「協働的な学び」をキーワードにして、タブレットを活用した授業改善を行っています。１人１研究授業を行い、協働的な学びに結びつくICTの効果的な活用の在り方を探っています。今回は、３年生の社会科と２年生の図画工作科の研究授業を行いました。３年生では、個人思考した考えをタブレット上に集約し、それをヒントに各グループで学習課題を作るための話し合いで活用しました。２年生では、各班で作ったおもちゃの改良点について、「こうしたらいい」という書き込みを直接他の班のタブレットにしていきました。その結果、集められた意見を参考に、自分たちが作ったおもちゃの改良点について話が進みました。

　１０月３０日に延期した運動会に向けて、本格的に練習がスタートしました。各学年では、それぞれに運動会に向けた取組は始まっていましたが、全体での練習もスタートしています。

　山田町の社会福祉協議会から講師の方をお招きして、福祉に関する学習を行いました。今回は２回目で、ユニバーサルデザインやバリアフリー等、自分たちが暮らす町にも、みんなが気持ちよく過ごせる様々な工夫があることを学びました。

台風１４号で倒れたケヤキの巨木等の運び出しは、重機を使って行われました。

　９月１７日から１９日にかけて猛威を振るった台風１４号は、本校にも大きな爪痕を残しました。運動場の入り口付近の大きなケヤキの木が倒れたり、まっすぐに伸びた黒松の枝が隣の工場の駐車場への通路をふさいだりしました。校庭や運動場は、小枝や葉っぱで埋め尽くされた状態になりました。子供たちの手も借りながら、少しずつ片付いてきているところです。近隣の家や道路にも葉っぱが飛び散り、大変ご迷惑をおかけしました。近隣の方には、反対にお声かけいただき大変ありがたく思いました。市教委の方々にもいち早く駐車場をふさいだ木の撤去をしていただき感謝いたします。今回の台風１４号は、子供たちにも台風の被害等について感じるところがあったと思います。