令和７年度

1年生が、操作活動もしっかりしながら、算数を学んでいました。

「繰り下がりのあるひき算」の学習ですので、操作活動をすることで、1年生の頭に計算の仕方がしっかり残るだろうと思いました。

2年生が書写の授業をしていました。

「年賀状の書き方」について学習していました。

時代が変わり、これからの子供たちは、どれだけ年賀状に関わるのかは未知数ですが、学校では毎年「年賀状の書き方」を指導しています。

あっという間に、クリスマスがきてお正月がくるのでしょうね

今年度から、持久走大会ではなく持久走記録会を実施することになりました。

記録の取り方などを全校で確認するための全体練習を行いました。

全校児童、12月5日(金)の持久走記録会で自己新記録を出すために、体育の時間に一生懸命がんばっています。

本日、２年生の生活科では、ゲストティーチャー（梶山地区の方）に来校いただきました。

子供たちは、「むかしの生活の様子やむかしの梶山小の様子」について、たくさんのインタビューを行い、そのことについてゲストティーチャーにしっかり答えていただき、とても充実した時間となったようです。

来校いただき、本当にありがとうございました。

６年生の算数の授業をじっくりみていました。「図形の拡大と縮小」でした。

おなじみの①３つの辺の長さ、②２つの辺とその間の角、③１つの辺と両端の角　という合同の条件を学び、三角形をかく方法をしっかり覚え、その３つの合同の条件を使って拡大図や縮小図にも挑戦していくという学習の流れでした。

授業がスムーズに流れていたのは、この単元に入ってからこれまでの積み上げがしっかりしているからだと思います。その積み上げができるのは、１～５年生までの図形の学習がしっかりなされたからだと思います。