなで認め合い、思いやりながら成長できる、そんな学校を目指したいと思います。

　今日は熱中症警戒アラートが発表されるなど、とても暑い１日でした。学校の温度計では、昼過ぎには３４度を超え、暑さ指数も「危険」となり、本年度初めて、昼休み時間は室内で過ごすようにしました。

（環境省熱中症予防情報サイトより）

　昼休み時間の様子です。図書室が大人気でした。タブレットＰＣを使っている子、読書をしている子、係活動をしている子と、それぞれに過ごしていました。

　１年生も入学してから３か月です。小学校での生活にも慣れ、毎日、学習に、運動に、遊びに頑張っています。

　現在、タブレットＰＣ（１人１台端末）を使っての学習も段階的に取り入れながら学習を進めています。

　キュビナ（ＡＩドリル）でドリル学習を行ったり、学校探検やアサガオの様子を写真に撮ったりと、いろいろなことにチャレンジしています。子どもたちは、瞬く間に使えるようになります。

　生活科で育てているアサガオの観察の様子です。

（６月１０日）

（７月１日）

　今日６月２８日（金）は本年度２回目の参観日でした。「宮崎県いのちの教育週間」に合わせて、全学年で「いのち」について考える授業を行いました。

　１年生は、学級活動で、家族の思いや願いが込められている「なまえ」について、大切に呼び合うことを学習しました。

　２年生は、道徳「もうすぐ八さい」で、生きることの不思議さやすばらしさを感じ、生命を大切にすることを考えました。

　３年生は、学級活動「ふわふわ言葉とちくちく言葉」で、友達に対するよりより言葉の使い方を学習しました。

　４年生は、道徳「いきているしるし」で、主人公の姿を通して、命の大切さについて考えました。

　５年生は学級活動「相手のことを思いやって言葉をかけよう」で、クラスを温かく、居心地のよい場所にするための「ことば」について、クラス全体で考えました。

　６年生は道徳「命の旅」で、知床の生き物を通して、かけがえのない命のつながりを実感し、命を大切にすることを考えました。

　この週間だけでなく、日頃から、自分や他の人のかけがえのない「いのち」を大切にする子どもたちの育成を目指して教育活動に取り組んでいます。

激しく雨が降る日の合間を縫って、やっと迎えた２年生と３・４年生のプール開きを紹介します。

まずは、３・４年生の様子です。プールでの注意事項をしっかり聞いたら、シャワーを浴びて水に足をつけます。

「きゃー、冷たーい。」

「ちょっと、水をかけないでー。」

そうは言いながら、顔は喜びでいっぱい。この日が来るのを待ちわびていました。

水中じゃんけんをして、プールを端から端まで歩いて、勢いあまってちょっと泳いだりして・・・。

昨年度まで小プールを使っていた３年生には大プールは少し深すぎるかも。でも大丈夫、先生がしっかりサポートしてくれました。

水慣れした子は、だるま浮きや十字浮きでぷかぷか。気持ちいいなあ。

その後、プールに沈んだゴムボールを拾う「宝探し」をしました。なんと黄色い帽子をかぶった子は、一人で６個も拾っていました。

さて、２年生はどうでしょう。

こちらも最初に水中じゃんけん。おやおや、水上じゃんけんになってしまっているところも・・・。まあ、初めはこんな感じです。

次第に慣れてくると、水を怖がらず「宝探し」を楽しむ２年生でした。

水に浮くのも、３・４年生と同じように上手にできている子がたくさんいました。

そして、これまた定番の「流れるプール」。みんなでプールの端を歩いて回って、途中からは流れに乗ってすーいすい。

泳いだ後で、写真を撮りました。いい記念になりそうです。

最後に、整理運動をしたらシャワーを浴びて、プールを出ます。このシャワーが冷たいのです。それでも我慢して頭から足まできれいにして今日のプールはおしまい。

次のプールが楽しみです。

　６月２５日（火）の３校時に、６年生を対象にした都城市文化財課の出前授業が行われました。

　「縄文時代から弥生時代の都城」について、都城の歴史について、地面の下に眠っていた本物の昔の道具等を使って出前授業を行っていただきました。 

　旧石器時代の王子山遺跡（山之口町）、縄文時代の伊勢谷第１遺跡（関之尾町）、弥生時代の高田遺跡（早鈴町）、大久保第２遺跡（乙房町）など、身近にある遺跡も紹介していただきました。

　子どもたちからは「へー」「おー」「ほー」「すごい！」と驚きや感嘆の声が聞こえてきました。

　教科書や資料集で間接的には見ることができるものであっても、実際に本物を見たり、触ったりすることで、子どもたちの興味・関心は一段と高まっていました。

　楽しく、いっぱい学ぶことができ、「あっという間に時間が過ぎた」と後で嬉しそうに話してくれました。

　文化財課の皆さん、ありがとうございました。

　６月２０日（木）にプール開きの予定でしたが、大雨で延期が続き、ようやく今日２５日（火）行うことができました。

　小学校で初めてのプールでの学習に、「今日はプールはできますか？」と、子どもたちも朝からソワソワ、ワクワクの様子でした。

　実際に２５ｍの大プールを間近に見ると、「わぁ～～、大きいプールすご～い」と、思わず声が出ていました。

　小プールに入る前に、みんなの安全を願って、プールに「おねがいします！」と挨拶をしました。

　その後、みんなで流れるプールを作ったり、宝探しをしたりして初めてのプールを楽しんでいました。「次のプールも楽しみ！！」と、プール学習をとても楽しみにしている様子でした。

　少し前のことですが、委員会活動の様子を御紹介します。

　４～６年生は、いろいろな委員会に分かれて１年間活動をします。学校をきれいにする委員会、集会で学校を盛り上げる委員会、学校生活を規則正しいものにするための委員会、健康な学校生活が過ごせるようにする委員会など、それぞれに目的をもって活動しています。

【栽培委員会】

　昨年度育てていた花が枯れたので、片付けています。力仕事で大変なはずですが、進んで作業に取り組む働き者ばかりです。次は、どんな花を育ててくれるのでしょうか。

【放送委員会】

　朝や給食時にタイミングよく放送をかけて学校生活のリズムを整えてくれます。声の抑揚や間の取り方など覚えることがいっぱい。練習をがんばります。

【保健委員会】

　先日、歯みがき指導がありました。その時に使った手鏡は、保健委員会が一つ一つ丁寧にアルコール消毒してくれたものでした。おかげで安心して使うことができました。ありがとうございます。

【図書委員会】

　乙房小のみんなは、読書が大好き。図書室の本を大切に使わないと、みんなが困ります。どんなことに気を付ければよいか、低学年でも分かるように絵と言葉で具体的に伝えようと、みんなで相談していました。

【児童委員会】

　代表委員会の話合いを進行していました。今回は、４月に乙房小に仲間入りした１年生と他の学年が楽しく交流する会についての話合いでした。やりたいことはいろいろあるけど、時間が限られているので内容を吟味していました。交流会本番もどんな遊びか１年生にもわかるよう、動きを交えて説明してくれました。おかげでみんなが楽しめるとても良い交流会になりました。

【体育委員会】

　（すみません。写真がとれませんでした。）

　５月の運動会ではみんなが並んだり走ったりするための目印になるポイントづくりをがんばりました。また、先日行われた体力テストでも準備や片付けをがんばりました。みんなが昼休みに使うボールも空気がしっかり入っているか点検してくれています。みんなが楽しく遊んだり体育の授業をしたりできるのは体育委員会のおかげです。

　これからもみんなで力を合わせて、学校生活を楽しめるよう工夫していきます。 

　２１日（金）は５・６年生のプール開きでした。昨日２０日（木）は雨が強くて２１日（金）に延期になりました。

　今日の午後は昨日と打って変わって、天気も回復し、気温もあがり、気持ちの良いプール開きとなりました。

　もぐったり、歩いたり、浮いたりして体を水に慣らしました。これまで学習してきた「けのび」や「クロール」もやってみました。子どもたちは実に楽しそうで、「気持ちよかった！」と満足の表情でした。

　都城きりしま支援学校とのオンライン交流会を６月１９日（水）（３年生、６年生）と、２１日（金）（４年生、５年生）に行いました。

　都城きりしま支援学校との交流は本校の特色ある教育活動の一つとなっています。昭和６１年（１９８６年）の学校のアルバムをみますと、交流教育・福祉教育の記録として、一緒に体育をしたり、ものづくりをしたり、さつまいもの栽培や収穫祭をしたりと、年間を通した交流の記録が残っています。少なくとも４０年は続いています。コロナ禍においてもオンライン交流を続けてきました。また、昨年度は直接交流を再開することができました。

　本年度は６月初めには、事前交流としての動画や掲示物等による自己紹介を行いました。今後は、９月に５、６年生が直接交流を行います。また、都きり祭や乙房ふれ愛祭りの時に互いの作品を掲示したり、年賀状交換を行ったりする予定です。

　今回のオンライン交流は、第１回目ということで、お互いの学校紹介として学校〇×クイズを行ったり、各学校ごとに、歌を歌ったり、ダンスをしたり、合奏をしたりして交流を深めました。

（３年生）

（６年生）

（４年生）

（５年生）

　今日は２年生で学級活動の研究授業がありました。自分の身の回りの整理整頓を見直し、自ら改善して、望ましい生活習慣を形成することがねらいです。

　今日の学習は「机の引き出しの中の片付け」に焦点をあてて、子どもたちは片付けの方法を考えたり、実際に片付けたりしながら学習していました。学校でも家庭で同じですが、声かけだけではなく、具体的にその方法を教え、実際にやらせてみることが必要ですね。

　今日の朝の時間に、本年度最初の「発表集会」を行いました。３年生と６年生が発表しました。　

　３年生は、音楽で学習した「ハッピーソング」の合唱と「きれいなソラシ」のリコーダーの合奏をしました。とても緊張していたようですが、声をしっかり出すことができました。リコーダーの演奏は、わずか、２か月半の期間に、指使いやタンギングが上手になっていました。

　６年生は、「翼をください」の合唱と「Bling-Bang-Bang-Born」の合奏（リコーダー・鍵盤ハーモニカ）をしました。「Bling-Bang-Bang-Born」は５月の運動会で１・２年生が発表したダンスの曲です。６年生のパワー溢れる演奏と相まって、体が思わず動き出しそうになりました。

　今日１８日（火）２・３校時に、６年生は家庭科の学習で、朝食づくりをしました。

　これまで、子どもたちは、朝食の大切さを学んだり、「いためる」「ゆでる」の調理の仕方を学習したりしてきました。今日はこれまでの学習を生かし、「いため」てのおかず作りにチャレンジしていました。メニューは、「三食野菜いため」と「スクランブルエッグ」です。

　手際よく、決められ時間内に完成させました。包丁の使い方も上手でした。何よりも、みんなで協力して、楽しく活動できていてすばらしいと思いました。

「いただきます」

　先週１３日（木）は、全校で体力テストを行いました。梅雨に入りましたが、幸運にもお天気に恵まれ、午前中は風も適度に吹いて最高の天気でした。

　体力テストは６年生を班長とした縦割り班（１年生から６年生までのメンバーで構成）でテスト種目を順番に回って実施しました。子どもたちは個人の目標に向かって一生懸命がんばっていました。異学年で、回数を数えたり、記録をしたりしながら、助け合って活動していました。

　上学年の子どもたちがしっかりしていて、下学年の子どもたちを実によくサポートしていました。その姿を見ていて、とても嬉しくなりました。今日のお天気と子どもたちに感謝です。

　先週は、日本赤十字社宮崎県支部の方を講師に救命救急法（心肺蘇生法を含む）研修会を行いました。

　病気や事故などで心停止になった人を救うには、救急車が到着するまでの間に、そばに居合わせた人が速やかに心肺蘇生などの応急手当を行う必要があります。いざというときのために、毎年学校では実施しています。

　今回は胸部圧迫とＡＥＤの基本的な使い方の研修を行いました。

　今日６月１４日（金）は、１年生を迎える会を行いました。

　４・５・６年生の児童委員会の子どもたちが中心になって、何をするかを代表委員会で話し合ったり、実施に向けて計画を立てたり、準備をしたり、当日の運営をしたりと実によく頑張っていました。

　今日は１年生の自己紹介にはじまり、「だるまさんがころんだ」「ジャンケン列車」と全校みんなで楽しく活動しました。

〈１年生の自己紹介〉

〈だるまさんがころんだ〉

〈ジャンケン列車〉

　タイトルは、「今の自分の積み重ねが、未来の自分をつくります。」という全国歯みがき大会のメッセージからとったものです。

　今日１３日（木）は、本校の「歯みがき指導週間」に合わせて、全校一斉に歯みがき指導を行いました。

　１年生から５年生は、とほく歯科の歯科衛生士さん３名の方を講師にお招きして、ブラッシング指導をしていただきました。６年生は、全国歯みがき大会に参加して、歯と口の健康について実習を通して学びました。

　衛生士さんの丁寧な指導で、「未来の自分のために」しっかりと学ぶことができました。ありがとうございました。

　今日１２日（水）は、様々な災害やゲリラ豪雨、事件発生等の非常事態を想定して、児童を保護者に安全に引き渡すための訓練を行いました。

　本日は保護者の皆様には御協力をいただき、ありがとうございました。また、訓練に伴い学校周辺の道路が渋滞してしまい、利用される皆様には大変御迷惑をおかけしました。

　本日の訓練を反省し、万が一の事態にしっかり対応できるよう準備や計画を進めていきたいと思っています。

　今週は、児童会が中心になって校舎内のいろいろな場所で、朝のあいさつ運動を行っています。これは、庄内地区のすべての小中学校で取り組んでいる「心のプレゼント運動」（庄内地区小中一貫教育）の取組の一つです。

　心のプレゼント運動とは、平成１５年に庄内地区まちづくり協議会主催で始まり、今年で２１年目を迎えます。庄内地区の小中学校にしっかり根付いている取組です。次の３項目について庄内地区小中学校４校で取り組んでいます。

　〇　明るいあいさつ（やさしい心）

　〇　「ありがとう」（感謝の心）

　〇　人がよろこぶこと（思いやりの心）

　２年生が体育科の学習で跳び箱を使った運動遊びをしていました。

　今日は、数歩の助走から両足で踏み切り、跳び箱に両手を着いてまたぎ乗ったり下りたり、足を左右に開いて手を着いて跳び越えて着地したりと、それぞれの場で一生懸命運動に取り組んでいました

そして、自分たちで片付けもがんばっていました。

　５月３０日（木）に令和６年度の乙房小学校民俗芸能伝承研究会（「乙房奴踊り」の三味線、太鼓、唄の伝承活動）が始まりました。

　本校には学校のクラブ部活動にも伝承芸能クラブがあり、そこで三味線や太鼓、唄の練習をしています。それに引き続き放課後、希望者を募って、伝承研究会を行っています。この伝承活動を支えるために、毎回、三味線の先生方が講師に来てくださっています。本当にありがたいことです。

　昨年度は、５月の運動会、７月の乙房神社夏まつり、９月の乙房地区敬老まつり、１０月の乙房苑ふれあい祭り、１１月の庄内ふれあい祭り、２月の創立１５０周年記念式典や感謝集会等で練習の成果を披露させていただきました。

　乙房小学校民俗芸能伝承研究会は発足して２８年目を迎えます。これまで、本校の卒業生や地域の先生方、保護者の方によって支えられ、受け継がれてきています。

【本年度の運動会「乙房奴踊り」の様子】

【今日の伝承芸能クラブと民俗芸能伝承研究会の様子】

　体力テストを６月１３日（木）に全校一斉に縦割り班で行います。

　１年生は初めなので、テストのやり方の練習をしました。今日は「反復横跳び」と「ソフトボール投げ」の練習をしました。反復横跳びは、難しかったです。フロアに引いてある1メートル間隔の3本ラインのまん中の線をまたぎ、スタートしたら、右→まん中→左→まん中→右…と足を動かす（ステップ）。ラインは踏むか、またぐかすればよいのですが、右、まん中、左・・・このステップが難しかったです。

　次にソフトボール投げをしました。練習は、紙をガムテープで固めた室内練習用の手作りボールを使って行いました。

　まずは、高く投げる練習をしました。壁に見立てた移動式黒板を越える練習です。なかなか上手でした。壁を越えて、向こう側にどんどん飛んでいっていました。

　本校では、本年度から校時程を変更し、午前中５時間授業を実施しています。これまで行っていた朝の活動が設定できなくなったため、週によっては水曜日の１校時を「水１タイム」として、読み聞かせや全校朝会、集会、班長会を組み合わせて行っています。

　今日の「水１タイム」は、前半が読み聞かせで、後半が全校朝会でした。

　読み聞かせは、今月も保護者の皆様の読み聞かせグループ、乙房こども園さんのグループの２つにグループに読み聞かせに入っていただきました。全学級で子どもたちの笑顔を増やしていただきました。

　後半は全校朝会を行いました。校長先生からは、「自分から」をテーマに話がありました。

　乙房小学校の子どもたちの「自分から」を紹介されました。「自分から」のあいさつ、「自分から」の友達への声かけ、「自分から」の朝のボランティア・・・、これからも、みんなの「自分から」の行動を見つけられることを楽しみにしていますと、締めくくられました。

　入学・進級してから２か月。１学期の前半が終了し、後半に向けて、「乙房小５つの約束」や「履き物を揃える」ことの振り返りを行いました。また、「歯みがき指導週間」について話がありました。

　最後に表彰を行いました。

　乙房ボンバーズ　全日本小学生バレーボール大会都城地区予選会　優勝　おめでとうございます。

　３年生は理科で「チョウをそだてよう」を学習しています。

　これまで、たまご、幼虫と観察してきました。そして、今、たくさんのよう虫がさなぎになっています。これから、さなぎになるために、キャベツから離れ、安全な高いところにいどうしている幼虫もいました。

　子どもたちも、「うわっー、いつの間に！」と驚きの声、幼虫が苦手だった子も「さなぎは大丈夫！」と言いながら、ちょっと距離をおいて観察していました。

　今日は２年生が生活科の時間に学校周辺の「まちたんけん」に行きました。「何があるかな？」「どんなところかな？」と、郵便局、駐在所、助産院、歯科医院、コンビニ、乙房神社、こども園、・・・とたんけんして回りました。

　これまで見たことがある場所でも、子どもたちなりに、視点をもって歩くことで、自分たちが住んでいる地域の人々の様々な営みや自分との関わりに気付くことができます。たんけんの後、さっそく、たんけんでの「気付き」を教室で書き出していました。

　今日５月３１日（金）は交通安全教室がありました。

　計画では、運動場にコースを作って、１・２年生は歩道の歩き方及び横断歩道の安全な渡り方、３年生から６年生は自転車の安全な乗り方を学習する予定でしたが、雨のため運動場ではなく体育館に変更になり、デジタル資料を使っての指導や横断歩道の渡り方、自転車の乗り方のデモや点検等に変更になりました。

　都城地区交通安全協会から４名の指導員の方に来ていただき、講話や横断歩道の渡り方の練習をしていただきました。

　交通安全協会の方の話が分かりやすく、子どもたちも最後までよく話を聞いていました。交通安全教室で学んでことを実際の生活の中できちんと守り、登下校や放課後に安全に生活ができるといいです。

　今日３０日（木）は、６年生を対象に、公益社団法人都城法人会様による「租税教室」が開催されました。

　税金について学習した後、市長さんになったつもりで、グループごとに自分たちの「住みたい街」（各グループでテーマを事前決定）を、街作りツールを使い、考えました。

　自分たちの「住みたい街」を作るために何が必要なのかを、「病院、学校、・・・」「楽しく遊べるところもいるよね」「安全のために警察署や消防署いるよね」「それって、そんなにお金が必要なの？」「それ要らないと思う」「お金（税金）が足りなくなってきたよ」等と、子どもたちで楽しく、真剣に話し合っていました。法人会の皆様も、各グループに入っていただいてサポートしていただきました。

　学びの多い１時間でした。子どもたちは「市長さんは大変だと思った」「お金を何に使うかを考えるのは難しい」「お金が足りなくなったので困った」「税金は大切」と、自分たちなりに税金がなぜ必要なのか、その使い方はどうすればよいかについて考えていました。

　昨日２９日（火）から、２年１組での前期の教育実習が始まりました。未来といっても、２年後には、先生として子どもたちの前に立つことになります。

　すでに、先週から、２５日（土）は運動会の準備、２６日（日）は運動会の係として、学校行事のボランティアに来てくれています。

　前期（１週間）は、授業参観や講話が中心、後期（３週間）は授業づくりが中心です。教員を志す者にとっては、誰もが通る道であり、現場に出る前に現場でしか学べない事を学ぶ貴重な機会となります。学校としても、精一杯のことをしてあげたいと考えています。

　５月２６日（日）の運動会への御協力ありがとうございました。心配していたお天気も子どもたちの願いが届いたのか、どうにか持ちこたえてくれました。

 　さて、運動会明けの本日は、大荒れのお天気でした。それに伴い、早朝から子どもたちの送迎等の御対応ありがとうございました。事故等もなく無事教育活動を行うことができました。

　１時間目の様子です。５年生は運動会の後片付けをしてくれました。タブレットＰＣを使っての運動会新聞作り、かけ算の筆算練習、テスト、漢字の復習、係決め等に取り組んでいました。

　本日の運動会は、すばらしいお天気に恵まれました。

　今年の運動会のスローガンは、『みんなの笑顔と団結で　パワーあふれる運動会』でした。

　乙房小学校の子どもたちの気持や心が一つになり、パワー全開で、走・団技・ダンス・応援・係活動に精一杯の頑張りを見せてくれました。それぞれの子どもたが自分の目標をもち、心を燃やして取り組んでいる姿は、すばらしく、とても感動しました。

　御来賓や御家族の皆様の熱いエールが子どもたちにいつも以上の頑張りを与えてくださいました。ありがとうございました。

　また、前日の準備、当日の運営への御協力、そして、本日の片付けまで、実に多くの保護者の皆様に御協力をいただき、ありがとうございました。

　子どもたちは、この運動会を通して学んだことを今後の学校生活に生かしてくれることと思います。

〔開会式〕

〔応援〕

〔徒走〕

〔ダンス〕

〔団技〕

〔リレー〕

〔閉会式〕

〔解団式〕

　明日５月２６日（日）は、いよいよ運動会です。 

　今日の午後から５・６年生の子どもたち、ＰＴＡ役員の皆様、職員で運動会の準備を行いました。

　子どもたちの頑張りと役員の皆様の御協力のおかげで、無事、準備が終わりました。お忙しい中、ありがとうございました。 

　今年の運動会のスローガンは、『みんなの笑顔と団結で、パワーあふれる運動会』です。子どもたちみんなの気持ちの入ったスローガンです。

　これまで、子どもたち一人一人が、運動会に向けて目標を立てて取り組んできました。短い時間ではありましたが、一生懸命練習をしてきました。決して十分な練習ができたわけではありませんが、走・団技・ダンス・応援・係活動に精一杯の頑張りを見せてくれると思います。 

　明日は、子どもたちへの熱いエールをお願いいたします。

　今日は運動会に向けて最後の全体練習の予定でしたが、雨のため土曜日に延期になりました。

　学年では、雨のため運動場が使えないので、体育館でできる表現の練習をがんばっていました。

　１・２年生　Bling-Bang-Bang-おとBorn!

　３・４年生　「唱」みんなでおどりましょう！

　５・６年生　乙房奴踊り

今日は、ALTのマルセロ先生が来られました。

３年生は、数字の２１までの学習です。１２から１９までは、「◯◯ｔｅｅｎ」です。語尾が上がるので、みんな手を挙げて「◯◯ｔｅｅｎ」と声を合わせます。２０は「ｔｗｅｎｔｙ」で語尾が下がるから・・・。手や体を使って少しずつ英語のリズムに慣れていきます。

５年生は、

「誕生日プレゼントで何が欲しい？」

「◯◯が欲しいです。」

とALTのマルセロ先生と会話の練習をしています。

「えーっと、テレビが欲しいです。」

「おーっ、それはちょっと無理ですね。」

など、ちょっと冗談も交えながら、会話を楽しんでいました。

授業の終わりには、タブレットで反省します。今日の外国語活動の満足度はどのくらいだったのでしょうか。

今日はおまけで、動画を見ながらダンスを踊りました。リズミカルな曲にのりながら楽しそうに踊っていました 

　今日５月２１日（火）は運動会の予行練習を行いました。 

　プログラムに沿って実際に競技したり、種目によっては入退場の位置やタイミングのみを確認したりしました。子どもたちは自分の係の動きやアナウンスなどを確認していました。とても良いお天気で、お昼頃にはかなり暑くなりました。

　子どもたちは、本日も真剣に一生懸命取り組んでいました。その姿のすばらしさに心を動かされました。

 　５月２６日（日）の本番まで５日となりました。子どもたちは、限られた時間の中で一生懸命に練習に取り組んでいます。今日の予行練習の反省を生かし、さらに素晴らしい姿を見せてくれることと思います。本番がとても楽しみです。

　今日の６校時は、運動会の役員打合せ会がありました。それぞれの係に分かれて、運動会に向けての準備や係の分担、練習、用具作り等をしました。

　４・５・６年生は、係の活動を通して、乙房小の運動会を支えてくれています。今日も真剣に担当の先生の説明を聞いたり、当日の動きシミュレーションしたりして一生懸命活動していました。 

本年度最初の学校運営協議会が行われました。

　会に先立ち、校長先生が委嘱状を委員さんたちにお渡ししました。

　　話合いの前に、各学年の教室で授業の様子を見ていただきました。本校は新校舎が完成してまだ半年も経っていません。委員の方の中には初めて入られた方もいらっしゃって、

「校舎がきれいですね。」

と、驚きの声が聞かれました。

　子どもたちもお客さんが来られることは知っていたと思いますが、

「あっ、知ってる。」

　といううれしそうな表情があちこちで見られました。

　運動場では、１・２年生が運動会の練習中でした。

　給水タイムの時、顔見知りの委員の方に近付き、笑顔で話をしている子もいました。

　地域の方と子どもたちが手を取り合って話ができる関係性がどんどん広がっていくと嬉しいです。

３年生が学校周辺の様子を見に行きました。

みんな元気に出発！

とにかく歩いてどんどん進みます。

「ここは、私の家の近くだよ。ここをこう行って、ああ行って・・・。」

天気もいいし、みんな気持ちよさそう。

でも、ただ歩き回っているわけではありません。

「さっきのあの道はここに続いているんだね。」

「さっき見つけた店のこともしっかり記録しておこう。」

少しずつ自分の地図の書き込みが増えていくのがうれしい３年生でした。

今年も市の移動図書館「くれよん号」のお世話になります。

さっそく５月のはじめにたくさんの本を運んでくださいました。

密にならないように、学年ごとに時間をずらして子どもたちが訪れます。

「今年も読みたい本がいっぱい。どれにするか迷うね。」

借りる本が決まったら、手続きをしてもらいます。図書バッグは重くなるけど、心はウキウキ。

どんな本があるか、パソコンで検索することもできます。子どもたちは手慣れたものです。

　全学年とも本を借りる時間が終わって、くれよん号は帰り支度を始めます。

　その時、下校時刻になった１年生が通りかかりました。本がたくさん積んである車に興味が尽きません。

　子どもたち「さようなら、また来てくださいね。楽しみにしています。」

　クレヨン号の方「これからもたくさん本を読んでね。」

　こんな何気ない会話を楽しみながら、子どもたちの読書意欲はますます高まっていきます。

このところ晴天が続き、各学年とも運動会の練習にも力が入ります。

本年度の運動会のスローガンは、

「みんなの笑顔と団結で　パワーあふれる運動会」です。全体練習で児童委員会から発表がありました。

昨日は、１回目の全体練習がありました。

「日ごろの運動の成果をしっかり発揮すること」や「団のまとまりを大切にすること」を意識しながら運動会の練習に取り組むよう、体育主任から話がありました。

まずは、礼の仕方の練習です。きれいにそろっているでしょうか。

国旗等の掲揚です。どのくらいのスピードで揚げればよいか体験しながら覚えていきます。

優勝旗の返還です。赤団団長が返還する様子を白団の子たちが見つめています。

「今年は、自分たちのものにするぞ！」

決勝審判の子が、

「赤団◯◯点、白団△△点、優勝◇団」

と読み上げます。壇上に上がるだけでもドキドキします。

運動会の歌の練習です。歌の途中で高くこぶしを突き上げる動作があります。

「しっかりひじを伸ばして、力強く上げましょう。」

白団も赤団も元気いっぱい。いい勝負です。

　運動会の進行を大きく左右する放送の係です。放送原稿には事前に目を通していても、実際に人の動きに合わせて進行するのは大変なことです。今日は第１回目で、不安なこともあったと思いますが、一生懸命がんばっていました。

　本校では、縦割り班で清掃を実施しています。

　４月は、清掃の基本を身に付けるために１年生だけは、担任の先生と一緒に１年生教室との周辺の掃除をしていました。５月からは、１年生も縦割り班に仲間入りするということで、先日、全校一斉に清掃指導を行いました。

　体育館に集まったら、清掃場所ごとに並び、準備ができたら、それぞれの清掃場所に出発！

　それぞれの清掃場所では、６年生を中心にメンバーの確認と役割分担をします。

「職員室のほうきはこのロッカーにあるよ」

「ぞうきんに名前は書いてある？　風で飛ばないように洗濯ばさみではさんでね」

「よし、じゃあ実際にやってみよう」

「理科室の椅子は、机の上にのせるとほうきで掃きやすいね」

「さすが６年生、ちり取りを上手に使ってごみを集めてるなあ」

　特に、１年生は新しい清掃場所に興味津々。

　これからみんなで力を合わせてきれいな学校にしていきましょう。

５月２６（日）に実施予定の運動会に向けて、今日は結団式が行われました。

　A団とB団が体育館の左右に分かれて座ります。

 　まずは、それぞれの団の団長・副団長あいさつです。

 　　そして、ドキドキの団色決めです。

　　団長が水の入ったペットボトルを手に取ります。

　　　ペットボトルを一生懸命振ると、蓋の裏についていた絵の具が溶け出し・・・

　　　「わー、白だ。」

　　　「やったー、赤だ。」

 　　団の色が決定すると、校長先生から団長に団旗が手渡されました。

 　　　校長先生から、

　　「なんとなく運動会を迎えるのではなく、目標を決めましょう。」

　　「自分の決めた目標に向かって、一生懸命がんばりましょう。」

　　という話がありました。

 　　　ずらっと並んでいるのは、赤団の団長・副団長を筆頭としたリーダーです。そして、白団の先生たちも

　　一人一人子どもたちに声をかけました。

 対する白団の団長をはじめとするリーダーの面々、そして先生たちです。一人一人が決意を語ってくれました。

 　そして、最後に両団とも団長の掛け声に合わせて、「がんばるぞー」

　「あー、終わったー。緊張したー。」

　でも、本当に大変なのはこれからです。団長さん、副団長さん、リーダーの皆さんを中心に、一人一人が笑顔と団結で、パワーあふれる運動会にしていきましょう。　

　５月１日（水）に不審者の侵入を想定した避難訓練を実施しました。

　昨年度、２月に新校舎に引っ越してから、都城警察署の方を講師に不審者対応の職員研修会を行い、そこで御指導いただいたことをもとに、今回の避難訓練を計画しました。

　今回も不審者役、アドバイザーとして都城警察署の方々に来校いただき、訓練に協力していただきました。訓練後、都城警察署の方から子どもたちが約束を守り、機敏な行動がとれているとお褒めの言葉もいただきました。

　これからも子どもたちの命を守ることを最優先に教育活動を進めていきます。

　今日は本年度初めての「読み聞かせ」がありました。

　昨年度も保護者の皆様や乙房こども園の先生方に読み聞かせをしていただき、子どもたちは様々な本に親しんだり、本の世界の面白さに触れたりすることができました。そして、何よりも、毎回、この日をとても楽しみにしていました。

　今日も、保護者の皆様の読み聞かせグループ、乙房こども園さんのグループの２つにグループに読み聞かせに入っていただきました。合計１０名の皆さんが読み聞かせに来ていただき、全学級で子どもたちの笑顔を増やしていただきました。

「子どもたちの笑顔や真剣な眼差しに感動しました」と嬉しい感想もいただきました。本当にありがとうございました。

　先週の５・６年生の遠足の様子を紹介します。

　あいにくの雨で、見学先が一つ減ってしまいました。

　しかし、その分出発を遅らせて、体育館で体を動かす時間がとれました。

　そして、満を持してバスに乗って出発。

　都城歴史資料館に着くと、「田の神さあ」の話を聞いたり、あまり見たことのない昔の道具を見たりしました。

　中には、昔のミシンを操作させてもらっている子もいました。レコードはおろかラジカセもほとんどの子が触ったことがないようでした。

　説明だけでなく、創作活動もプログラムの中に入っていて、竹とんぼならぬ紙とんぼを作りました。

　さあ、思い通りにできたのでしょうか。目をキラキラさせて紙とんぼを楽しんでいました。

　記念写真も撮って、そろそろおなかもすいたので、昼食会場に移動します。

　椅子に座ってゆっくり昼食タイム。おいしいものを食べると表情も緩みます。

　食後は三股町立図書館にお邪魔してゆったりと読書タイム。

　何人かで並んで読んだり、一人の時間を楽しんだりと思い思いのスタイルで読書を楽しみました。

　今日は、上・中・下学年に分かれての遠足でした。

　１・２年生の遠足の様子をご紹介します。

　朝９時、大型バスに乗って、宮崎フェニックス動物園にＬｅｔ’ｓ ｇｏ！

　１０時過ぎに動物園に着くと、興奮度が高まります。

　「ぼくはもう３回目だ。」

　「あれ、保育園の時に来た時と違う乗り物があります。」

　「あー、あの丸い乗り物はなかったね。」

　「キリンはいるかな。」

　「ぼくは、ゾウがいいな。」

　「あのチンパンジーは、けんかをしてるよ。」

　この日は、保育園の子や県内外の高校生もたくさん来ていました。雨の心配をしていたのですが、幸い、動物園にいる間はほとんど降りませんでした。

　動物を見終えると、楽しみにしていたお弁当の時間です。

　「ハート形の卵焼き、かわいいでしょう。」

　「デザートは、イチゴです。」

　「私のは、赤いキウイですよ。甘いです。」

　「お弁当を食べ終わったから、お菓子を食べてもいいですか。」

　「このお菓子、すごく辛いー！」

　最後に、パネルの前でクラスごとに記念写真を撮りました。 

　興奮しすぎて疲れたのか、帰りのバスの中では半分以上の子がすやすや眠っていました。 

　今日は朝からすばらしいお天気でした。

　たくさんの学年が、運動場で体育の授業をしていました。運動会に向けて５０ｍのタイムを計るなど、青空の下、元気に活動していました。

　４月２４日（水）の朝の活動の時間に、スクールガードの皆様との対面式を行いました。

　スクールガードの皆様には、毎朝、早朝より交差点に立っていただいたり、子どもたちと一緒に登校していただいたりと、子どもたちの安全のためにお力を貸していただいています。おかげさまで、子どもたちは事故にあうこともなく、元気に登校できています。

　はじめに、校長先生がスクールガードの皆様に感謝の言葉を述べた後、子どもたちに対して、スクールガードの皆様に感謝の気持ちを伝えるには、まずは「元気に交通事故にあわず元気に登校すること」、そして、「『ありがとうございます』という気持ちを込めて、元気に『おはようございます』と挨拶すること」という話がありました。

　代表児童が感謝の言葉を伝えました。すばらしい発表でした。

　地区ごとに分かれ、スクールガードの皆様が子どもたちに話をしてくださいました。

　会終了後、時間のある方は新校舎を見学していただきました。

　本年度最初の参観日、そしてＰＴＡ総会を終え、一息ついたところで、先を見ると、運動会が１か月後に迫っていました。

　本校は、５月２６日（日）に運動会を行う予定です。

　一番張り切っているのはもちろん６年生。教室をのぞいてみると、団長、副団長、リーダーに立候補した子たちが自己アピールをしていました。

　自分が団長（リーダー）になったら、どんな団にしていくのか、そのために自分はどんなことをがんばっていくのか、自分なりに考えてクラスのみんなに訴えます。

　優しい笑顔で話す子、緊張した表情の子といろいろいますが、熱い思いをもって話す姿が立派でした。

　アピールタイムが終わった後、担任の先生から一言。

　「運動会は、学校の大切な行事です。『この人だったら団をまとめてくれそうだ。団のためにがんばってくれそうだ。』という友達をしっかり選んでください。」

　一つ一つの行事や活動を経験することで子どもたちは変わっていきます。６年生らしい姿を下級生に見せて大きく成長してもらいたいと思います。

　４月２１日（日）、令和６年度最初の参観日でした。

 　みんなの前で自己紹介をしたり、国語辞典でお家の人と一緒に調べたり、友達や自分のよいところを見付けたり、家庭科の裁縫をタブレットの動画や説明を見ながら家の人と一緒に取り組んだり、漢字について学習したりと・・・。

　　みんな、はりきってがんばりました。

　その後、ＰＴＡ総会が行われました。たくさんのＰＴＡ会員の皆様に御出席いただきありがとうございました。また、本総会の準備をしていただきました、新旧役員の皆様にお礼申し上げます。

今後とも会員の皆様の御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

３年生の理科の様子です。

「春といえば？」

といういきなりの問いに、初めは「？」という感じでしたが、そのうち、

「桜」「春休み」「１年生」「暖かい」「生き物が出てくる」などいろいろな意見が飛び交いました。

「じゃあ、どんな生き物が出てくる？」

とさらに尋ねると、

「オタマジャクシ」「アリ」「トカゲ」「クマ」「カマキリ」「チョウチョ」

など、わんさか出てきます。

「それじゃあ、運動場に探しに行こう。」

　タブレットＰＣを手に、さっそく運動場に生き物探検に行きました。

　出された指令は、「どんな生き物がいるか」「どこにいるか」を探ることです。

「あー、いた！」

「ここの隅っこにいるよ。」

「葉っぱの下にもいるかな。」

　中には、虫の苦手な子もいますが、触れなくてもタブレットの写真機能でしっかり記録します。

「チョウチョがいたけど、飛ぶのが速すぎて写真が撮れなかったー。」

と言いながらもみんな一生懸命追いかけていました。

そして、なぜかみんな大好き、ダンゴムシ。

 さすがに「クマ」はいませんでしたが、楽しみながら春をたくさん見つけた３年生でした。

　今日は６年生を対象とした全国学力・学習状況調査が行われました。

　この調査は、子どもたちの学力や学習状況を把握・分析し、学校における指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に、小学６年生と中学３年生を対象に行われるものです。

　本年度の小学校の内容は、「教科（国語、算数）に関する調査」と「生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査」の２つです。

　子どもたちは国語（４５分間）、算数（４５分間）に一生懸命取り組んでいました。日頃、単元ごとのテストには定期的に取り組んでいますが、問題の量も、集中を要する時間も初めて経験するもので、さすがに、終わったときは疲れていました。一生懸命取り組んだ証です。

　学校では、調査実施後、子どもたち一人一人の学力等の状況を把握するとともに、これまでの調査結果も踏まえ、子どもたちの優れているところやさらに身に付けたい力を確認し、学校全体で学力向上に取り組んでいきます。

　本年度最初の登校班会を行いました。

　はじめに、生徒指導担当の先生から登校中に気を付けること（班員同士の挨拶、スクールガードの方への挨拶をしっかりする。車に気を付けるなど）について話がありました。

　１年生にとって、初めての登校班会。

　「上級生のみなさん、お世話になります。」

その後、地区ごとに分かれ、担当の先生から詳しい話を聞きます。

　　みんな真剣そのもの。安全意識が高まります。 

　　その後、班ごとに登校の様子を反省しました。

　集団登校のルールを守ることは当然ですが、「自分の命は自分で守る」ということもしっかり意識して、明日も元気に登校します！

　新学期が始まって1週間余りが過ぎました。雨の日が多い中、子どもたちは元気に登校しています。

　そんな中、スクールガードの皆様には、始業の日から子どもたちの見守りをしていただいています。毎朝、早朝より交差点に立っていただいたり、子どもたちと一緒に登校していただいたりと、子どもたちの安全のためにお力を貸していただき本当にありがとうございます。

　今日は１年生にとって初めての給食でした。６年生のお兄さん、お姉さんが準備をしてくれました。１年生の子どもたちは、給食が配膳されるのをきちんと座ってまっていました。

　今日のメニューは、「しろごはん　ぎゅうにゅう　さかなのそぼろどん　のっぺいじる」でした。そぼろを、ごはんにかけて食べました。牛乳パックも上手に開けることができました。「おいしいです」と子どもたち。みんなでおいしくいただきました。

（６年生が準備をしてくれました）

（「いただきます」）

　今週４月９日（火）から運動場全体が使えるようになりました。全体が使えるようになったのは、実に１年８か月ぶりです。これまで、新校舎建築工事に伴って、運動場に仮設校舎を建てたり、撤去したり、運動場を改修したりと、全く使えなかったり、３分の１程度の広さになったりと、子どもたちが遊んだり、運動したりするのに制限がありましたが、９日（火）から全面使えるようになりました。

　９日（火）は体育の授業で走り回ったり、昼休み時間は、ドッジボールをしたり、ケイドロをしたり、鬼ごっこをしたりと思いっきり体を動かしていました。天気もよくて、とても楽しそうでした。

　昨日、入学した１年生。昨日の入学式はすばらしいお天気でしたが、今日の登校初日はあいにくの雨。しかし、傘をさして、ランドセルを背負って、お兄さん、お姉さんやスクールガードの皆様に見守られながらがんばって登校しました。すばらしい！！

　１年生にとっては、何もかもが初めてです。１時間目に様子を見に行くと、ランドセルの中の教科書や筆箱などを机の引出しに入れたり、黄帽子や赤白帽子を片付けたり、ランドセルを自分の棚へ入れたり、一つ一つ、しっかり勉強していました。とっても元気がいい１年生です。早く運動場で遊びたいようでした。来週からですね。楽しみにしていてくださいね。

　給食は来週からなので、今日は１１時に下校しました。

　３月末から雨が多くて、昨日、久しぶりによいお天気でした。今日の入学式もすばらしいお天気に恵まれ、家族に連れられてくる新入生の顔は喜びと希望に満ちあふれていました。

　新入生入場、にこにこして、ちょっと照れくさそうに入場しました。

　氏名点呼では、新入生は「はい。」というしっかりと返事ができました。

　校長先生のお話には、キングさんという2年生(人形)が登場しました。「学校はとても楽しいところです」「しっかり返事やあいさつをしてほしです」「交通安全に気を付けて、登校しましょう」「乙房小のお兄さん、お姉さんは、とてもやさしいです」という話をされました。校長先生が一人二役で演じ、新入生は嬉しそうに見入っていました。

（来賓祝辞）

　PTA会長さんからお祝いの言葉をいただきました。「アンパンマンの歌」を歌われました。「困っている人がいたら、大丈夫と声をかけたり、助けてあげたりできるられる人になってほしい」ということを話されました。

　６年生の代表児童が、乙房小の良いところを紹介し、わからないことがあったらどんどん自分たちや先生達に聞いてくださいと嬉しい言葉かけをしてくれました。また、校歌斉唱では５・６年生の子どもたちが元気に１年生に校歌を聞かせてくれました。

（退場）

　５、６年生もしっかりと式に臨むことができました。

　今日の６時間目は、５・６年生で明日行われる入学式の準備をしました。まず、体育館で教務主任の先生から話があった後、子どもたちはそれぞれの役割に分かれて準備に取りかかりました。

　体育館では、椅子をきちんと並べたり、花を飾ったりして、式場を作りました。また、玄関や靴箱、廊下、トイレ等の掃除をして、とてもきれいになりました。さらに、１年生教室の準備や飾り付けを先生たちと一緒にして、明日１年生を温かく迎える準備ができました。

　５・６年生が実に一生懸命頑張ってくれました。さすが、乙房小のリーダーです。

　今日は、令和６年度のスタートです。新任式と始業式が行われました。

　【新任式】

　新任式では、この４月から乙房小学校に勤務することになりました５名の職員が紹介されました。

　６年生児童が代表して、転入された先生方に心のこもった歓迎の言葉を述べたり、乙房小学校の素晴らしいところをたくさん紹介したりしてくれました。

【始業式】

　３年生と５年生の児童が1年間の目標を発表してくれました。二人とも意欲いっぱいのすばらしい発表でした。

（３年生）

「宇宙のことが好きなので、理科で太陽のことをたくさん勉強したい」、「友達に優しくし、困っている友達がいたら助けたい」、「家でお手伝いをがんばって家族を助けたい」

（５年生）

「習った漢字を正しい筆順で覚えたい。正確に計算ができるようになりたい。理科の実験を協力してやりたい」、「廊下歩行『右一だ』のきまりをしっかり守ること」、「友達と仲良く、協力して、いろいろなことに挑戦したい。５年生は高学年なので、さすが乙房小の５年生と言われるようにがんばりたい」

（校長先生のお話）

　乙房小学校の３つのスローガン「元気いっぱい　笑顔いっぱい　夢いっぱい」の学校にするには、どうしたらよいかについて話がありました。

　「いのちを大切にする」「”魔法のことば”をたくさ使おう」「あたりまえのことを、あたりまえにできるようになろう」と具体的にお話しをされました。

　子どもたちも最後まで真剣に聞いていました。

（校歌斉唱）

　乙房小学校の校歌を新任の先生方に聞いていただきました。元気な歌声でした。

　本年度４月スタート時の「訪問者カウンター」はアクセス総数２３万８,９２２人でした。 

　この更新作業時に確認するとアクセス総数３７万１,７１０人でした。本年度、本ホームページを閲覧していただいた方の人数は、１３万２,７８８人となります。

 　年度当初は、アクセス総数３０万を目標としてスタートしましたが、目標を大きく上回る閲覧者数に正直驚いています。

　本ホームページを見て頂いていらっしゃる皆様、１年間、本校の教育の営みを支えていただき本当にありがとうございました。

 　来年度も引き続き、本校の教育活動への御支援と御協力をお願いいたします。

【新校舎２階の窓から見える霧島連山と新校舎前の桜】

【運動場改修工事　新学期には間に合いそうです】

　まど・みちおさんの『さくらの　はなびら』の詩を思い出します。

 　　さくらの　はなびら

　　　　　　　　　　　　　　　　　まど・みちお

　　えだを　はなれて　　ひとひら

　　さくらの　はなびらが　　じめんに　たどりついた

　　いま　おわったのだ　　そして　はじまったのだ

　　ひとつの　ことが　　さくらに　とって　

　　いや　ちきゅうに　とって　　うちゅうに　とって

　　あたりまえすぎる　　ひとつの　ことが

　　かけがえのない　　ひとつの　ことが

　今日は令和５年度末で退職、転出する先生方とのお別れの式「離任式」を行いました。

　代表の子どもたちからは、お世話になったことへのお礼の言葉と花束が贈られました。退職、転出される先生方からは、乙房小学校での思い出と感謝、子どもたちへのエールが贈られました。

　大好きな先生が学校を離れてしまうということで、涙する子どもたちがたくさんいました。

　保護者の皆様も来校され、退職、転出する職員へ温かい励ましの言葉をかけていただきました。感謝の気持ちでいっぱいです。

【退職、転出者挨拶】

【児童代表別れの言葉】心温まるお礼の言葉を伝えてくれました。

【花束贈呈】一緒に勉強したり、遊んだりした先生方へ感謝の気持ちを込めて贈りました。

【校歌斉唱】最後に、子どもたちが、乙房小学校の校歌を力一杯歌ってくれました。

【退場】子どもたちのアーチと拍手で送ってもらいました。

　お別れすることは、つらいことですが、子どもたちや保護者の皆様に見送られ退職、転職できることは職員にとっては幸せなことです。本当にありがとうございました。

　また、退職、転出の職員在任中は、保護者や地域の皆様に温かい御支援と御協力をいただき、重ねて感謝申し上げます。

　今日、３月２６日（火）は令和５年度の修了式でした。昨晩は嵐でしたが、修了式が始まる頃には、少しずつ晴れ間も見えてきました。新校舎前の桜も開花しました。とてもかわいらしい花が咲いています。

【修了証授与】

　各学年の代表が校長先生から修了証を授与されました。この１年間の頑張りと成長の証です。 

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

【作文発表】　

１年生と４年生の代表２名が、この１年間を振り返って発表しました。

〔１年生〕（ダイジェスト）

　１年生になって、楽しかったことやできるようになったことがたくさんあります。その中で一番頑張ったことは、漢字の練習です。ひらがなやカタカナの後で、初めてならいました。最初はなかなか上手に書けなかったけれど、何回も練習するうちに、上手に書けるようになりました。漢字のまとめのテストでは１００点をとることができて、自信がつきました。一番楽しかったのは、お別れ遠足です。公園ではお母さんと一緒に作ったお弁当をみんなと食べました。みんなと食べるとおいしかったです。学校はとても楽しかったです。４月には新しい１年生が入学してくるので、学校のことをたくさん教えて、やさしい２年生になりたいです。

〔４年生〕（ダイジェスト）

　４年生になってがんばったことが３つあります。１つ目はボランティアです。３学期になってから朝ボラをするようになりました。階段を掃いています。ボランティアをすると学校がきれいになるし、自分も気持ちいいです。５年生でも続けます。２つ目は、授業中の姿勢です。グー・ペタ・ピンの姿勢で、授業を受けるように心がけました。姿勢をよくすると、話をしっかり聞こうという気持ちになったり、文字もきれいに書けたりします。３つ目はバレーボールをです。ジャンプしてネットの上に手が出るようになり、嬉しかったです。これからも、レシーブやスパイクをがんばりたいです。もう少しがんばれば良かったことは漢字です。５年生ではがんばります。４月からは高学年です。やさしく、頼られる高学年になりたいです。

【校長先生のお話】（ダイジェスト）

　竹の節目についてお話をされました。

　「節目の時」に必ず、やってほしいことがあります。それは、「振り返る」ということです。節目は、自分を大きく成長させる、強くて丈夫な自分に変えるチャンスです。

「節目の時」である今を大切にしてください。

【校歌斉唱】元気よく歌いました。

【表彰】表彰を行いました。

乙房小学校多読賞

ＵＭＫスポーツフェスタ　バレーボール競技の部　第１位　丸野少女クラブ

少女バレーボールえびの市大会　敢闘賞　丸野少女クラブ

第１３回三井ラビット杯少年少女レスリング選手権大会　５・６年生の部　３４㎏級　優勝

【春休みの過ごし方】

　３名の先生方から春休みの過ごし方について話がありました。しっかり復習をすること、交通事故や水の事故には十分気を付けて、自分の命は自分で守ること、生活のリズムを整え、規則正しい生活をすることなど、子どもたちは、真剣に話を聞いていました。

　明日から春休みです。明日からの休みをとても楽しみにしているようでした。各地で桜祭りも開催されるようです。楽しく過ごして、４月８日の令和６年度の始業式には元気に登校してほしいです。

　本日３月２５日（月）に、卒業式を行いました。来賓の皆様、保護者の皆様、４・５年生の子どもたち、職員で卒業生の門出をお祝いしました。
　ふるさと乙房を愛する３１名の子どもたちは、卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に乙房小学校を巣立っていきました。
　子どもたちの入場する姿、返事をする姿、卒業証書を受け取る姿、話を聞く姿・・・など、小学校６年間で大きく成長したことが卒業式に臨む態度から感じ取られました。　　
　４月からは乙房小学校で学んだことを中学校で発揮し、活躍してほしいと願っています。御卒業おめでとうございます。

入場！　堂々とした入場でした。

卒業証書授与
立派な返事でした。

学校長式辞（ダイジェスト）
　夢や目標の実現に向けて、精一杯努力を重ねてください。そして、まわりの方々への感謝の気持ちを忘れずに、いつでも素直に「ありがとう」と言える人になってください。

　来賓祝辞（ＰＴＡ会長）

記念品贈呈

　本棚をいただきました。図書室前のオープンスペースにおいて大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

別れの言葉
　小学校の思い出を胸に、心を込めてメッセージを伝えました。

退場！　
　卒業の喜びと中学校生活への希望や期待を胸に乙房小学校を巣立っていきました。

　いよいよ２５日（月）は卒業式です。

　今日は、４、５年生と職員で卒業式の準備をしました。
　お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、体育館の設営や教室の飾り付けなどをがんばりました。

　３月１５日（金）に令和５年度の図書室の本の貸出が終わりました。今週は図書返本週間になっています。

　本年度４月に全校での貸出冊数目標を２万冊（一人当たり年間１００冊）に設定し、図書主任や市の図書館サポーターを中心に全職員で子どもたちの読書活動の推進に努めてきました。

　１８日（金）に集計をしたところ、２万１３３冊でした。新校舎への移動のため約１か月間閉館していたので、本年度の目標達成は難しいと思ってましたが、嬉しいことに目標達成です。貸し出し冊数と一人一人の読書量の関係についてはすぐに結びつけられるものではありませんが、冊数が多いことは、子どもたちが本に多く触れている証の一つであるととらえて、嬉しいことだと思っています。

 　３月１５日（金）の３・４校時に、３年生が、「自分たちの乙房町をもっときれいしにして盛り上げたい」という思いから、総合的な学習の時間に日向庄内駅や隣の公園の清掃活動を行いました。地域のために何ができるかを考えることはとても大切なことです。すばらしい地域貢献だと思います。

　卒業式まで６年生が登校する日は今日を含めて４日になりました。さびしいですね。

　先週は、廊下や階段の掲示板に「卒業おめでとう」の各学年からのメッセージが貼られました。６年生への感謝とエール、とてもあたたかく、心のこもったメッセージです。６年生も、自分たちのために時間を取ってメッセージを作ってくれたこと、応援してもらっていることに感謝している様子でした。

 　３月１５日（金）の２・３校時に、卒業生の６年生、在校生代表の４・５年生、関係職員が参加して卒業式の予行練習を行いました。卒業生である６年生の子どもたち、そして、４年生、５年生の在校生もしっかりとした態度で、予行練習に臨んでいました。 

　以前６年生の教科書に載っていた黒田三郎さんの詩「支度」（したく）の一節が思い浮かびます。

　これは春の匂い・・・・　匂いのなかに／希望も／夢も／幸福も／うっとりと／浮かんでくるようです

　卒業式まで、１０日になりました。

　これまで６年生が中心になって運動場掃除等の朝活ボランティアをがんばってくれていました。最近、５年生や４年生が玄関や階段、渡り廊下、靴箱などの清掃活動（ボランティア）をがんばってくれています。人数も少しずつ増えてきています。

　６年生のボランティアのバトンが、５年生、４年生に引き継がれていっています。嬉しいことです。

　１３日（水）は、１、２年生が生活科「外国語にふれよう」の学習で、本校の外国語専科の先生とＡＬＴの先生と一緒に、クラスごとに外国語を楽しみました。

　イングリッシュルームに１年２組の授業を見に行ったところ、英語の歌とダンスから始まった授業に、子どもたちは「のりのり」でした。挨拶や日常使う簡単なフレーズを英語で言ってみたり、「誕生日のプレゼント」というアクティビティで盛り上がったり、「ハンバーガー作り」のアクティビティでは「It’s a ～.」を使ってみたり、英語で数字を言いながら最後にＡＬＴのバスケットゴールにシュートするアクティビティをしたりと、１時間たっぷりと活動しました。

　遊びながら英語に触れ、楽しんでいました。子どもたちも、満足した様子でした。盛り上がりすぎて、ちょっと疲れたかな。

　先週から、総合的な学習の時間に５年生が４年生に乙房奴踊りを伝える活動をしています。そして、今週１１日（月）に、通しで踊りました。４年生もこれまで、５、６年生が踊る様子を見ているからか、短時間でありましたが、よく覚えていて、動きもとてもよかったです。５年生の教え方もうまかったと思います。伴奏も５年生だけで行いました。６年生のバトンが４年生にしっかり渡っています。

　子どもたちは、令和３年度からキャリアパスポートに取り組んでいます。キャリアパスポートとは、自分自身の変容や成長を自己評価できるように、様々な資料を保存・蓄積したものです。それぞれの学年で、新学期の目標や行事の目標、その振り返り、気付き等をこのパスポートに書き込んで、自分の成長を記録しています。保護者の皆様にも、コメントを書いていただくなど、御協力をいただいています。

　このキャリアパスポートが、これまで紙ベースで保存・蓄積していたものを、本年度から、都城版デジタルパスポート「おいろぐ」に完全移行しました。子どもたちは、１人１台端末を使って、デジタルデータで保存・蓄積していきます。

　今日は５年生が、写真を取り込んだり、文章を打ち込んだりして、本年度最後の振り返りを行っていました。

　先週３月８日（金）、本年度最後のクレヨン号の日でした。今回も、すべての学年がたくさんの本を借りました。図書室にはない本がクレヨン号には置いてあって、これを楽しみにしています。予約ができるので、予約していた本が届くのも楽しみです。さっそく、来月の予約をしていた子どもたちもいました。すぐに、図書室前のオープンスペースで借りた本を読んでいる子どもたちもいました。

　３月４日の全校朝会でも話しましたが、卒業まで学校に登校する日は１０日なりました。なんだかとても寂しい気持ちになります。

　今週は、卒業式に参加する４・５・６年生の合同練習や６年生だけの練習を行いました。６年生では卒業証書授与の練習を行いました。点呼されたときの、返事がとてもすばらしかったです。「元気いっぱいの６年生」です。嬉しくなりますね。

　先週２月２７日（火）の放課後は、都城警察署生活安全課の方を講師に、不審者対応の職員研修会を行いました。仮設校舎から新校舎に引っ越して、避難経路等の校舎環境も変わり、対応について、再度、研修を行い、職員の知識と技能をアップデートしました。

　毎回ですが、学ぶことが多くて、対応のために日頃から何を準備し、有事の際にどのように対応すればよいかを具体的に説明していただきました。

　実技研修では、実際の場面を想定して、不審者と思われる人への声かけの仕方、距離の取り方、子どもへの指示の仕方、他の教室や職員への伝達の仕方、道具を使っての対応の仕方等、きめ細かに御指導いただきました。そして、最後に、訓練を毎年続けていくことが大切であることをお話しされました。

　月曜日４日の全校朝会は、「やさしさ」、「あいさつ」、「ボランティア」について、「バトンをつなぐ」をキーワードに校長先生の話がありました。

　本年度も学校に登校する日は、４日の時点で、６年生１４日、１年生から５年生までは１５日となりました。学習や生活の振り返りをしながら、中学校や次の学年に向けてしっかり準備させていきたいと思います。

（表彰　※本日だけでなく、以前に表彰を行ったものも含まれます）

都城市小学生読書感想文コンクール　銅賞、佳作 

都城市小学生読書感想文コンクール学校賞　優良校受賞

都北地区こども造形展　入選 

第６６回宮崎県こども造形作品展

都城市・三股町合同書写展　金賞　入選

都城市小・中学生プレゼンコンテスト　佳作 

 水泳２５ｍ自由形県標準記録到達認定証

北九州レスリングフェスティバル　藤波辰爾ドラゴン杯　優勝　小学校５・６年女子の部

倉本旗争奪宮崎県小学生新人バレーボール大会　地区予選混合の部　準優勝　乙房ボンバーズ

日髙杯男子小学生バレーボール　パート２位　乙房ボンバーズ

　３月１日（金）はお別れ遠足でした。前日の夜半過ぎまで雨が降っていて心配していたのですが、子どもたちの「広い公園で遊びたい！」という思いが通じたのか、ありがたいことに天気が回復しました。

　まずは、体育館で児童委員会の子が進行をしてくれて、お別れ集会を行いました。各学年が、歌を歌ったり、ダンスをしたり、劇をしたりして、６年生とのお別れと、卒業のお祝いをしました。これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わったのではないかと思います。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

　次に、来年度の乙房小学校のリーダーである５年生が全校レクリエーションを計画・運営してくれました。さすが５年生、てきぱきと、いきいき動いている姿に感動しました。「自分たちがこの全校レクリエーションを成功させる」という気持ちが感じられました。本当に、大盛り上がりで、楽しかったです。

　お別れ遠足は、学校から徒歩３０分～４０分のところにある金田町の大島畠田遺跡歴史公園に行きました。お弁当やおやつを食べたり、サッカーをしたり、なわとびをしたり、ドッジボールをしたり、フットベースボールをしたり、おにごっこをしたりと、それぞれが、２時間たっぷり楽しみました。子どもたちも満足した様子でした。本当に晴れてよかったです。

 　先週２月２９日（木）は、５・６年生の発表を通して、全校児童に、これからも伝統芸能を大切に引き継いでいこうとする気持ちを育んだり、これまで指導してくださった講師の先生方に感謝の気持ちを伝えたりすることを目的に、乙房奴踊り披露並びに感謝の会を行いました。５・６年生の踊りや６年生のメッセージから、特に４年生は自分たちが担っていくことの決意をしました。

　講師の先生方からは、創立１５０周年記念式典での発表もすばらしかったけれど、今日の演奏や踊りは、これまでになく気持ちが入っていて、すべてにめりはりがあり、すばらしかったと称賛の言葉をいただきました。感謝しかありません。ありがとうございました。

　また、５、６年生の保護者の皆様にも、今回の会のために、準備等の御支援をしていたでき、御協力に感謝申し上げます。

　子どもたち、地域、保護者、学校がワンチームとなっているからこそ、受け継がれていくものであると改めて感じたところです。

　６年生が２７日（火）に家庭科の「こんだてを工夫して」の学習で、調理実習を行いました。教科書にいろいろなおかずの例示があり、子どもたちはその中から選択して今回メニューを決めました。

主菜「焼く」からの選択メニュー「ツナポテトハンバーグ」（難易度★★★）、副菜「ゆでる」からの選択メニュー「ナムル」（難易度★）を作りました。事前に、グループで１人１台端末を使って調べ、作り方を端末にまとめていました。調理中も、端末を開いて確認するなど、ノートのように活用していました。

　子どもたちは、生き生きと活動していて実に楽しそうでした。

（調理の様子）

（いただきます！）

　今日２７日（火）の給食のメニューは、「きなこ揚げパン　牛乳　ミートボールと豆のトマト煮　アスパラのソテー」でした。この中でも、特に、子どもたちが楽しみにしていたのが「きなこ揚げパン」でした。朝から、「先生、今日、きなこ揚げパンですよ」と教えてくれる子もいました。

給食時間の様子です。

　３年生は社会科で「わたしたちの市のようすの うつりかわり」について学習しています。これまでに、土地の使われ方や公共施設、道路や鉄道、市の広がりと人口の移り変わりを学習してきました。

　今回「生活の道具の移り変わり」の学習で、都城市文化財課の方に出前授業にきていただきました。子どもたちは、文化財課の方に古い道具の使い方について話を聞いたり、実際に道具に触ってみたりしました。

　道具のいくつかは、「今も家にもあります」という子どもたちもいましたが、「へー、こんなのを使っていたの！」と驚いていました。特に、機械式自動計算機なるものは、スマホ、タブレットを日頃から使っている子どもたちには驚きでした。

　私自身、子どもの頃に使っていたものがたくさんあり、「昭和」を感じました。

　２月２２日（木）は、校区内にある「ほのか助産院」さんの安藤直美院長先生と加藤友紀先生が講師として来てくださり、４年生の子どもたちを対象に「命の授業」をしていただきました。

　本校では、「命の大切さを考える日」を毎月設定したり、「命の集会」を定期的に実施したりして、「自他の命を大切にする」ことを基盤に教育活動を行っています。

　その一環で、今回、４年生が総合的な学習の時間に「命の大切さと輝き」について、お二人の先生方から授業をしていただくことになりました。

　「命のはじまり」から「赤ちゃん誕生」まで、そして、人の「体」と「性」、「命を大切にすること」について、スライドや模型（人形）等を使いながら分かりやすくお話をしてくださいました。日々、赤ちゃん誕生の瞬間に立ち会われている先生方ならではのお話を聞くことができました。４年生には、ほのか助産院さんで誕生した子どもたちも数名おり、身近な方からお話が聞けて、一層、心に響くものがあったことと思います。

　先生方から子どもたちへのメッセージ「あなたがそばにいるだけで　もうだれかを幸せにしている」、「みんなちがって　みんないい」、「たくさんの命がつながって　今あなたの番」、「自分のことが好きになってほしい」「自分をしっかり守ってほしい」が伝わったと思います。

　最後に、「命はひとつ・・・　唯一無二のあなただから　生きているだけで　１００点満点」についてお話をされました。感動しました。

　先週の３連休（１０日～１２日）で新校舎に引っ越しをして、ホームページでもお知らせしましたように、都城市教育委員会の御高配により、たくさんの図書館サポーターの先生方にお手伝いにきていただき、残りは本校の図書館サポーターや図書主任等でオープンの準備を進めてきました。

　１８日（日）の１５０周年記念式典の際には、保護者や地域の方に見学していただきました。

　そして、いよいよ、２１日（火）から、子どもたちが楽しみにしていた貸出が始まりました。トップバッターとして２年１組の子どもたちが、学級で本を借りにきてくれました。

　今回の１５０周年記念事業で、卒業生の方から児童用図書をたくさんいただき、現在、図書室は蔵書数が増え、嬉しいことに本でいっぱいです。そこで、図書館と同じように、閲覧室は図書室前のオープンスペースにあります。ちょっとおしゃれな雰囲気です。

（２年生貸出の様子）

（昼休みの４年生の貸出の様子）

　２月２０日（火）に令和５年度都城市教育委員会「精励賞」表彰式が都城市総合文化ホールで開催されました。

　精励賞は、児童及び生徒の模範となる行為及び技術又は芸術文化の分野において特に顕著な業績のあった市内の小中学校に在籍する児童又は生徒（団体を含む。以下同じ。）を表彰するものです。

　本校からは乙房小学校民俗芸能伝承研究会６年生が善行部門（団体の部）で表彰を受けました。おめでとうございます。 

　受賞内容は、次のとおりです。

　本校の「民俗芸能伝承研究会」は、平成１１年に発足し、現在に至るまで２７年間続いている。毎年、希望者を募り活動している。本年度の児童の参加は１１名で、三味線の練習に励み、地域や学校の行事で「乙房奴踊り」の生演奏を　　担当している。

　放課後に実施しいている伝承研究会は参加している６年生５名は、自主的に練習に励んでいる。長期休業中は三味線を家庭に持ち帰り、自主練習するなど、熱心に取り組んでいた。　学校行事の運動会や地域の祭り・イベント等に出演し、乙房小学校に伝承されている「乙房奴踊り」の三味線や太鼓の生演奏を行い、すばらしい発表ができた。生演奏で緊張感のある中、責任ある演奏を毎回できていた。地域の方からも喜ばれ、地域貢献になっている。また、伝承研究会では、自分の練習だけでなく、これまでの経験を生かして、４年生や５年生にも分かりやすく教える姿があった。

　長くこつこつと続けることや子どもたちの活動が地域の元気や笑顔につながっていることが評価され、とても励みになります。

　昨日２１日（水）は本年度最後となる第５回学校運営協議会が開催されました。まず、子どもたちの授業中の様子を参観していただきました。参観の際には、新校舎の案内もさせていただきました。すばらしい環境の中で学習できていることに感心されていました。

　次に、学校評価を受けた今後の改善策について意見交換を行いました。「あいさつ」や「スマホ、ＳＮＳ等の問題」などについても御意見をいただきました。また、１８日（日）に開催された創立１５０周年記念式典についても、保護者だけでなく、地域からもたくさんの参加があり、満席（４００席）であり盛会であったと感想をいただきました。

　今後も、本年度の課題を改善し、地域の中の学校としてより良い取組を進め、教育の質の向上に努めてまいりたいと決意を新たにすることができました。

（授業参観）

（協議の様子）

　２月１４日（水）から１８日（日）まで、都城市立美術館で「都北地区子ども造形作品展」が開催されていました。地区内の幼・保・小・中学校の児童・生徒の７００点近い子どもたちの力作が展示されていました。

　乙房小からも出品しました。紹介します。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

　先週２月１３日（火）は、新校舎での生活の初日でした。そして、この日は、子どもたちが楽しみにしている「クレヨン号」の日でもありました。子どもたちは毎月この日を楽しみにしています。

　２年生の貸出の様子です。

　２月６日（火）は、久しぶりによいお天気で、気温も上がり、子どもたちが運動場や農村公園で元気に遊ぶ姿が見られました。汗びっしょりかいて遊んでいました。

　１年２組の子どもたちは、図画工作科や生活科の時間に作った凧で、凧揚げがしたくて、お天気になるのをずっと待っていました。今日の３時間目は待ちに待った凧揚げでした。ただ、あまりにも穏やかなお天気で、前日と違って“無風”でした。そんな中、一生懸命走って、高く揚げようとがんばっていました。

　今日２月１８日（日）は、都城市長　池田 宜永　様、都城市教育委員会教育長　児玉　晴男　様をはじめ、多数の御来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様に越しいただき、創立１５０周年記念式典を盛大に開催することができました。本校からは１年生から６年生までの全校児童と職員が参加しました。

　式典１部のオープニングでは、庄内中学校の吹奏楽部の皆様に演奏をしていただきました。すばらしい発表に会場全体が感動しました。 

　次に刀坂実行委員長と校長から挨拶があり、池田市長からは御祝辞をいただきました。ありがとうございました。

　児童代表の言葉では、６年生の代表児童が「そして未来へ・・・」という題でプレゼン発表をしました。これまで総合的な学習の時間に学んできたことを「１５０年間を支えてくださった先人への感謝」「新しい学び（１人１台端末）と伝統継承（乙房奴踊り）」「未来へ（ＡＩの進化、ＳＤＧｓ、自分たちの決意）」の３つの構成でまとめていました。すばらしい発表で多くの拍手をいただきました。

　次に創立１５０周年記念事業実行委員会動画班作成の「記念動画」の上映を行いました。取り壊された「北校舎」、新校舎完成までの様子、創立１５０周年記念イベント、新校舎での子どもたちの歓喜、日々の学校生活の様子などを素敵な動画にしてあり、笑いあり、感動ありのすばらしい動画でした。

　１部最後の校歌斉唱では、子どもたちや卒業生、来賓や保護者の皆様、職員が一緒に歌い、会場が一つになりました。

　第２部では、学年ごとに、この１年間の学びを発表する「学習発表会」を行いました。オープニングでは、５、６年生の子どもたちが「乙房奴踊り」を披露しました。「乙房奴踊り」は、江戸時代から伝わる民俗芸能で、乙房地区でもお祭りや今日のようなお祝いで踊られてきました。

　各学年の発表の様子です。

（１年生）

（２年生）

（３年生）

（４年生）

（５年生）

（６年生）

　今回１５０周年記念事業を行うにあたり、実行委員長の刀坂ＰＴＡ会長をはじめ、実行委員の皆様、本校ＰＴＡの皆様の御尽力に感謝申し上げますとともに、寄付金等、物心両面から支えていただいた地域の皆様に衷心より感謝申し上げます。

　今日の午後は、１８日（日）に開催される乙房小学校創立１５０周年記念式典の準備を５・６年生の子どもたちと職員で行いました。子どもたちがてきぱきと動いてくれて、予定したより短い時間で終わることができました。先日の新校舎への引っ越し作業もでしたが、子どもたちは一生懸命頑張ってくれます。さすが、乙房小のリーダー、５・６年生です。

　明日の午前中は、ＰＴＡ役員の方が準備をしてくださいます。ありがとうございます。

　１８日（日）はお天気もよさそうです。子どもたちの学習発表会もあります。保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちの祖父母の皆様など、ぜひ、お越しください。案内のチラシを貼り付けておきます。

記念式典御案内.pdf

（子どもたちの準備の様子）

（学習発表会に向けて練習をがんばっていました）

　引っ越しの中でも図書室の本の移動が一番大変で、７千冊の本を１０日（日）に業者さんのお力を借りて移動させたのですが、１３日現在、その整理と配架がまだの状態でした。

　学校としては、できるだけ早く図書室を開館して、子どもたちの読書環境を整えたいという思いがあり、子どもたちは、「早く図書室を使いたい、早く本を借りたい」という願いもありました。

　そこで、都城市教育委員会の御高配により、１４日（水）に市の図書館サポーターの皆様１１名に終日お手伝いに来ていただきました。皆さん、スペシャリストばかりで、てきぱきと整理と配架をしてくださり、とても助かりました。

　おかげさまで、来週初めには開館できそうです。都城市教育委員会と図書館サポーターの皆様には感謝です。ありがとうございました。

（ビフォア）

（図書館サポーターさん）

（アフター）