令和７年度

3年生では、学級担任が読み聞かせをして、本の紹介をしていました。

子供たちが、とても集中して、読み聞かせを聞いている姿が印象的でした。

2年生が、「たからものの ものがたり」の授業をしていました。

お互いのたからもののを紹介し合い、「話合い活動を楽しみながら、たからものの形や色にも気付く」というめあてで授業が進められていました。

さて、この授業の教科はなんでしょう？　　　　なんと、図工なんです！

授業は、とても盛り上がっていました。

6年生が理科「てこのはたらき」の学習をしていました。

「力点、支点、作用点」という言葉も出てきていました。

子供たちは、実験や観察が大好きですね

１．２年生が合同体育をしていました。自分たちで跳び箱の準備をしていました。

子供たち自身が、自分たちの学習の準備をするということは、とても大事なことだと思いま

す。

毎月、「今月の食育掲示」のコーナーに、給食センターからの食育に関しての文書を掲示しています。

大事な情報がたくさん詰まっており、子供たちにも、読んでほしい内容ばかりです。

ありがとうの木に実がたくさんつきました。

＊お友達や色々な人への感謝の気持ちを、りんごの実に綴るという取組です。

本日2校時と3校時：梶山小運動場で、ひまわり保育園の園児さんが、持久走の練習をしました。

ひまわり保育園の園児からしたら大きな運動場だと思います。本校の運動場を大いに活用してほしいです。

梶山小の図書室は、設営が随時更新されており、図書室環境がすばらしいなあと思っています。

読書感想画も掲示してあります。

6年生が、12月11日・12日のCRTテストに向けて、算数の復習をしていました。

4年生が版画に挑戦していました。できあがりが本当に楽しみですね。

3年生が、元気できれいな声で「にじ」と「とどけようこのゆめを」を歌っていました。

3年生の図工の作品を紹介します。

どの作品もすばらしいなあと思って見ていましたが、廊下に掲示してあった4点を紹介します。

理科園のヘチマが実をつけ、種がとれる段階になりました。

春からスタートした「ヘチマの学習」は、今年度の分は終了ということで、ヘチマを全てとりました。

理科専科の先生は、今回収穫したこのヘチマの種から、来年度もヘチマ学習をスタートされます。そしてこのサイクルは、梶山小で何年も続いています。

すごいことだなあと思いますし、まさしく教育現場だなあと思います。

5年生が、音楽の授業で和音について学んでいました。

1度の和音、4度の和音、5度の和音、7度の和音を実際に聞きながら、耳を使ってしっかり学習していました。

2年生が書写の授業をしていました。

書初めの学習で、「元気にあいさつ」という文字についての学習でした。

きれいな「元気にあいさつ」が書けるように、動画を見ながら、しっかり学んでいました。

1年生が、算数でプログラミングの勉強をしていました。

日本でも、時代に合った教育が進められていますよね！

３年生の学年掲示板の図工の作品を見て感動しました

ぱっと目についたヒマワリの作品をひっくり返してみたら、ライオンに変身したのです！ヒマワリがライオンですよ。その発想に感動しました。

もちろん全作品、裏返せば、他の作品に変身します。

みなさんも、機会がありましたら確認してみてください

＊ただし、その時は、やさしく裏返してくださいね。

1.2年生が体育をしていました。

ちょうど、子供たちだけで、持久走の準備体操をしていました。体操の内容もしっかりしており、すごいなあと思いながら見ていました

学級園や1人1鉢などのお花が順調に育っているように思います

梶山小は、花が学級園などにいつでも咲いています。そして理科園や生活科園でも、しっかり教材用の植物が準備されています。すごいなあといつも思っています。

3年生が円席をつくって、楽しそうに国語の学習をしていました

「モンたんとケロきち」、とってもいいお話です。

本校の先生方はみなさん、席の工夫や学習方法の工夫をしながら、授業をされています。