令和４年度の学校の様子

２月２４日（金）の記事です。

授業参観終了後、体育館で学校関係者評価委員会を行いました。

校長と教頭が今年度の学校の取り組みについて説明したあと、

評議員さんより評価をいただきました。

評価の結果については、後日ホームページで公開いたします。

その後、「梶山の子どもについて語る会」を開催しました。

梶山小学校では令和５年度より「学校運営協議会」が発足します。

これは、地域全体で子どもたちを支えていく組織です。

その発足に先立ち、学校評議員さんを中心に、学校と地域で意見交換を行いました。

公民館や保育園、交通安全協会、ＰＴＡ、教員…

それぞれの立場からいろいろな意見を出してくださいました。

最後に、グループで出た意見の共有も行いましたよ。

梶山小の少人数ならではのよさも出た半面…

大規模校へ進学する子どもたちのコミュニケーション能力を心配する声もありました。

学校を地域のコミュニティの場にして、

幅広い交流をとりながら地域全体で子どもたちを見守っていきたい。

そんな声が聞かれた「梶山の子どもについて語る会」となりました。

お忙しい中、ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

３月１日の記事です。

次年度（今年５月予定）の運動会に向けて「俵踊り」の練習が始まりました。

保存会の方を講師に迎え、４・５年生が学びます。

まずは動画を見て学びます。

早速、講師の先生の踊りを見ながらまねをしてみます。

ゆっくり、ちょっとずつ教えようかな…という先生方の心配をよそに

子どもたちはどんどん踊りを覚えていきます。

動画を見なおしたり、講師の先生に直接質問をしたり…

ここでも、主体的に学ぶ姿が見られましたよ。

豆絞りやうちわなどの小道具の使い方も学びます。

ダンスが得意な４・５年生。すごいスピードで習得していきます。

２時間の練習時間で、大体の流れを覚えてしまいました。

講師の先生も習得の速さに驚かれていましたよ。

とうとう３月に入りましたね。

花粉が飛び交っていることを体で感じている今日この頃です…。

さて、けさの「がんばりタイム」は「漢字大会」でした。

学力アップの一環として、全校で取り組みました。

先生からテストが配られて、「よーい、始め！」

黙々と取り組んでいますよ…

静かな教室に鉛筆の音がひびきます…カツカツカツカツカツ…

手ごたえはどうだったかな？

学習した漢字をしっかり覚えて進級したいですね。

結果をお楽しみに！

２月２４日（金）

今日は学年最後の参観日でした。

各学年、１年間のまとめの発表をしたようです。

合奏や自分史の発表…

プログラミング作品やダンスの発表…

親子クイズ大会や感謝のことばなど…

それぞれの学年で趣向を凝らした学習のまとめとなりました。

足元の悪い中ではありましたが、たくさんご参観いただきありがとうございました。

（駐車スペース不足でご迷惑もおかけしました。）

２月２１日（火）

まだまだ朝晩は冷え込みますね。

梅の花はきれいに咲きそろいました。

今朝は、５年生が下学年の教室を訪問していました。

国語の学習の一環として、おすすめの本を紹介するそうです。

下学年にも分かりやすいように、工夫して紹介します。

グループで協力しながら、本の魅力を伝えました。

紹介を聞きながら、本を読んでみたくなったことでしょうね。

「伝えること」の楽しさと難しさを実践から学んだ５年生でした。