令和７年度

2年生が体育館でなわとびなどをしていました。

1.2年生はいま「なわとびブーム」のなかにいますが、今日は、生活科で長なわとびをしていました（生活科のむかしのあそびの授業でしたので、他のあそびをしていた児童もいました）。

みんな楽しそうに遊んでいました

5年生教室でも、学級担任が、冬休みの話をされていました。

私が行ったときは、ちょうど冬休みの宿題の話をされており、子供たちが真剣に学級担任の話を聞いていました

5年生が道徳の授業をしていました。

題材は、「だれもが幸せになれる社会に」でした。山内きみえ氏の人生をもとに、差別について考えていました。

高学年にもなると、社会の様々な問題にさらに関心を示すことができるようになりますし、自分の考えをもてるようにもなります。

差別を考えるとてもいい機会になったのではないかと思います。

3年生が今日もパフの合奏の練習にはげんでいました。

パフは竜だそうです。そのパフが人間のお友達と遊んでいるようすが歌詞に書かれています。

急遽ですが、その3年生が、「パフ」を私に聞かせてくれることになりました。

とても上手でした。3年生が自信をもって演奏している姿が印象的でした

4年生が国語で「もしものときにそなえよう」という学習をしていました。いろいろな災害がありますが、どのようにそなえるのかを作文にまとめる学習です。

小学校での作文学習は、まずはメモをつくるということからスタートします。4年生では、タブレットを使ってメモをつくっている児童もいました。

円卓での学習も本校ではよく見られる風景ですね