令和６年度・三股小学校

本日、６年生が全国学力・学習状況調査にチャレンジしました。

これは、毎年、全国の小学６年生（と中学３年生）を対象に、国語と算数の学力や学習状況を調査するものです。

２校時は国語、３校時は算数に集中して取り組みました。この調査は、ページ数が多く、問題文も長文なので、かなりの読解力が必要です。６年生の保護者のみなさんは、お子さんに感想を聞いてみてください。

４月１6日(火)に２，１，５年生、１7日(水)に４、３、６年生に交通教室を行いました。

本年度も交通安全協会の方に指導をしていただきました。

横断歩道の渡り方や自転車の乗り方、点検の仕方等を教えていただきました。

登校や下校、放課後やお休みの日に習ったことを生かして、交通安全に気をつけて生活してほしいと思います。

４月１０日(水)は入学式でした！　

ピカピカの新入生が、三股小学校にやってきました。今年は１０４名の新入生です。

６年生のお兄さんお姉さんの歓迎の発表もあり、とても良い入学式になりました。

早く小学校の生活に慣れるように、上級生や教職員で応援していきます。

４月８日(月)は令和６年度スタートの日でした。

まずは、新しいクラスの発表を行い、体育館に移動しました。

そして、新任式。本年度は、10名の教職員が三股小に赴任されました。

その中で新６年生が在校生代表として歓迎の言葉を発表しました。

次に、学級担任などの先生の発表。始業式では、新３年生と新６年生の本年度の抱負の作文発表などがありました。

新しい学年、学級で子どもたちがすくすくと伸びていくように、全職員で支援していきますので、保護者の皆様、地域の皆様のご協力をお願いします。

　修了式をもって、本年度の１年生での全ての教育活動が終了しました。

　それと同時に、「令和５年度１年生学年便りホームページバージョン」もおしまいです。

　１年生の保護者の皆様、「子育て新たなステージ」だった１年間、学校へのご協力本当にありがとうございまし

た。

　そして、学年便りホームページバージョンを覗いてくださりありがとうございました。

　我が子の学校・学年で、どんなことが行われているのか、どんな様子なのかを知る術は「子どもの話」と「参観

日」、「学年・学級通信」ぐらいでしかない保護者の皆様に、もう一つ知っていただく場をもっていただいて、我が

子の学年でどんなことが、どのような意図で行われているのかを知り、御理解頂き、「こんなことしてるのね」と、

お子さんとの、そしてご家庭での話題のきっかけになれば・・・という思いでお送りしてきた「１年生学年便りホー

ムページバージョン」をご覧頂き本当にありがとうございました。アクセス解析では、更新した日はもちろん、更新

していない日も沢山の方が覗いてくださっており、いつも多くの方がこのホームページをチェックしてくださってい

ることが分かりました。

　　　　　　　☆☆☆感謝☆☆☆いたします。

　最後になりましたが、１年間、１年生教育活動へのご理解とご協力、本当に、本当に、本当に、本当に・・・（も

　うこれくらいにしときます(*^_^*)）ありがとうございました！<(_ _)>　　　　　　　　　１年生担任一同

修了証書授与の次は、意見発表です。

今回は１年生と４年生の子どもたちが、意見発表をしてくれましたよ！

１年生は２組さんの子どもが代表として発表しました。

１年生は１年生で頑張ったこととして、「算数の計算で計算が速くなったこと。縄跳びを練習したら上手に跳べるよ

うになったこと。ボランティアで、台ふきを上手にできるようになったこと」を。

４年生は４年生で頑張ったこととして「特に、１０才の集いを頑張り、誓いの言葉を言う役に立候補して本番は自信

をもって大きい声で言えたし、夢発表では、お父さんと同じ仕事をして、お父さんのようなかっこいい人になりたい

ことを発表した」ことを話してくれました。

そして、校長先生のお話です。

　校長先生は「前日の卒業式で、お祝いメッセージ書きや、清掃など卒業式を全校で作り上げて実際の式では5年生と

6年生が素晴らしく良い卒業式ができたことから、三股小の皆の力をあわせれば、とても立派なことができるということがわかってうれしかったこと」などを話されました。

その後は、校歌斉唱です。

本年度最後の全校での校歌を、みんなで歌いました。

そして、春休みの生活のお話と、健康のお話。

生活のお話では「きまりは、みんなを縛りつけるものではなく、みんなの安全と笑顔を守るためのもの」だからしっかり春休み中も守ることを。（保護者の皆様、配布しております「みまたっこの春休み」

を必ず守らせてくださいね。(*^_^*)）

そして、健康のお話では、適度な運動をすることや歯の健康などについてのお話がありました。

  最後は、「３学期のきらめきさん」の発表です。

　３学期のきらめきさんは、「友達や他の学年の人たちに優しく親切にできるおともだち」として選ばれた各学級の

きらめきさんでした。すばらしい！(*´∀｀)ﾉﾉ""

　本年度最後の修了式は、そんな修了式でございました。

　学期の終わりの式を「終業式」と言いますが、３学期の終わりは３学期の終業と同時にその学年の修了の日でも

あることから、３学期の終わりの式は「修了式」といいます。昨日はその「修了式」でした。

　前日卒業した６年生をのぞく全校児童が集まると、早速「修了証書授与」がありました。

５年生から順番に「修了証」が授与されます。「修了証」というのは、昨日お渡しした通知票のうしろについている

ものです。各学年もらうのは代表児童ですが、あくまで修了証書は「全員」がもらうもの。ですから、代表児童がも

らうときには、全員が代表児童とともに礼をし、代表児童と同様の動きをします。

　さあ、いよいよ１年生の番になりました。

「１年生、起立！」

「令和５年度第１学年修了生　１組２７名、２組２７名、３組２７名、計８１名　代表　○○さん！」

「はい！」

代表児童が壇上に上がり、校長先生の前に来ます。

「1年生、礼」

代表児童の子と一緒に、１年生全員が礼をします。

校長先生が「○○○○、第1学年の教育課程を修了したことを証する。」とおっしゃり、修了証書が手渡されます。

再び、代表児童の子と一緒に、１年生全員が礼をします。

そうして、代表児童の子が自分の場所に戻ってから、全員が座ります。

そんな感じで、修了証書授与が厳か（おごそか）に行われましたよ。

　さて、そんな「修了証書授与」の次は・・・それは、次回の話。　

　新しい登校班になって１週間が経ちますが、新しい登校班での登校は、スムーズにできているでしょうか？

　先週の月曜日に、そのための「地区集会」が行われました。

　今回行われた地区集会は、全校児童が登校班ごとに集まり、新しい登校班メンバーで、集合時刻や集合場所を

確認する会です。１年生はまだ班の意識が曖昧なので、下の写真のように前に座って、班長や副班長に迎えに来て

もらいました。１年生のところに次々と、班長や副班長のお兄さん、お姉さんが、迎えに来て、自分の登校班の所

に連れて行ってくれました。

　集まった地区で、地区の先生のお話を聞いたり、上記のような登校班のことを確認したりして、また、もとのと

ころに連れて来てもらいました。

　集団登校は、「安全な登校」が主たる目的です。

　１年生は、これまで連れてきてもらっていたのですが、間もなく２年生になり、今度は

　この登校班で、４月からは新しい１年生を連れてくる役割をちょっぴり担うようになる班

　でもあります。自分がしてもらったことを、次は自分が下の学年の人にしてあげる、そんなすてきな関係をつないでいってほしいと思います。新しい登校班の人たちと、これからも安全に来れるようにしてほしいですね。

先週金曜日は、１年生最後の外国語活動がありました。

三股小学校では１年生と同様、２年生でも学期に１回（年３回）外国語活動の時間があります。

そして２年生になっても現在のALT（外国語指導助手）の先生は変わらない予定なので、今回のテーマは、

「ALTの先生のクイズに答えて２年生の準備をしよう」

でした。前回までにALTの先生と英語を使ってやりとりしてきたことを、今回はクイズ形式で答えていこうと

いう活動です。

まずは、あいさつ。

How are you ?　

この英語を聞いて、保護者の皆様は、どう答えますか？

ホームページ１年生編集部の筆者の中学生時代（ウン十年前の英語の授業）では、恒例のようにみんなで声を合わせ

て一斉に

I'm fine, thank you. And you?

と言っていました。気分のいい子もいれば、そうでない子もいるのにみんなで一斉に「いい気分ですよ～」とお決まりのフレーズとして・・・（；^ω^）。

　でも今の外国語活動の時間はそういう形式的なことはしません。

もちろん、I'm　good(fine).（いいよ）もあるし、そんな子もいるのですが、

　　 I'm sad（かなしい）　 I'm hungry（おなかすいた） 　I'm　sleepy. （ねむい） などなどの中から実際に今の自分が当てはまるものを選んで手を挙げて答えるのです。まさに

『生の』『生きた』会話重視が今の小学生の外国語活動の授業なのです。

さあ、挨拶のあとは、いよいよALTの先生クイズです！

出されたクイズは・・・

①　どこで生まれたか？ ②　何人家族か ③　飼っているペットの名前は？

④　好きな色は？　⑤　きらいなフルーツは？

などなどです。①②③のクイズは、これまでの外国語活動の中で教えてもらっています。

これらのクイズをする活動は裏を返せば、実は１年生の外国語活動では、主に「数字」

「色」「動物」を英語で言う活動を中心にしてきたので、その復習になっているのです。

　ALTの先生が、上の内容を英語で問題を出したり話したりします。

　その英語を、外国語専科の先生が子どもたちにもう一度投げかけたり、何と言っているか日本語を交えてヒントを

出したりして、子どもたちとやりとりをします。子どもたちは出されたクイズに対してこれまでの活動を思い出した

り、友達と相談し合ったりしながら、英語で答えるのです。

　子どもたちは、クイズが大すき。楽しく１時間、活動していましたよ。(*^_^*)

　いっぱい英語に触れた１時間。また、２年生の外国語活動を楽しみにしてほしいですね！

　図工で、「はことはこを　くみあわせて」という学習をしました。

　保護者の皆様、前前から各学級でお願いしておりました空き箱の用意そして、子どもに持参させてくださり、

ありがとうございました。その箱を使って、「生き物」や「たてもの」を子どもたちは作りましたよ。

　あらかじめ作る物を決めて、それに応じた材料（はこ）を持ってきて作るというよりも、 持ってきた材料の

範囲で何ができるかを考えてつくる創作の思考力・ひらめき（インスピレーション）を求める造形活動です。

　子どもたちは、自分の持ってきた材料で何ができるかを、箱を積み上げたり、箱を色んな方向から見て考え、

それぞれの子どものインスピレーションに沿った作品を作っていきました。

　けっこう大型の動物や建物から、控えめな小型の動物や建物まで、いろんな生き物や建物が誕生しましたよ。(*^_^*)
　その作品を今回は、いくつか、ごしょうか～い！