SINCE2011/4/5 1872年創立の伝統ある三股小学校
こちらは 三股町立三股小学校の ホームページです。
学習や活動の様子
令和6年度・三股小学校
食育の授業 2【2年生】
さて、そもそも元気なうんことは、どんなうんちかを まず考えました。
うんちには、「やわやわうんこ」「がちがちうんこ」などいろんなパターンがあり、一番いいのは ☆☆「バナナうんこ」☆☆ であることを確認しましたよ。2年生の子ども達も、自分
の経験を思い出しながら、ウンウンと、納得してました。(*^_^*)
の経験を思い出しながら、ウンウンと、納得してました。(*^_^*)
では、そのバナナうんこを出すためにはどうしたら・・・という話を、栄養教諭がしました。
それはつまり、
おなかの中を清掃してバナナうんこにしてくれる「食もつせんいちゃん」が
多い食べ物を食べるといいことが話されました。
そうして、食物繊維の多い食べ物は
「やさいに多い」こと。
「(シュースなどにした物よりも)そのままが多い」こと
を教えてもらいました。
その後、実際の食べ物カードで、食物繊維が多いか少ないかをグループで考える活
動をしました。今まで聞いた話を元に、子ども達、(感染拡大防止のため)ひそひそ
声ですが、楽しそうに話し合っていましたよ。
それはつまり、
おなかの中を清掃してバナナうんこにしてくれる「食もつせんいちゃん」が
多い食べ物を食べるといいことが話されました。
そうして、食物繊維の多い食べ物は
「やさいに多い」こと。
「(シュースなどにした物よりも)そのままが多い」こと
を教えてもらいました。
その後、実際の食べ物カードで、食物繊維が多いか少ないかをグループで考える活
動をしました。今まで聞いた話を元に、子ども達、(感染拡大防止のため)ひそひそ
声ですが、楽しそうに話し合っていましたよ。
最後に、この授業を聞いて、頑張ることをいくつか考えてシートに書き、そのことに
取り組み、できたら色を塗ることにしました。
今、お子さんが持ち帰っているはずですが、ご家庭で、色塗りしていただいている
でしょうか。取り組み後、全員提出していただくことになっています。宜しくお願いします。
取り組み、できたら色を塗ることにしました。
今、お子さんが持ち帰っているはずですが、ご家庭で、色塗りしていただいている
でしょうか。取り組み後、全員提出していただくことになっています。宜しくお願いします。
食べ物について普段気にも留めず、「空腹を満たすもの」「おいしいもの」というだけの今
の認識から、「健康につながるもの」という認識をもって、これからの食生活をおくってほし
いですね。
食育の授業 1【2年生】
いろいろと諸事情があり、ホームページの更新、少し間が空いてしまいました。
その間ものぞいてくださった皆様、せっかく覗いてくださったのにすみませんでし
た。<(_ _)>
更新できなかった、2学期が始まってこれまでの2年生の様子は、追い追いご紹介
して参りますね。(*^_^*)
その間ものぞいてくださった皆様、せっかく覗いてくださったのにすみませんでし
た。<(_ _)>
更新できなかった、2学期が始まってこれまでの2年生の様子は、追い追いご紹介
して参りますね。(*^_^*)
さて、先日、文書でもお知らせしたとおり2年生では、学級担任と栄養教諭のTT(チ
ームティーチング)で、食育の授業を行いました。テーマは「元気なうんこ」です。
この授業を行うにあたって、子ども達に事前アンケートを行っていました。
その結果を子ども達に紹介しました。
このアンケートでは「うんこは毎日ではない」や「うんこがでる時間はきまってい
ない」と答える子どもの割合が、結構高かったのです。
そこで、栄養教諭から、食べ物のカスで体に要らない物が「うんこ」なので、体か
ら毎日出した方がいいこと。そして、「うんこ」と「体の健康」はとても関係している
ことが話されました。
「そうなんだ」・・・と子ども達。
そこで、子ども達と「元気なうんこを出すための作戦を考える」ことにし
ましたよ。(❛ᴗ˂ )
ら毎日出した方がいいこと。そして、「うんこ」と「体の健康」はとても関係している
ことが話されました。
「そうなんだ」・・・と子ども達。
そこで、子ども達と「元気なうんこを出すための作戦を考える」ことにし
ましたよ。(❛ᴗ˂ )
さあ、元気なうんちを出すためのコツとは何でしょう・・・それは次の話。
2年生の先生たちからのメッセージ825【2年生】
2年生のみなさんへ
さあ、いよいよ 夏休み、さいごの日だよ!
あしたから、いよいよ2学きが、はじまるよ!!
ひさしぶりに、みんなと 会えるとおもうと、先生たちは、みんなワクワクしすぎて
ばんざいして、とびはねたい 気ぶんです。♪\(^ω^\)( /^ω^)/♪
きょうは、あした、みんなにあえるように、あしたのじゅんびを ひるまの
うちにして、こんやは、早くねて、あしたは、早おきをして、
元気よく おうちの人に、
「いってきま~~~~~~す!」
って、いおうね。
あ、そうそう、朝のけんこうかんさつと、マスクをしっかりしてきてね!
あした、2年生のみんなに あえることを たのしみにして います。
では、また あした。(*ˊᵕˋ*)ノ"
【2年生の先生たちより】
※ 保護者のみなさまへ
県の緊急事態宣言が発令されております。
毎日、健康チェックフォームへの入力および、お子さんのマスク
着用を、確実にお願いいたします。
さあ、いよいよ 夏休み、さいごの日だよ!
あしたから、いよいよ2学きが、はじまるよ!!
ひさしぶりに、みんなと 会えるとおもうと、先生たちは、みんなワクワクしすぎて
ばんざいして、とびはねたい 気ぶんです。♪\(^ω^\)( /^ω^)/♪
きょうは、あした、みんなにあえるように、あしたのじゅんびを ひるまの
うちにして、こんやは、早くねて、あしたは、早おきをして、
元気よく おうちの人に、
「いってきま~~~~~~す!」
って、いおうね。
あ、そうそう、朝のけんこうかんさつと、マスクをしっかりしてきてね!
あした、2年生のみんなに あえることを たのしみにして います。
では、また あした。(*ˊᵕˋ*)ノ"
【2年生の先生たちより】
※ 保護者のみなさまへ
県の緊急事態宣言が発令されております。
毎日、健康チェックフォームへの入力および、お子さんのマスク
着用を、確実にお願いいたします。
2年生の先生たちからのメッセージ824【2年生】
夏休みも、大詰め。今日と明日の2日間は、2年生の先生達のメッセージをお送り
します。前回のメッセージのときのように、できればお子さんに読んで聞かせていた
だけるとありがたいです。今日は、2組担任そして、3組担任の先生から、2年生全
員へのメッセージです。
あ、そういっているうちに、まず、3組の先生がいらっしゃいました。
3組の先生、メッセージ、おねがいしま~す!
2年生のみなさんへ
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2年生のみなさん、こんにちは。
夏休み こうはんは、天気がわるい日が つづきましたね。(>_<)
さあ、もうすぐ 2がっきがはじまりますよ!
2学きの はじめには、2学きに がんばりたいことなど、みんなに もくひょう
を 立ててもらいますので、少しずつ(もくひょうを) 考えておくと いいかもし
れません。
先生は、みんなと会えると思うと、ワクワクしてきます。d(*^0^*)d
先生もみんなも、元気いっぱいで 26日会いましょう!!【3くみの先生より】
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
さ、つぎは、2組の先生。あれ?どこに 行かれたかな?
あ、み~つけた。2学きが はじまるので, 教室で その じゅんびを されていました。
2組の先生も、メッセージ、おねがいしま~す!
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
こんにちは。長かった夏休みも あしたまでと なりました。
どのように すごしましたか?しゅくだいは おわりましたか?かぞくと 楽しく
すごせましたか?
ここで、先生のすきな ことばを しょうかいします。
「にじを 見たければ、ちょっとや そっとの雨は がまんしなくちゃ。」
これは、先生がバレーボールをしているときに 出会ったことばです。(-ω-)
「もくひょうを たっせいしたければ、ちゃっとや そっとのどりょくは、がまん
しなくちゃ!」
という いみです。このことばをきいて、先生はやる気がでて れんしゅうして、
しあいでは かつことができました。(*•̀ᴗ•́*)و
みんなも、2学きがはじまったら、もくひょうを立てます。2学き、そのもくひょ
うにむかって、がんばりましょうね!【2くみの先生より】
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
します。前回のメッセージのときのように、できればお子さんに読んで聞かせていた
だけるとありがたいです。今日は、2組担任そして、3組担任の先生から、2年生全
員へのメッセージです。
あ、そういっているうちに、まず、3組の先生がいらっしゃいました。
3組の先生、メッセージ、おねがいしま~す!
2年生のみなさんへ
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2年生のみなさん、こんにちは。
夏休み こうはんは、天気がわるい日が つづきましたね。(>_<)
さあ、もうすぐ 2がっきがはじまりますよ!
2学きの はじめには、2学きに がんばりたいことなど、みんなに もくひょう
を 立ててもらいますので、少しずつ(もくひょうを) 考えておくと いいかもし
れません。
先生は、みんなと会えると思うと、ワクワクしてきます。d(*^0^*)d
先生もみんなも、元気いっぱいで 26日会いましょう!!【3くみの先生より】
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さ、つぎは、2組の先生。あれ?どこに 行かれたかな?
あ、み~つけた。2学きが はじまるので, 教室で その じゅんびを されていました。
2組の先生も、メッセージ、おねがいしま~す!
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こんにちは。長かった夏休みも あしたまでと なりました。
どのように すごしましたか?しゅくだいは おわりましたか?かぞくと 楽しく
すごせましたか?
ここで、先生のすきな ことばを しょうかいします。
「にじを 見たければ、ちょっとや そっとの雨は がまんしなくちゃ。」
これは、先生がバレーボールをしているときに 出会ったことばです。(-ω-)
「もくひょうを たっせいしたければ、ちゃっとや そっとのどりょくは、がまん
しなくちゃ!」
という いみです。このことばをきいて、先生はやる気がでて れんしゅうして、
しあいでは かつことができました。(*•̀ᴗ•́*)و
みんなも、2学きがはじまったら、もくひょうを立てます。2学き、そのもくひょ
うにむかって、がんばりましょうね!【2くみの先生より】
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夏休み蔵出し 8【2年生】
実は、今回のまちたんけんでは、「直接会うふれあい」をせめて1か所だけでもさせて
あげることはできないかを模索しました。そして、どの子どもたちも、身近にある「知って
いるけど、よく知らない」○○○○だけは、換気やディスタンス確保等、考えられる感染拡大
防止対策をした上で、
「子ども達が直接、質問をし、直接、答えてもらう活動」
を行いました。
あげることはできないかを模索しました。そして、どの子どもたちも、身近にある「知って
いるけど、よく知らない」○○○○だけは、換気やディスタンス確保等、考えられる感染拡大
防止対策をした上で、
「子ども達が直接、質問をし、直接、答えてもらう活動」
を行いました。
それは、どこかというと・・・☆☆こうばん☆☆です。
お忙しい中、三股小に来て頂いて、お話を聞いたり、質問したりする機会を作ることに
ご協力をしてくださいました。本当に、ありがとうございます。
というわけで、三股交番のおまわりさんの登場です!ヾ(≧∇≦*)/
お忙しい中、三股小に来て頂いて、お話を聞いたり、質問したりする機会を作ることに
ご協力をしてくださいました。本当に、ありがとうございます。
というわけで、三股交番のおまわりさんの登場です!ヾ(≧∇≦*)/
まず、おまわりさんから、交番の様子や、おまわりさんの1日のお仕事についてお話を聞きました。
そうして、おまわりさんのお話きいた後、子ども達が質問をしていきました。
「交番は、何時まであいているんですか?」
「おまわりさんは、悪い人を何人ぐらい捕まえましたか?」
「交番には、ろうやはあるのですか?」
などなど、2年生らしいた~くさんの質問を次々におまわりさんにして、その1つ
1つに丁寧に答えてくださいましたよ。
1つに丁寧に答えてくださいましたよ。
そして、お話を聞かせていただいただけでは、ございません。
おまわりさんのお話を聞いた後は、なんと、おまわりさんがパトカーを体育館前に乗ってきてくださって、パトカーの中身を見せてくださりながら、中の様子を説明してくださいました。
おまわりさんのお話を聞いた後は、なんと、おまわりさんがパトカーを体育館前に乗ってきてくださって、パトカーの中身を見せてくださりながら、中の様子を説明してくださいました。
あまり密にならないように、学級ごとに見せてくださいました。
トランシーバーやサイレンをならす装置など、普段目にしない様子に興味津々で話を聞いていましたよ!!
最後にお礼を言って、おまわりさんとお別れしました。
コロナ禍の中での町探検。
2年生は1学期、こんな「まちたんけん」を進めてきたところです。
コロナ禍の中での町探検。
2年生は1学期、こんな「まちたんけん」を進めてきたところです。
月行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22 1 | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
御覧いただきありがとうございます。
9
0
7
3
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5
三股町立三股小学校
〒889-1901
宮崎県北諸県郡三股町樺山4489番地
電話番号 0986-52-1164
FAX 0986-52-3258
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表紙写真の説明
◎三島通庸(みしまみちつね)銅像:三股町の基礎を築いた人物
◎三股小学校の校章:若鳩(子ども達)が霧島の山々を望む三股の地(三:三股小)で、大空を自由に羽ばたき、学問に励み(3つのペン先)、真っ直ぐに夢に向かって飛び立っていく姿を表しています。
◎三股小学校正門:昭和46年2月9日にできた正門、体育館は平成23年3月14日完成:周りの駐車場も完成。南校舎は昭和34年から40年にかけて3回に分けて完成。平成4年1月18日に大規模改修工事で新しくなる。グラウンドは、小学校では大きい方で100m直線が楽にとれる。もとは250mトラックだったものを昭和60年に200mに変更された。
◎三股小学校で一番古い桜の木:いつ植えられたかは不明。