学校の様子

　１年生の教室ではタブレットの画面上に絵を描いています。近くで見てみると指ではなくタッチペンをもって活動しています。抑え方にコツもいるようでうまく線がつながらないこともあるようでしたが、滑らかな曲線が描けていました。また、５，６年生の教室では、早く作業の終わった児童から各々イヤホンをつけて教材の動画を視聴しています。個別最適化に向けて学習の環境も少しずつ整ってきて、利便性も向上しています。

～今日の献立～　麓小学校リクエスト献立

ココアあげパン・コンソメスープ・ポテトサラダ・クレープ・牛乳

　５，６年生の道徳の様子です。この時間は”「自分らしさ」を見つけよう”という学習内容でした。タブレット上に配られたワークシートに自分の考えを書き、それを発表に生かしていました。タブレット上では自分の表現をよりよくしようと何度でも書き直しが簡単にでき、納得いくまで繰り返すことができます。デジタル活用の利点の一つでもあります。

～今日の献立～

三食そぼろ丼・いしかり汁・牛乳

　新学期が始まって、各学級では自分たちの学級が過ごしやすくなるための係活動の担当を決めています。４年生は、２学期の係の掲示物と照らし合わせながら、３学期のメンバーでどうしていくのがよいか検討していました。１年生は４人が個人で係をしていたので、前回の係の児童から気を付けることや大事なことについて引継ぎをする活動を取り入れていました。「みんなのために自分（たち）ができること」をしっかり考えていました。