9月8日（月）の2時間目に都城市警察署の方に協力をもらい不審者侵入時を想定した避難訓練を全校で行いました。

　まずは、不審者侵入に対する教諭の対応訓練、その後、制圧対応時や対応後の児童の避難の動きといった実践をふまえた訓練を行いました。

　全校で体育館に集まってからは、警察署の方から不審な人物に会ったら①近づかない②大人に知らせるということを子どもたちに教えていただきました。

　子どもたちが反省を教室でしている間、教職員に対しても今回の避難訓練の反省点や実践的な研修を行っていただきました。

　とてもためになる避難訓練となりました。

米粉パン　ペンネボロネーゼ　ベーコンとキャベツのスープ　牛乳

　３年生は算数で長さの学習をしています。これまではｃｍやｍ、ｋｍの学習をしていましたが、実際にどのくらいかをとらえたりすることが難しく、プールの長さに使う長さの単位を聞かれると「ｋｍ」とかノートの長さは「ｍ」と実際には使われないであろう単位を口にすることもよくあることです。今回は「ｋｍ」を体感するために実際に測定器を使いながら１ｋｍを歩くことにしました。結果、小学校から谷頭の保育園までがちょうど１ｋｍでした。子どもたちにはこれからの距離の基準としての１ｋｍがどのくらいか感覚として残ったのではないでしょうか。

ごはん　鶏そぼろ丼の具　わかめスープ　牛乳

　本年度は、主題研究として『分かる喜びを実感し、意欲をもって主体的に学ぼうとする児童の育成』を研究主題とし、習熟の時間の充実や個別最適な学びをとおしてそれぞれの先生方が研究をされています。

　9月5日（金）に、さっそく3年生が研究授業を国語で行いました。漢字の力をつけるために習熟の時間を設けていたり、グループ活動の中でＩＣＴをツールとして対話の充実を図ったりする授業でした。子どもたちの授業に向かう姿勢も全員意欲的で、最後の振り返りでも「今日の授業は分かった」と答えた児童がほとんどでした。とてもよい授業を見せていただきました。