令和７年度

今年度から、持久走大会ではなく持久走記録会を実施することになりました。

記録の取り方などを全校で確認するための全体練習を行いました。

全校児童、12月5日(金)の持久走記録会で自己新記録を出すために、体育の時間に一生懸命がんばっています。

本日、２年生の生活科では、ゲストティーチャー（梶山地区の方）に来校いただきました。

子供たちは、「むかしの生活の様子やむかしの梶山小の様子」について、たくさんのインタビューを行い、そのことについてゲストティーチャーにしっかり答えていただき、とても充実した時間となったようです。

来校いただき、本当にありがとうございました。

６年生の算数の授業をじっくりみていました。「図形の拡大と縮小」でした。

おなじみの①３つの辺の長さ、②２つの辺とその間の角、③１つの辺と両端の角　という合同の条件を学び、三角形をかく方法をしっかり覚え、その３つの合同の条件を使って拡大図や縮小図にも挑戦していくという学習の流れでした。

授業がスムーズに流れていたのは、この単元に入ってからこれまでの積み上げがしっかりしているからだと思います。その積み上げができるのは、１～５年生までの図形の学習がしっかりなされたからだと思います。

本日、「梶山さくらの会」の皆様１５名が学校訪問をされました。

はじめに、教頭先生が「梶山小の子供たちの様子」を話されました。

その後、私の方で「梶山橋」の絵画の説明と「学校の昔と今」というテーマで話をさせていただきました。

日頃から、梶山小の子供たちが各方面でお世話になっている方ばかりです。

これからも、梶山小の子供たちのことをよろしくお願いいたします

本日、本校で演劇公演（野原の麦わら帽子）が実施されました。「劇団こふく劇場」の公演でした。

子供たちは、山の中の動物の学校の世界にひきこまれており、登場人物の動物と同じような気持ちで観劇していたのではないかと思います。

本日の演劇で子供たちは、現世界から離れて別世界を経験することができました。そのことは、とても貴重な経験だと思っています。

「劇団こふく劇場」の皆様、本日は本当にありがとうございました。

PTA親子レクレーション大会（その２）です。

種目は、アジャタ（玉入れ）とディスゲッター９でした。各学年でチームをつくり、２つの種目の合計得点で競い合いました。

２つの競技共とても楽しく、子供たち全員には参加賞も用意されており、子供たちも保護者も満足した気持ちで半日を過ごすことができたと思います。

PTAの皆様、すてきな大会をありがとうございました。

昨日、日曜日に、PTA親子レクレーション大会が実施されました。

PTAの皆さんのすばらしい企画と運営で、とても楽しい午前中半日を過ごすことができました。

梶山小でもいよいよ春のはなづくりを始めます。本日は、学級園の花壇整備を全校で行いました。

子供たちも先生たちも、みんなでいっしょうけんめいにがんばりました。

５年生が家庭科の授業をしていました。

いよいよ、「ごはんとおみそ汁」づくりに挑戦します。そのための、打ち合わせの意味合いもある授業でした。

私もこれまでに、子供たちが作った「ごはんとおみそ汁」を何回かいただいたことがありますが、おいしいです。子供たちがレシピにそってきちんと作っていることもその理由ですが、やっぱり食材が優れているのだとも思います。

宮崎の食材はおいしいです

１年生が「たのしい あき いっぱい」というテーマで、研究授業を行いました。

「たのしい あき いっぱい」は、２１時間をかけて行う単元で、この授業は１４時間目の授業でした。

この時間は、集めた葉や木の実でおもちゃづくりを楽しんでいました。

７人の子供たちが、ものづくりに集中していて、とてもすばらしい光景だと思いながら見ていました。

梶山小で「味覚の授業」が実施されました。「みやざきの食と農を考える県民会議」という会議があり、宮崎県が小学生を対象に食育活動をしています。今回は、事務局の方１名と講師１名に来ていただきました。

味の基本は５味は、「塩味、酸味、苦味、甘味、あまみ」だったと思いますが、その５味について５年生児童は、色々な食材から確かめていました。

最終的には、子供たちが、「みやざきの食と農の豊かさ」について考えられるようになるといいなと思います。

教育実習の先生の研究授業が実施されました。５年生で道徳の授業をされました。

「家族の大切さ」について考える授業でしたが、５年生の子供たちが、実習の先生の話にひき込まれているのがよく分かりました。

先生は、梶山小で教育実習ができたことに深く感謝されていました。私たち教職員や子供たちも、先生に多くを学ぶことができました。

３週間、本当にありがとうございました。

朝の持久走に関する集会が終わった後、３．４年生が、１時間目の授業で持久走（体育）をしていました。

朝の集会で、「持久走のコツ」を学んだからだと思いますが、とてもいいフォームで走ることができるようになっていました

私も個人的に生活の中に走ることを取り入れています。毎年１回はマラソン大会にも出るようにしています。運動には競うという側面も大きな目的としてあると思いますが、生涯を通して運動を楽しむという側面もあるのだと思います。

本日、朝の活動の時間に、持久走についての集会を実施しました。

体育主任の先生が、１２月５日の「持久走記録会の目的」と「持久走のコツ」について話をされました。

最後に、「梶山小キッズ体操」を全員で行って、集会は終了しました。

とても意義のある集会となりました。

オープンスクールは、年に1回の授業などをオープン（公開する）にする日です。

多くの方々に、子供たちの様子を見ていただけてよかったなあと思っています。

これからも、梶山小の子供たちのことをよろしくお願いいたします。

本日午前中、オープンスクールを実施しました。

保護者はもちろんのこと、祖父母の皆様、地域の皆様、新入学児童及び保護者の皆様、学校運営協議会員の皆様などなど、多くの方々に、梶山小の子供たちの教育活動の様子を見ていただくことができました。参観授業のあとは、学級懇談会も実施することができました。

皆様、ありがとうございました

３．４年生が５時間目に持久走をしていました。

「決められた時間で、どれだけの距離を走ることができるか」

そして、その距離をどんどん長くしていくことを目標にしていく！

一人一人が、自分の目標をしっかりもって走っていました。

本日午前中に、不審者対応の避難訓練を実施しました。

都城警察署から職員の方２人に来ていただきました。今年度も警察の方に不審者の役をしていただき、少し緊張感のあるとても意義のある避難訓練となりました。

都城警察署の職員の皆様、本日はありがとうございました。本日教えていただいたことを教職員も子供たちもしっかり頭に入れて今後の生活に役立てていきます。

１年生が算数の授業をしていました。ちょうど、練習問題を解いているところでした。

たくさんの問題をスピードもあげながら計算をしている姿が印象的でした。

２年生が、生活科で地域の方に来ていただき、「インタビュー」をしたり、「むかしのあそび」を教えていただいたりしました。

「インタビュー」では、むかしの梶山小での学校生活や家庭生活などについてたくさん学んだようです。また、竹とんぼ等たくさんの「むかしのあそび」を楽しみました。

素晴らしい時間を共有していただき、本当にありがとうございました。