４年生がYK学習に出かけました。当初の予定では富吉小体育館でドッジボールなどをして１回目の顔合わせをおこなうことになっていましたが、暑さが厳しいため、空調設備のあるシルバーヤングふれあいの里に会場を変更して実施となりました。本校の４年生児童と穝所先生の進行で、楽しい時間を過ごすことができました。

　①仲間づくり②バースデーライン③ジェスチャーゲームの３本立ての活動が用意されていました。初めの頃は、緊張した様子が見られた子どもたちでしたが、ジェスチャーゲームをする頃には、大きな歓声や拍手が聞こえるようになりました。２回目以降の学習が楽しみになったことでしょう。

　富っ子集会があり、今回は３．４年生の発表が行われました。全校児童が音楽室に集合して始まりました。3年生は学年が上がって練習を始めたリコーダーを使って、BGMや曲の演奏を楽しく上手に行うことができていました。また、金子みすずの「私と小鳥と鈴と」の詩の暗唱がありました。暗唱しながら自分たちで考えた振り（動き）を入れて表現していました。３．４年生の子どもたちの元気と勢いを感じました。

　児童が待ちに待ったプール開きがありました。

　初めに、体育館で担当の穝所先生からお話がありました。今年のプールでの学習の目標やプールでの学習の約束、笛の合図について、確認がありました。準備運動を済ませて、いよいよプールに移動です。天気にも恵まれ、プールに入った子どもたちの姿は、笑顔いっぱいで満足しているように見えました。

　水慣れや水遊びをして、それぞれの学年で快適なプール開きの時間を過すことができました。

（低学年の教室では、プール開きの前に、学級でもプールでの学習についてていねいに指導されていました。）

　保護者を対象に、救急救命法の講習を行いました。本校では夏休みに入って最初の５日間、プール開放をしています。監視を保護者が分担してしてくださる関係で、とても大切な講習です。今回は、消防署からDVDをお借りして、学習しました。副会長の山下さん（消防士）が、非常時には、①心肺蘇生法を行うこと②AEDを使うこと③ためらわずに救急車をよぶことの３つをまとめとして、話をされました。参加された保護者の皆様、お疲れ様でした。

　1学期のまとめに向けて、参観日を実施しました。今回は、どの学年も7月２５日に行われる的野神社六月灯に奉納する灯ろうの絵を作成しました。参観に来ていただいた保護者と一緒にアイデアを出しながら、端末を使って絵を探したり、一緒に描いたりしながらあっという間の１時間でした。絵が４枚完成したら、灯ろうの木枠にのりで貼り付けていきます。それぞれの児童が丁寧に描いていました。完成が楽しみです。

　毎月１回の朝の時間の「全校で遊ぶ日」が行われました。あいにくの雨でしたので、体育館での活動になりました。６年生児童が端末を使って、ゲームの音楽を流してマイクで説明をしながら進行していました。

内容は、「じゃんけん列車」「ジェスチャーゲーム」でした。６年生ありがとうございました。

　市の事業である音楽公演『ソプラノ河野幸子＆バリトン山下友輔「声楽の世界」』が行われ、本校児童全員が観賞教室として、参加しました。午前中が小学校児童、午後から中学校生徒を対象にした内容となっていたようです。都城市のバスが学校そばの地区体育館に到着し、２台に分乗して会場の市総合文化ホール（MJホール）に向かいました。会場のホールに初めて入った児童もおり、そして、きれいに澄み渡る歌声にふれ、一緒に歌う時間を楽しむ大変貴重な経験になりました。

　３～６年生がプール清掃をしました。先日のPTA奉仕作業でプールの外回りと小プール全体の清掃が終わったので、今回は、大プールの横壁をきれいにしました。プールの中にブラシをもった児童が並んで入り、壁をこすっていきます。入水口から水をバケツにくんで運んだり、ホースをのばしてこすっているところを流したりしていました。更衣室やトイレ清掃は、先生方と水にぬれる作業ができない児童でおこないました。ピカピカになり、水泳学習が待ち遠しくなりました。

　１．２年生が一緒に、学校の近くのたんけんに出かけました。目的地は、「弥五郎どんの館」です。暑さ対策をして、歩いていきました。施設に着くと、弥五郎どん祭り保存会の事務局長をされている中元照視さんが来て、弥五郎どんや祭りのことを説明して下さいました。そして、山之口ゆるキャラパフォーマンスロボットの「やっくん」が登場して、ラジオ体操を披露してくれました。施設の中を見学して、昔の農作業の道具にも興味をもった子ども達でした。

　高学年の歯みがき指導がおこなわれました。歯と口の健康週間に合わせて全校で取り組んできたもので、５．６年生が最後になりました。５年生は、担任の永田先生と一緒に「全国歯みがき大会」のDVDの映像を見て、歯みがきや歯の手入れの仕方（デンタルフロスの使い方）について学びました。デンタルフロスは、歯みがき大会に参加を申し込んだので、学習資料として児童分届いていたものを使いました。また、６年生は、保健室の下之薗先生と一緒にむし歯予防のための歯みがきや習慣について学習しました。