学習や活動の様子

令和7年度・三股小学校

宿泊学習①出発式、入所式

10月30日(木)と31日(金)に5年生は、宮崎市の青島青少年自然の家に宿泊学習に行きました。

体育館で出発式をした後、バスに乗って移動しました。

青少年自然の家に到着後、入所式が行われ、オリエンテーションということで、管内の説明や生活の仕方の指導がありました。

音楽会リハーサル

 10月30日(木)に「三股町小・中学校合同音楽会」が行われます。今年も三股小は全校の代表として4年生が出場します。そこで、本日10月28日(水)の朝の時間に全校児童の前で4年生が本番のリハーサルを行いました。

 発表したのは、合奏「茶色の小びん」と合唱「帰りの会のサンバ」です。とても元気よく、のりのりの発表だったので、低学年の子たちも体を動かしながら聞き入っていました。きっと、本番もすばらしい発表をしてくれることと思います。

 

スポーツフェスタ➃応援

本年度は、赤、白、青の三つの団に分かれて応援と競技を行いました。

リーダーは6年生と5年生です。昼休みに集まって、自分たちで考えた応援を練習してきました。応援のおかげで、スポーツフェスタがとても盛り上がりました。

スポーツフェスタ③徒走、リレー、団技

1~5年生は徒走。6年生はそれぞれのクラスを2つずつに分けて、6チームによる全員リレーを行いました。ゴールまで精いっぱい走りました。リレーでは、バトンをつないでゴールまで走り切りました。

団技は2つの学年で実施しました。

4年生は、「MIMATAハリケーン」、いわゆる台風の目

2年生は、「スーパー大玉転がし」

団ごとに協力して、チームワークを生かしてがんばりました。

 

スポーツフェスタ②競技、表現

スポーツフェスタの表現は次の学年です。

3年生「HAPPYライラック81」

1年生「アララのじゅもん」

5・6年生「上米棒踊り」を発表しました。本年度の「上米棒踊り」は、保存会による三味線やうたに合わせての生演奏で行いました。

 どの学年も、元気いっぱい、楽しく、格好よく発表できていました。

スポーツフェスタ①はじめの会

10月19日(日)に三股小学校スポーツフェスタを行いました。

数日前まで、天候が心配されましたが、当日はとてもよいスポーツ日和になりました。

朝、登校すると自分の椅子をテントの下に運びました。6年生は1年生の椅子を、そしてほかの学年の子たちも友達の椅子を運んで並べました。

 そしてはじめの会。1年生が「児童代表あいさつ」を全校児童の前で元気に言いました。「児童誓いの言葉」は、各団の団長と副団長が運動場に響き渡る声で、スローガンなどを発表しました。準備運動は6年生がお手本に音楽に合わせてストレッチをしました。

ひむかかるた交流戦

「ひむかかるた」とは、宮崎県の名所、歴史、偉人、文化などをテーマにした郷土かるたです。2007年に誕生し、県内の子どもたちを対象に、ふるさとへの愛着を育むことを目的として作られました。様々な学年・学級の友達との対戦を通して、ルールを守り友達と協力する気持ちも育てることができます。三股小学校では、昨年度から3年生とクラブ活動で「ひむかかるた」に取り組んでいます。

10月11日(土)に宮崎公立大学で「ひむかかるた交流戦」が行われました。三股小から約50名の児童(希望者)が出場しました。他の学校との対戦を通して、大変盛り上がり、楽しく活動できたようです。

三股町立図書館の方の話

 10月10日(金)に三股町立図書館の方に来ていただきました。

 2年生は、生活科で「みんながつかうしせつ」という学習があります。三股小学校の近くに文化会館(図書館)があります。例年であれば、見学に行く予定でしたが、文化会館の耐震化工事のために、行くことができません。そこで、図書館の方に来ていただきました。

 ます、図書館の方に大型絵本で読み聞かせをしていただきました。そのあと、子どもたちのいろいろな質問に答えていただきました。本への興味関心が高まり、図書館のことを知ることができました。お聞きしたことをもとに、生活科の学習に生かしていきたいと思います。

 

 

SF予行練習

 10月7日(火)にスポーツフェスタの予行練習を行いました。

 朝から3校時までを使って、入退場を中心に行いました。一部の徒走やリレーは役員の動きを確認するために競技を行いました。本番にむけて、着々と完成に近づいています。

 10月とはいえ、まだまだ気温、湿度が高いです。子どもたちは、とてもがんばっています。ご家庭での体調管理をよろしくお願いします。

SF役員打ち合わせ2

10月3日(金)の6校時は役員打ち合わせ会の2回目でした。

10月7日(火)にスポーツフェスタの予行練習を行います。スムーズに進行していくには、5・6年生の役員の動きがとても大切です。この時間は、役割分担をし、そして実際の動きの確認を行いました。