2015年12月の記事一覧

家庭教育学級がありました。恒例のクリスマスケーキ。
教頭先生が、さのっこのお手伝いもあり、見事なクリスマスケーキを作られたので、ご紹介申し上げます。本当においしいケーキでした。（ご指導された先生がお上手だったのでしょう？）

職員室。クリスマス。
「昨日の、家庭教育学級でみんなのために作ったんだぞ。どうですか！えへん！」

大盛り先生：すごい、すごいです。美しいです！おいしそうです！




アダルトアイドル：そうですか、おいしそうですか。美しいですか。えへん！
（なんとも自慢げな表情ですね・・・。）



食べたいです～。



確かに、美しい、おいしそう。いちごのサンタさんがかわいいですね。

教頭先生：まだだめですよ。みんなそろってから、あげますからね。
大盛り先生：えー。待ち遠しいなあ。



皆様、私が、料理が上手だと、ご理解いただけましたか？
何でも、子どものアンケートによると、料理が得意でないと結果がでたと聞いておりますが。
そんなことは、ございません！



職員室。
さのっちゃー（狭野のティーチャー）スローガン。
ＡＴＭ：みんな　明るく　楽しく　みんな仲良く。

職員室が明るいこと、それは、学校が明るくあるために、とても大切なこと。
皆様の明るさに、そのエネルギーに、校長として、毎日、心から、感謝しております。

・・・で、このケーキ、どうなったのか、それは、誰も知りません。

ｂｙ　校長　(^_^;)

給食の様子を写し続けてほぼ９ヶ月。
子どもの幸せにとって、食がいかに大切か。いやいや子どもだけじゃない、先生方の幸せにとっても食は最も重要なことであることを、痛感してまいりました。

おいしい顔、いろんな子どもたちがいましたが、このさのっこのおいしい顔はまた、格別でした。

ありがとう、３年さのっこくん、あなたの笑顔で、みんな癒されたし、合宿もとても盛り上がりました。敬意を表して、おいしい顔、振り返りますね。

教室でもいつもみんなの人気者！


生き生きとした表情。すてきです。



いつも、元気に、がっつり食べてます！



ん・・・。本当においしそう！



はい、決めポーズ！


ありがとう！さのっこくん、あたなのすてきな表情で、幸せな気分になれました。

で、このさのっこの表情を、大盛り先生がまねすると、こうなります。



今日は、大盛りいただきました。やった！

おいしい顔！さのっこに負けないように！



うれしいです！

校長：ふむ。大盛り先生。まだまだですね。さのっこのあの表情は、生き生きとして人に幸せを分けてくれる笑顔です。大森先生の笑顔はまだ、作られた笑顔ですね。幸せを人に分かち伝えるにはほど遠い・・・。

大盛り先生：はい。まだまだ、大食いの修行に努めます。でも、本当に、さのっこたちの笑顔、すばらしいですね。

嬉しいことを嬉しいと思い、嬉しい顔で表現する。
人間はいつから、それができなくなっていくのだろう。
悲しいことを悲しいと思い、悲しい顔をする。
それでいいのですよ、さのっこくん、今の素直な気持ちがいつまでも続きますように！

みなさま、よいお年をお迎えください！

ｂｙ　校長　(^_^)

いよいよ、保健室先生ラストステージの紹介です。

全ての離任行事が終了し、保健室先生、いよいよ旅立ちの時。
校長が、全校放送をかけます。
「保健室先生、お帰りになられます。最後になります。」
全児童・全先生方が集まってこられました。
（これだけでも涙ものでした。なんとも、神妙な空気の狭野小）

これでお別れなんだね。寂しいね。


寂しい空気を、サンタさんがいやしてくれます。
大丈夫じゃ、わしがおるわい！

さのっこ：だから、何なんでしょう・・・。



トナカイさんもいるからね。

さのっこ：だから・・・。なんなんでしょ。



さあ、サンタさんも、トナカイさんもお見送りムード。感動がクライマックスに！

保健室先生、ルナプリンセス、もう、子どもに声をかけられる状態ではない。
並ぶさのっこを見て、あふれる涙を拭いて、車を始動させます。



待ち受けるさのっこ、全児童！
先生、ありがとう！元気に赤ちゃん、産んでね！！
さようなら！！！！



もうだめ。まともにさのっこを見つめられない、保健室先生。

さようなら～！！！


必ず、遊びに来てね！また会えるよね！！！



今、保健室先生、確かに、辞職されました。



長い間、保健室先生をかわいがっていただき、ありがとうございました。
本当に、保健室先生は、狭野小で幸せな時間を過ごしていたと思います。

また、今後は、狭野小みんなで、保健室先生の幸せをお祈りしたいと思います。

さて・・・。職員室。
大盛り先生が机の上を見ると、保健室先生から、お礼のお手紙が置いてありました。

一人ずつ、ていねいなお礼のメッセージが刻まれていました。

大盛り先生：（涙）えーん、保健室先生、カムバック！！

　

校長：大盛り先生、保健室先生、給食食べずに帰られたから、今日の給食２人前食べてくださいね。デザートは校長が食べないから、３人分食べてください。（今日はクリスマスケーキ付きでした）



校長先生、今、保健室先生とお別れしたばかりですよ。
そんな、給食を二人分いただいたくらいで、すぐには、喜べません。



校長：おや、では、他の方に回しましょうか？

大盛り先生：いやいや、それとこれとは、話は別です。
保健室先生、いただきます！やった！
久しぶりの「大盛りだ」！



保健室先生、いつでも遊びにおいでください。
狭野小は、このように、いつものように、いつもの日常が流れています。

さのっこの幸せな笑顔。さのッチャーの笑顔。
狭野小には、幸せがいつも漂っています。



そして、たぶん、それは、保健室先生、あなたが、作り上げたものだと、校長は思っています。



保健室先生の、ご尽力に、心よりお礼を申し上げ、ルナプリンセス、保健室先生のラストステージ特集を終了します。

ルナプリンセス、カムバック！！
（映画「シェーン」のＢＧＭにのせて）

・・・・・・保健室先生は、なぜ、ルナプリンセスという名前がついたのか。（回想）

残り月がきれいで、校長が大騒ぎした日。

すごいですよ、保健室先生、狂い咲きの桜に、残り月です。
すごいなあ。さのってすごいですね！



保健室先生、写真撮らせて。
名付けて、moon　on　hand。
では、いきますよ！



もう少し手を上に！



そうそう、ちゃんと、乗りましたよ。
これで、あたなは、ルナプリンセスと呼ばれることになるでしょう。

ｂｙ　校長　(^_^)

ムーンプリンセス。別名、保健室先生。
まだ、学校はお別れの感動のまっ最中！

離任式終了です。保健室先生の記念写真を一枚。


先生、泣き疲れましたね。ははは・・・。

こんな騒ぎのさなか、保健室の真ん前で、さのっこ、うがい水作り。集中しています。
これが、保健室先生が、さのっこに与えた、取組のすばらしさです。
さのっこ、えらいぞ！


さあ、ラストステージに向けて、6年生が何か準備中。

きたきた、変装した6年生。


さあ、保健室に先生を座らせて、みんなで取り囲み、
「ラストダンス」だ！いぇぃ！



すてきなクリスマスソング。すばらしい、高度なダンス！



保健室先生、笑ったり、泣いたり、忙しい。



先生、僕たち、5年間お世話してもらったの、最後のダンス、忘れないでね。
先生を、僕たちは決して忘れない。



やっぱり泣いてる、保健室先生、ルナプリンセス！


踊りは佳境に入る。



すごいですよ、とんだり、はねたり、回ったり！



激しく、動く、6年生！



いぇぃ！

こんなに立派に大きくなっていたのね。万感の思い出に浸る保健室先生。



先生、いつまでも踊っていたいよ。そしたら、お別れしなくていいのにね。



いつまでも、見ていたいわ、そしたら、いつまでもお別れしなくていいのに。



奇跡のパノラマ写真。



地域の方、参観のお母さんも、涙をためて、感動！！



笑ったり。



泣いたり。打ち寄せる感動。
それを何度もひっぱりだす、純粋なさのっこ！



ラストポーズ。決まった！



さあ、最後のラストメッセージは一人ずつ。


先生、大好きでした。私も大好きだったよ。



がんばって、元気な赤ちゃん産んでくださいね。



ありがとうございました。いろんなご迷惑をおかけしました。



先生、小さい頃から本当にお世話になりました。ありがとう！



さのっこ女子、感極まり！
先生、離れたくないよ～。

私もよ。大好きだよ、さのっこ！



先生、いろいろご心配かけました。こんなに立派になりました！



さあ、ラスト、さのっこ。じわじわ近づきます。
お別れがいやだから！



もう、言葉になりません。
先生・・・。



大好きでした！
えーん。



お、ラストのラストは、サンタさんでした。

先生、本当に、本当にありがとうございました。



さすが、サンタさん、みんなを笑顔に導いてくれた。
ありがとう。

ナポレオンは言うでしょう。

お別れの時。
それは、とても寂しい時間であるが、しかし、とても、すばらしい時間でもある。
なぜなら、感動を伴う別れは、生涯、お互いの心に、すばらしい何かを残し得るからである。

さのっこの純真さ、心のきれいさに、私たち、見ているものも、感動を覚えるほどでした。
ありがとう、保健室先生、ありがとう。さのっこ。

ｂｙ　校長　(^o^)

　まだ、ラストステージ③が残ってますからね、皆さん！

高原町は2学期制のため、終了式ではありません。普通の、本年最後の日。だから、通知票が渡るわけでもなく、普通に授業が行われるのです。そんな、最後の「普通の」授業風景。

2年生。すばらしい集中です。


最後の授業だけど、普通に集中。立派です。



半袖でも、普通に集中しています。寒くなんてありません！

さて、一年生。どうですか、この手のあげ方。涙が出ますね。


立派です。一年生。



発表の友だちをしっかり見つめます。



先生の話にくいつく目。



賢くなるわよ、という意欲が伝わる顔。



姿勢？崩れません。集中、集中。立腰！



なるほど、そうまとまるのね。納得の顔。



今、覚えなきゃ。集中。集中。

実は、一年生、こんな高度な内容を学習中。０概念を学んでいたところでした。




思い起こすと、一年生は、朝から夕方まで授業に一生懸命取り組みました。
その態度は、本校の手本となりました。
」
ですから、「さのっこ五気大賞」を全員にプレゼントしました。
みんな、自信と誇りに満ちた表情をしていたなあ。

一年生、よくがんばりましたよ。


3年生。教頭先生と、漢字の総復習。
集中、集中。立派ですぞ！



全部覚えて、4年生になるぞ！



お、ここがていねいだね。えらいね。がんばったぞ。



4年生も漢字の復習中。
はい、丸です。よくがんばりました。
ありがとうございます！



集中。集中！



5年生はテスト中。しっかり集中中です。



ちと、疲れ気味か・・・。がんばれ！がんばれ！



さて、スーパーな授業を展開していた6年生。さすが、最高学年です。
最後の最後まで、意見を熱く闘わしていました。



だから、この場合、こういう図式になると思うのです。
なるほど、分かりました。


お、すごい、みんなカードのまとめが違ってる、すばらしい。

こうなって、ああなって、こうなのです。ふむふむ。
今、話しながら書き足される考え方。すばらしい。


友だちの説明だから、聞いていて楽しい、興味がわく。
だから、このスタイルの授業は、子どもたちに好まれます。
「問題解決的な学習スタイル」


まあ、この集中、さすがさすがの6年生ですね。
最後の授業日ですぞ！すばらしい！



よし、次の説明、お願いします。はーい！



登場！さのっこ２。



僕はさきほどさんのまとめと少し違って、こうです。



どうですか？
先生からもほめられます。すばらしい！



さのっこ３。さらに違う意見をまとめあげます。




だから、こういう図にまとめるとさらにわかりやすい。どうですか？
なるほど・・・。



問題はこれ。



さのっこのまとめ方、これ、全部違う、すばらしい。



すばらしい２。



すばらしい３。



最後の日、さのっこたちは、しかし、気を抜かず、最後まで集中して授業に臨んでおりました。
それは、先生方が誠意ある授業を行っておられるからであり、さのっこくんたちが授業を楽しむ態度をもっているからであります。



暑い教室の討論会を抜け出して、廊下にでると、涼しい風が吹いていました。

ナポレオンは言うことでしょう。

勝負は、最後の最後の最後の一瞬で決まる。
だから、最後の最後まで集中し、がんばりぬくこと、その態度と気持ちが最も大切なのである。

さのっこくんたち、全員、とてもいい顔で、最後の授業を楽しんでいましたよ。
みんな、みんなえらい！

by　校長　(^o^)

保健室先生のラストステージが始まりました。

朝から、既に、保健室先生涙目。さのっこも心なしか元気なし。
職員にも寂しいムードが漂います。

校長の紹介後、既に保健室先生、言葉にならない。
さのっこ全員、神妙。


さのっこ代表、心のこもったあいさつ。
みんな、もらい涙。



ありがとう、さのっこくん。
その涙、みんなの代表の涙ですね。



え、お別れなの・・・。



本当に明日から会えないの？



先生、やめちゃいやだ！



心のこもったごあいさついただきました。
保健室先生、涙がとまらない。



花束贈呈・・・。号泣。



作文贈呈・・・。号泣。



保健室先生、笑顔をありがとう！さようなら！！！
高らかにあいさつが響き渡ります。



アーチで送ります。



低すぎて、お腹がきつそう・・・。拍手に変更。



保健室先生、ありがとう！



出口に、保護者のファンがかけつけていました。
保健室先生、大感動！



号泣、号泣、号泣！涙があふれます。



先生、お世話になりました。号泣！



本当に、お世話になりました。先生のこと忘れません。
私も忘れません！

号泣！号泣！号泣！



この様子を見て、さのっこ再感動。
先生、やめないで～。



えーん、えーん。やめないで！



ある実践家の言葉

人生は、別れがあるから美しく、
出会いがあるから、すばらしい。

なるほど、美しいさのっことの別れでした。
みんなが心からの感動に浸りました。

お見送りの保護者の皆様、ありがとうございました。

→ラストステージ②③へ続く。（まだまだ！）

by　校長　(>_<)

焼きビーフン。人気メニューです。

半数のさのっこは、ビーフンパン！


ビーフンパン。

校長は、炭水化物と炭水化物がぶつかるような気がするのですが・・・。



お、パンに挟まないさのっこ発見！正当派！



おー、ダイナミックな食べ方しとる。(^_^;)



ん？パンの外側から食べ、発見。こりゃまた、変わってるような？？



お、ビーフンではなく、ほうれん草をパンにはさむ。
なるほど、こちらの方が理にかなってる。



だって、おいしいですよ！そうだろうそうだろう。



がぶっと、ダイナミックに！ビーフンパン！



お、大盛り先生、久しぶりに先生からのダイレクトおかわり。
これは、期待できそう。相当余ってますね？



まだまだ。まだまだ。えーもうのりませんよ。
まだまだ。まだまだ。



へへ、こんなにいただきました。

大盛り先生、もっと盛大に喜んでみてください！



こんな感じかな？３年さのっこ、おいしい顔のまね！



先生、早く食べないと、間に合いませんよ。
大盛り先生：あ・・・、いやいや。



僕も、先生おかわり！久しぶり登場！４年元気さのっこ！



もう、いっぱいもらって。



最高です！
おいしくて、まいう～！たまりません！



幸せ！給食大好き！



さのっこくんの給食の笑顔は本当に、ピカイチですよ。



ナポレオンは言うことでしょう。

大盛り先生といい、４年さのっこくんといい、
笑顔で人を幸せにすることができる力は、貴重であり、偉大である。

ｂｙ　校長　(^_^;)

保健室先生から最後のすてきな贈り物。

ラストプレゼント　フォー　さのっこ

みんなに幸せがきますように！



すてきでしょ！
あれ？教頭先生、どこから現れましたか？
保健室先生特集ですよ。



まあ、そう言わずに。二人でさわやかに！



校長先生、これもいいでしょ！保健室先生のやさしさですね～。



え？なんですか？どれでしょう？

これですよ、これこれ！



ほら～。かわいいでしょ！
なるほど！



ここにもサンタさんがいるんですよ。



ほら。



保健室先生の、保健室まわりの設営。
すてきなクリスマスプレゼントですね。

でも・・・。教頭先生特集になっちゃいましたね・・・。

ｂｙ　校長　(^o^)

　保健室先生、12月24日、御退職です。

４５年生、学年発表。
これまでの学習の成果を発表。

総合的な学習のまとめを発表。


かなり高度な学習のまとめができていました。すばらしい！



心配げに見守る人、もちろん、45年担任。



この表情こそが、さのっこへの愛を示す。

がんばるのよ！
担任先生、温かい、すばらしい表情で、さのっこを見つめます。



なわとび。二重跳び、見事！



合唱。すてきなハーモニー。



合奏。指揮者、足が震えたと申しておりました。
上手だったよ。指揮者君！



お気に入りの曲を全員の力を合わせて。



心に残るリズム。



担任以外に、熱い思いを寄せる視線を感じました。

・・・・この方です。



いえいえ、教頭先生ではありません。

その後。子どもを慈しみ、思い続ける視線。


ルナプリンセス。１２月２４日、御退職です。



by　校長　(^o^)

クリスマスプレゼントが届きました。
心よりお礼申し上げます。

先日行われた、物作りマイスターによる、造園活動に、マイスター先生がある事情で参加できませんでした。そのマイスター先生は、子どもたちに申し訳ないと思い、あるプレゼントを用意されました。それが、これです。すごい作品。「正月用ミニ造園」



心のこもった、贈り物。

さらには、全子どもたちへポンカンも！



職員室に飾ってみると、このとおり！

なんとも、めでたい雰囲気です！

何か、幸せが出てきそう・・・・。？？？？



ん？本当に、何か出てきましたよ？？？？
（不気味なものが登場するＢＧＭ）



おー、おー、おー。あなた様は、幸せを呼ぶ、アダルトアイドルではありませんか！！
（きらきらきらきら・・・・。きれいなＢＧＭ。）



この「福を呼ぶ笑顔」に注目！
このミニ造園、きっと、すごいご利益がありますぞ！



さあ、アダルトアイドル、全景登場！
満面の笑みに注目！



大きな声で、「ありがとうございます！」とお礼を申しております。



おめでたいことです！お正月です！
（ファンファーレ！）



ということで、造園組のさのっこ、今日は、造園とポンカンを持ち帰ります。
とてもとても喜んでおります。

他のさのっこも、ポンカンを持ち帰ります、さらに、とてもとても喜んでおります。

マイスター先生、本当に、ありがとうございました。


全員に配付！みんなでお礼！ありがとうございました！



みんなで、礼！



ｂｙ　校長　(^o^)

　すばらしいクリスマスプレゼントでした。
　マイスター先生、本当にありがとうございました！(^o^)

さのっこ同士、本当に仲がいいんだな、と感じる瞬間がたくさんあります。
例えば次の瞬間、きっと、自分だったら、怒っているかな・・・。でも、さのっこは・・・。

最低気温、マイナス４度の日、全てが冷えに冷えています。


でも、きれい・・・。御池からの高千穂峰のながめ。

校門では、一騒ぎ。さのっこくん、零下4度だよ。すごいというより無謀だ！



本当に大丈夫か！大丈夫ですよ！



その頃、池に向かったさのっこたちは、別件で大騒動！氷だよ！



冷たいです。氷です！こんなに大きいです！



自然の驚異に改めて感動！！

さて、男の子さのっこ、超巨大氷、登場！すげー！！
校長先生、ほら・・・。



ところが・・・・。隣さのっこくん、その瞬間、氷を、一気に粉砕！

粉砕さのっこくん、ふふふー。まわり、えーっ！



割られさのっこくん。
なんてことない。余裕で「氷、写りました？」

こんな時ですね。校長が、さのっこ君たちの仲の良さを痛感するのは！
バリーンで、なんてことすんだ！となるのが、都市部の学校かな、と思います。

ここは、お互い、「はははー」の世界。



その後、仲良く、凍った溝ふたで、スケート！

滑るから、スケート風に遊んでいるのです。見えないけど。



ナポレオンは言うでしょう。

寒い冬には、冬なりの、楽しい遊びがある。
子どもたちは、それを見つける天才である。
その遊びの中で子どもたちは、成長し、季節を感じ、ふるさとを愛する心を育てるのである。

ｂｙ　校長　(^o^)

御池のよかにせ先生が学校を訪問されました。
病気のために、修了証を授与できなかった二人に特別に健闘賞をもってきたとのこと。
この配慮、さすがです！



よくがんばりました。
もし、今度、機会があったら、また、挑んでください。



ありがとうございます。

二人とも、うれしそう。驚いていました。

ね、みなさん、御池少年自然の家の配慮、すばらしいでしょ！

さて、合宿の余波、こんなところに。



合宿参加者とすれ違う時。



彼らはまだ、立ち止まり、一礼をして、こんにちは！と元気よく言う。

この習慣、さて、定着させるか、どうするか、職員室で話題になっています。

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

良い習慣を定着させるには、長い時間がかかる。
しかし、それを消すには一日あれば十分だ。

せっかく身に付けたすてきな習慣。定着させたいなあ、と思います。
学校に来た、お客さんが、「あいさつが変わりましたね」とうれしそうでしたもの！

やまびこ合宿が無事に終了しました。

参加したさのっこたちは、どんな感想をおうちで口にしたでしょうか？
「楽しかった？」「きつかった？」
どちらも、この行事のねらいであったわけですから、正解です！

さて、最終日。
お別れの式、わずか３０分の式典。
所長の最後の講話、参加者への修了証の授与、みんなを見守り続けてきた記念の火の消灯。

記念の火の消灯式については、さのっこが自分たちで考えた「自主的な動き」が、参観者を驚かせました。
特に驚いたのは、指導者の先生方。
「あんなこと、考えられる子どもに成長したんだ」・・・これは、所長の事後談です。

わずか、３０分間の式典で、何人の感動の涙が流れたか。
私、所長、担当の先生方（号泣！）、さのっこ。その姿を見て、保護者数名の方がもらい泣き。

様子を見守った保護者の方から、
「すばらしい施設なんですね。先生方があれだけ感動されるとは、先生方がすばらしいですね。子どもたちは、とてもいい経験できたのですね。この式典でわかります。ありがとうございました。」と感想をいただきました。

おそらく・・・式典を参観した全員が同じ思いだったと思います。

想像以上の学び、想像以上の経験、想像以上の苦労（も）あった、合宿。

何よりも、ご指導・お世話された、施設の先生方へ多謝。

一週間子供を手放すという、保護者としては、たまならい思いを乗り越えてくださった保護者の皆さんへ多謝。

そして、本当にきつい思いを後輩、先輩、そして友達と力を合わせて乗り越えたさのっこへ多謝。

参観した、狭野小学校 職員、想像を超えた感動・思い・学びをもらいました。

ありがとう、御池少年自然の家！
ありがとう、さのっこ！

　とりあえず、【速報】形式での合宿報告、終了です。

※　今回の合宿の表話、裏話。今後、少しずつ整理しながら、回顧録として、ＨＰで、紹介していきたいと思います。

間もなく零下になろうかという極寒の御池。
さのっこたちは元気です。速報。

校長、二回目の夕食。やっぱりうまい！これにカレーがつきます。


慣れてきました。最初の頃と全然違うスムーズな流れ。



無言でちゃくちゃくと配膳が進む。



おいしい夕食。たっぷり食べてね。



もう、家族みたいなこのムード。



この二人の笑顔がムードメーカー。



今から天体観測。完全防備。



かわいい防備。



いってきます！



室内で星の勉強をして、外で天体観測（暗くて写りませんでした）
みんな感動体験でした。



校長、久しぶりのお部屋訪問、ほー、みだれちょりますなあ。

校長先生、やめて、見ないで！



オーノー！見ないで！



干し物も上手になりました！



まあ、楽しくやってます！



洗濯もばっちりですよ。



ほぼ、リーダー二人、仕切ってくれています。



あるさのっこの言葉、伝えます。

校長：まだいたいでしょ？
さのっこ：いたいけど、そろそろ帰らないと。お母さん、犬の散歩大変だと思うんです。一人じゃてがかかるから・・・。

校長：なんて、すばらしい、なんて感性のさのっこなんでしょ。お母さん、あなたは幸せものです。

by　校長　(^o^)

　子どもの世話をすること、それは、子どもへ幸せを与える行為だと思っていました。しかし、この活動を通して、思い知らされたことは、「その子が存在すること、それ自体が、その家庭にとって幸せなのである」ということ。

　こんな状況下でも、親の心配をする子ども。そんな子どもを育てた親。双方がすばらしいと思います。
　ともかく、この活動は、全てが感動に満ちています。
　そんな感動に改めて、震えた校長でした。

17日も、合宿中、誕生日を迎えたさのっこがいました。

朝から、朝食時に誕生日の歌合唱！

バスで、校門前集合。大盛り先生隠し持っていたカードをじゃん！



おめでとう、さのっこく。誕生日！！
校長先生が作られた、おうちの方の思いを込めたカードだ！
どうだ！感動か？？？



・・・あれさあ、日にち間違ってない？
７日だって。今日、17日だよね。
校長：あせあせ・・・。

校長室に集合。仕切り直し。

大盛り先生：さのっこくん、おうちの人からの思いを込めた、代理カードだ！

おめでとう！（日付訂正版）



よくここまで大きくなったね。今日はみんなでお祝いだからね！
ありがとうございます。



さあ、おうちの方へ、ワンウェイメッセージを書いてくれないか！
ん・・・・なんて書こうかな・・・。

書きました。よしよし、どらどら？


大盛り先生・・・感動。



いい言葉だね。



ハグハグだ！



給食時間もみんなから、おめでとうコールをもらい、大満足のさのっこくんでした。


ｂｙ　校長　(^o^)
　家族と離れた誕生日を迎えるのも、この合宿の特徴ですね。
　なんと不自由な、しかし、家族のありがたさをなんと感じる合宿でしょうか！

校門のしめ縄。
雨風で少したるんで下がってきました。

当初の高さ。さのっこ1の背高さんがこんな感じでした。



しかし、今日はこんな感じ。



私にも届くわ！



おばけ～。



まあ、今日は冷えますなあ・・・。

（待ちの長い子用にベンチを置いてあげました。）



お、そろったね。大盛り先生とあれやりましょうか？あれ？？？



やあ！イグザイル。今日は、高千穂峰に向かって、イグザイル！
決まった！



ｂｙ　校長　(^o^)

　集団登校がすっかり少なくなったら、こんな触れ合い方が生まれました。
　今までになかった、朝の触れ合いです。
　なかなか楽しいですよ。

夜中の8時過ぎに、友達と懐中電灯一本で、真っ暗な山奥を2km歩く。
そんな体験をしてるから、この合宿は最高なのです！


暗闇の森へ探検行ってきます！
わくわく、ぞくぞく、楽しみです！みんな仲良く出発！



明かりは、私たちの母艦、御池少年自然の家だけ、後は漆黒の闇。



行ってきます！仲間と一緒なら、何も怖くはありません！



わくわく、何が起こるのか！行ってきます！



ふむふむ、地図を見ながら移動です。まいごになりそう。



いぇい！最終班、いってきます！



おかえり！

ただいま！校長先生、楽しかったよ！
鹿とフクロウを見たよ！最高だ！



何も怖くなかったよ。
（あれれ、きゃーきゃー言っていたのに！）



おやすみ。校長先生、帰るね。
ありがとうございました！おやすみなさい。



ｂｙ　校長　(^o^)

　このすばらしき体験の中で、成長しないことがありますか？
　テレビなし、保護者なし、ゲームなし、おかしなし。
　しかし、彼らは楽しさを感じ、幸せを感じ、不自由を不自由と感じず、日々を楽しんでいる。

　今日、ある子がいいました。
　校長：ゲーム禁断症状は消えましたか？
　さのっこ：こんな楽しいんだもの。ゲームどころではありません！

　そんな合宿、間もなく終盤！！
　今日は教頭先生がお泊まりです。　

合宿ばかりですみませんでした。
今日は、校長、初めての御池お休みをいただきました。教頭先生がお泊まりです。

さて、御池合宿していないさのっこ、久しぶり、主人公！！ひゃっほう！

今、正門には親父クラブ・親父クラブＯＢ・さのっこ　のみなさんが作ってくださった、すばらしい門松が飾ってあります。（この経緯はまた後ほど報道！）

今、合宿外のさのっこは、自家用車送迎もしくは、縮小班登校をしております。

合宿班が登校するまで、校長や、大盛り先生や、あいさつおにいさんと話したり、遊んだり。

そんな余暇時間に生まれた「奇跡の写真」大公開！！

地域の方が作ってくださった見事なしめ縄、すばらしいでき。
記念写真をとろうと、一番登校のさのっこをつかまえました。
さあ、記念写真だ！だれだ！顔隠しちゃだめ！



あれ、大盛り先生、なんとなくイグザイルっぽいですよね・・・。

やってみましょう！いぐざいる！
大盛り先生：校長先生、いいんですか、そんなふざけたこと！

校長：ふざけているのではありません。イグザイルは、協力の象徴！やってみよう！！
大盛り先生：いきますよ！



えい。



きまった！！すばらしい！
しめ縄と、さのっこと、高千穂峰。・・・・・イグザイル！！！

さあ、次のさのっこ、早くこないかな・・・・。来た来た！

おーい、記念しゃんとるぞ～。？？？？？？



さのっこ、五気、さんはい！！



やあっ！決まった！！

では、イグザイル！



イェイ！・・・・・・ん。すばらしい！


校長、説明につかれました。大盛り先生、よろしく。
だからね、みんな、しめ縄に向かって、go！だ！
？？？？？？？？？？？？？？？



いくぞ！さのっこ！や！



イグザイル！


決まった！・・・手を上げてるの、大盛り先生だけじゃん！



さのっこ五気、さんはい！



やー！、さすが、神楽名人！！



ふむ。すばらしい、イグザイル。



さのっこ五気。さんはい！　　や！　お見事！



みんな、みんな輝いてるね。
校門でのふれ合い、本当に楽しいです。

おうちで嫌なことがあったら、ここで脱いでおいき。
学校で嫌なことがあったら、ここで脱いでお帰り。
ここは、君たちが、日常生活から、非日常生活へ入り、帰る、入口・出口。

さあ、おうちのことは忘れて、どうぞ、学校へ。仲間が楽しい出来事と一緒に待ってるよ！

ｂｙ　校長　(^o^)

今日は、さのっこくんの誕生日。９才おめでとう！
でも、さのっこくん。合宿中。ひとりぼっちの誕生日？・・・じゃない。

まずは、報告。
御池少年自然の家で、朝食時にハッピーバースデーをみんなでプレゼント！

学校着。
こんな出迎えをしました。

みんなバスから降りてきました。教頭先生の手に何かが光る！



さのっこくん、誕生日、おめでとう！
校長先生がかわりに書かれた、おうちの人からの愛のメッセージだぞ！



はい、もってみて！おめでとう！
ありがとうございます！



さて、校長室に案内。
さのっこくん、校長室を貸します。
おうちの人へ、ホームページを使った、ワンウェイ　メッセージ。



さのっこくんが書いたメッセージです。



アップで！



というメッセージ。
思い出深い、誕生日に、校長・教頭から、粋な計らい。いかがでしょうか？

最後に教頭先生、ぎゅっと！愛情を。

おめでとう！
さのっこ、教頭先生、ありがとうございます！



失礼しました。



礼儀正しく礼をして、退室したさのっこくん、さすが、一つお兄ちゃん！

心から誕生日、おめでとう。

ｂｙ　校長　(^o^)

校長、２１：４０帰宅。やまびこ合宿、参加者全員、
元気！心の底から、楽しんでいます。
誰もホームシックにならず、上級生が下級生の世話をして、みんなで笑いあい、助け合いながら心の底から楽しい時を共有しています。

心配でずっと見守り続けてきましたが、体調面以外、もう、彼らは大丈夫。
常に気配りし、所員からほめられ、精一杯がんばっています。

さて、校長、今日は始めて、食堂の夕食をいただきました。
独り身なので、いつも食事は冷凍した味噌汁とご飯をチンです。
まあ、食堂の料理がおいしいこと、おいしいこと！


こりゃ、そんじゅそこらのレストランでは食べ出さないくらい、味よし、温かさよし、ボリュームよし。本当に、子どもたちの満足は本物だと思いました。あーおいしかった！久しぶりに校長、おかわりをしました。

さて、さて、その後、自習時間、まじめに勉強する姿。それは当然。



最初はこんな姿。予想通り。みんなで勉強に集中する姿、すばらしい。



みんな集中。まじめ。よしよし！


集団生活ってすごいんだな、と思いました。
やるべきことはきちんとやる！すばらしい。



ところが、この後、宿題が終わった子たちに変化が生じます。
驚きの！

テレビもねえ、ゲームもねえ、ラジオもねえ。
だから・・・・。

子どもたちは、「新聞にたどり着く！」
むさぼるように、新聞を読み始めました。



ふむふむ、今日の経済情勢は・・・。



あのね、１６７０億円だってさ・・・。



まあ、こんなにテレビ局があるの！すごいなあ。



この角度はすごい。なんというコラボか！



先輩、ちょっと見せてくださいよ～。



ひどい事件だわ！



新聞読むのはいいべ、ためになるわ！結構、漢字読めるし！



まあ、驚くべきメディア変化。
子どもの順応力の高さ、すごいです。

このように、日々様々な変化・発見に満ち、やまびこ合宿、成果をおさめつつあります。
おそらく、それは、校長の期待・予想を遙かに超えて、進行中。

すべては、職員の皆様の尽力のおかげですよ。ありがとうございます！

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

すぐれたイベントで参加者のすぐれた成長があるのは、主催者が優れていることが第一条件である。しかし、それ以上に必要なことは、参加者自体がすぐれた参加者であることである。

御池少年自然の家の職員の皆さんが、さのっこを絶賛されます。
私は胸を張って、遠慮なく、「そのとおりです」と答えます。
さのっこは、そんなにすばらしい、輝きを放っています。

今頃、全員、熟睡でしょう。みんなあくびが出続けていました。
みなさん、よい夢を！

校長もずっと見守り、少し疲れ気味。お休みなさい。保護者の皆様。本当に心配いりませんよ。さのっこ、すごいもすごいです！

いよいよ、教頭先生が泊まったことによって明らかになった夜間～早朝編をお届けできます。


自習時間。みんな黙々とお勉強。所員が個別指導につきます。


真剣な表情のさのっこ！



眠たくてもがんばります！一時間の勝負！



さあ、最後のプログラム、「体験活動。今日はフォトアドベンチャー」

こういうルールでこうするんですよ！わくわく！



さあ、フォトアドベンチャー、始まり、始まり！

いぇい！


夜中9時の大活動。楽しいよ！



いぇい！負けないわよ！



みんなで協力。がんばります！



さあ、活動終了、寝る準備。歯磨き、うがい。



みんながおこした火が、みんなを見守ります。

今日は早く寝るんだよ！



おやすみなさい。

ｂｙ　校長　(^o^)

5時から女子はお風呂タイム。
男子は読み声となります。


総合リーダー、次のことを全員に指示して。はい！
総合リーダー頑張っています。


読み声開始。このように全職員がさのっこの読み声を聞きます。



所長先生も聞いてくださいます。



読み声終わった人から、お風呂！　いってきます！



お風呂の取材はノーですが。
大浴場でみんな気持ちよく疲れを癒やします。

ｂｙ　校長　(^o^)

ただいま！
職員の先生が迎えられます。

ただいま！


ただいま！どっちもただいまか・・・。


ただいま！がんばります！



がんばります


少し学校より寒いかな・・・。



がんばります！



そして、みんなは、非日常の世界へ帰って行きました。



学校とは違う、新たなけじめで、よかにせ先生の御指導を受けます。



部屋に入り、即座に、うがい手洗い。これは、指示なしでさのっこが始めたこと。
御池先生方、感動！



校長先生、楽しいよ！大丈夫だよ！



これ、洗濯物をほすロープ、自分たちで工夫したんだ！



どれどれ、次の部屋はどうかな？

じゃん！どうですか、この張り方？


次の部屋はこんな感じ。工夫がある！



次は、洗濯に挑戦だ！洗剤だ！



寸暇を惜しんで宿題をがんばるさのっこ6年。
終わらないので・・・。



洗濯物山盛り！



どきどき、洗濯、行ってきます！



女子とは別ラインの動きになります。女子もがんばれ！



洗剤、いいにおい！



さあ、スイッチオン！ガラス製の洗濯機。すごいよ、回ってるよ！



きれいになりますように！



洗濯という、生涯初めての課題を解決し、達成感に満ちたさのっこ！



たかが洗濯、されど洗濯。
この後さのっこは、とてもよい香りの洗濯物を干しながら、親のありがたさを感じることになるります。

ｂｙ　校長　(^o^)

やまびこ合宿　二日目の夕食。とびきり、スーパーな夕食。

ほー、ヒレカツに、カレーですか！これは豪華な！！



そこに、あの人気のアイドルの姿が・・・。

校長先生、すみませんね。では、試食体験、始めます。
（校長は、試食なしです・・・。）



校長、お腹・・・、グー。
校長：いいですよ、教頭先生、ばちっとやってください、まいう体験！

しかし、カレーの量が半端ではないですね。

では、まいります。ヒレカツは、カレーにつけるべきでしょう。ほい。


ほんで、がぶっと、一気にいく！
（さくっ、がりっと、こうばしい香りが・・・。）



ふむ、「まいうー」、すばらしい！



教頭先生、完全に食事の世界へ埋没。



おかわりだ！おかわりだ！

教頭先生、さのっこおかわりがなくならないようにね・・・。
教頭、いやだなあ。少しだけですよ！

お、ネクタイ、いつもの、あれです。あれ。



もんもん、くまもん！



え、混乱に乗じてもう一杯、いっているんじゃありませんか？？

はは。大人ですから・・・。



うますぎるので、もう一杯、いただきます！では！



教頭先生の試食リポート、いかがでしょう？
食堂の料理のおいしさが伝わりましたか？

本日のメニュー、さのっこにも大人気でしたよ！

ｂｙ　校長　(^o^)

またしても。
こっそり狙っていた人が、いました。
しかも、またしてもニアミス。

アダルトアイドル：校長先生！惜しかったです！
校長：なんですか？
アダルトアイドル：これですよ、これ！

ほら！

」
え、惜しいなんてもんじゃない！
６０００２じゃないですか！


だから、教頭先生。
私たちが、ラッキーナンバーゲットしたら、あかんでしょ！

教頭：で、ゲットしたら、記念品、もらえますよね？

校長：まだ、言ってる・・・。

でも、またしても、６００００ゲット者、名乗らずなのです。
まさか、3回連続のロストナンバー？？

ゲットしたかた、お待ちしています！（校長）

教頭：で、誰も名乗らなかったら、私がニアピン賞ですね？やった！



だから・・・。
しかし、ピンクの携帯は目立ちますね・・・。
教頭：ありがとうございます！
校長：いやあ・・・そんな意味ではないような・・・。

by　校長　(^o^)

やまびこ合宿。御池少年自然の家のスーパープログラム。
参加希望者（3年生～6年生）は、一週間、御池少年自然の家から通学。保護者とは一週間、アクセスができなくなります。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。不自由さが成長の糧。

さあ、御池から、学校に初通学です。みんなどうでしょうね？

バスから降りてきましたよ。


みんな、何か生き生きとしています。



いつものあいさつも、23名分。迫力あり。

6年さすが。びくともしない集中力。


とても落ち着いておりました。



23年、習字。2時間集中！



えいや！



その後、２３年、シャトルラン！２０ｍ×50回！！



走る！走る！疲れを知らない２３年生。



45年生。給食！食堂とどっちもおいしいです！本心。



おいしいです。合宿もいいし、給食もいい。



おかわりの不自由さはあるけど・・・。食堂はたっぷりおかわりあり！



今日は、どんぶり。おいしいですよ。



おいしいです１温かい給食。



待ってました！　おいしい顔名人！


子どもたちに大人気！そぼろ丼！



さて・・・。
彼らの授業態度に管理職はどういう反応をしたか！

鬼の管理職。さのっこ合宿組を呼び出し。説教開始！
「みんな、御池少年自然の家では、とてもほめられた。みんなすごいと御池の先生方からほめられた。」
「しかし、学校ではどうですか？疲れた顔、授業中のうつぶせ。全くがんばろうという気が伝わらない、・・・・子どもがいる！」
「しっかりしなさい！君たちが一番がんばらなくてはならないことは何か？」
・・・・授業です。

そのとおり！。気持ちでがんばれ！今日は早く寝るように！
（昨日は12時くらいまで起きていたさのっこもいたらしい・・・。

説教。


がんばるんだ、眠くても！さのっこ！



胸を張れ！さのっこ。狭野の名誉をたずさえて！



そうだ、いい顔になってきた。



いいか、今日を乗り越えるんだ！がんばれ！

はい！！



まあ、担任たちから、さのっこがひんだれている、と声が聞こえたので、管理職から、刺激でした。あと6日間もあるのだから。ここでだれてしまっては、合宿の意味がない。

今日のだれ理由は、単に「寝不足」。

今夜はみんな、素直に、早寝するでしょう。

なぜなら・・・。今夜は、教頭先生が「早寝せ当番」だからです。

教頭先生、さのっこ、全員が眠るまで、確認お願いしますね。

教頭：はーい！任せてください！

さあ、学校を離れて、御池へ戻ります。

がんばります！




いってきます！



力を合わせて、行ってきます！



今夜のメニューは最高なんです！



いぇい！楽しんできます！



みなさん。心配いりませんよ！



保護者の皆様、心配ご無用！



早くお風呂入ってあたたまろ！



みなぎるパワー！



また届けますよ、おいしい顔！



行ってきます！声聞けなくて、寂しいけど！



心配いらんぜ！がんばるぜ！



今日は、お母さん、ありがとう！
がんばるよ！



バス乗車。行ってきます！疲れ気味だけどがんばるわ！



おとっちゃん、行ってきます！



さあ、学校等現実世界から、御池という、非現実世界へ転換が始まるとき。



見送りありがとうございました。行ってきます！



2日目。楽しいのやら、疲れているのやら、彼らは、夢に漂う非現実感の中で一日を過ごしました。さあ、今夜はどんな体験が待っているのか、明日も、新鮮な感覚で、学校に来られるのか、その答えは誰にも分かりません。
しかし、笑顔でみな、御池少年自然の家に戻ったことは、事実です。

ナポレオンは言うでしょう。

仲間と過ごすというすばらしき非日常体験。
家庭に帰られないという、超不自由体験。
これらの体験がもたらす成長をいったい何と呼べばよいのだろう？
その答えは誰も持ち得ない。
なぜなら、この体験自体を体験した者はいないのだから。

　さのっこ、宮崎県人が始めて体験する一週間。がんばって乗り越えて！

　ｂｙ　校長　(^o^)

　今日は、教頭先生がお泊まりして見守ってます！！

昼食。
さのっこに、「給食とどっちがおいしい？」と聞いたら、「校長先生、それに答えることはどちらかを否定することだから、回答できません」と御指導を受けました。(^o^)

おいしい食堂の愛のこもった昼食の風景。どうぞ！

おいしそう、今日のメニュー。栄養満点。


何もかも、自分でやる。それがここの鉄則。



順番に。行儀よく。



こぼさないように！



はやく食べたいね。



野菜もしっかり食べてね。



みんなゆっくり、あわてない、あわてない。



みんなで協力して！



いただきます！



ふむ、おいしい！



いっぱい食べてね。



おいしいよ！



温かいスープ、おいしいです！



お米ひとつぶも残さず。きれいに食べます。



みんな仲良し、楽しいさのっこ。



異学年交流が、大成功！



先輩。よろしゅう、たのみます！



おもしろいです！笑いがとまりません！



ふむ、いいお茶だ！



いい表情です！



作ってくださった先生へ、お礼を言っていますよ。
（主体的な行動！えらい！！）



おいしかったです。ありがとうございました！



とまあ、このような、昼食風景。

子離れできない、おうちの方々、さのっこ、元気もりもり、楽しんでますよ～。

ｂｙ　校長　(^o^)

やまびこ合宿：希望者が参加する御池少年自然の家のスーパープログラム
参加者は、御池からバス通学。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。保護者との声の連絡もなし。不自由な生活で、主体的な成長を遂げる。そんな一週間のプログラム。進行中！

やまびこ合宿：希望者が参加する御池少年自然の家のスーパープログラム
参加者は、御池からバス通学。テレビなし、ゲームなし、おやつなし。保護者との声の連絡もなし。不自由な生活で、主体的な成長を遂げる。そんな一週間のプログラム。進行中！

やまびこ合宿初日、ほぼ終了。

まずは、所員の先生方のすばらしさに感謝です！
例えば、スリッパを並べていないことを私たちは、「スリッパを並べなさい」と指導しますが、所員先生方は、「さすが6年生ですね。スリッパを並べていますね。下級生もまねできたらいいね。」と、させるのではなく、子どもの主体性を伸ばす御指導をされます。

「させるのではなく、子どもに、できる力を主体的に育てる」
それが、所長先生の強い思いであり、所員先生方に通じる信念だと思いました。

・・・ということで、さのっこ、先生方からとてもほめられていました。
一度、失敗しても、次に学んで乗り越えてほめられるのが、さのっこのすばらしさ！

さて、では、「緊急速報」。とれたてのさのっこの笑顔を速報します。
みんなが口にした言葉、「校長先生、来てよかった。楽しいよ！」です。
3年生もみんな「元気」！　上学年がとてもていねいに、下級生の世話をしています。
その光景、思いやりは涙が出るほど。
さのっこ、温かい、優しい子たちですよ。よく、がんばっています！

では、写真で、証拠をお見せしていきましょう！

火興し体験、全班成功！奇跡の火がつきました。
（難しい体験活動なので全班成功はとても珍しい）



追跡ハイキング。終了組。
楽しいかい？はーい、楽しいです！


みんな仲良し！


心配いりませんよ～！元気です！こんなに！



みて、この笑顔！少し、寒いけど・・・。



班長がしっかりしているから、下級生がにこにこなのです。ありがとう！



来てよかったです！



チームワーク最高よ！楽しいです！



元気もりもりです！



いつもの習慣。ゴミ拾って、先生に届けたら、みんなの前でとてもとてもほめられました！



みんな姿勢良く、先生のお話を聞くことができました。



下級生さのっこも立派！立派！



ね、さすがさのっこ。



集中！けじめ！



見ていると目頭が熱くなるほど。本当にすばらしい！



協力してがんばるのだぞ、みんな！



男子部屋（のみ）、公開！
女子は女性先生がしっかり守っておられます。安心してください。
みんな、元気です。

楽しいです！すてきな笑顔の先輩、後輩！


こんな笑顔で過ごしていますよ！


今の気分は？
えーい、こんなです！すごい反応！


ほーい、元気ですよ！
風呂準備です！・・・ということは、それは何？？？？



みんな仲良く、協力してやってます！



スリッパ、所員先生からほめられました。



6年生、指導中。とても優しく、的確に指示を出してくれる。
すばらしいさのっこ6年です。
5年さのっこが、見事にそれをサポートします。
本当に、部屋全体にすばらしい空気感が流れます。



校長先生、2階で寝るの、楽しみ！



活動記録等は別途報告しますね。

子離れできない、保護者の皆様。
どうぞ、安心してください。

さのっこ、みんな元気です！



そして、自然の家に、夜が訪れようとしています。

今日は、みんな、熟睡だな。

ナポレオンは言うでしょう。

　日常には、時に、非日常体験が必要である。
　非日常体験が、人生に刺激を与え、大いなる学びを与えるのである。

　今日の非日常体験、参加者全員、大合格！！

ｂｙ　校長　(^o^)

御池少年自然の家　すばらしい施設。続けて御紹介。
合宿、いよいよ明日開始！


やまびこ合宿看板！すごく力が入ってますよ。


幹部室。アダルトアイドル、お似合いです。



研修室、ここでお勉強や体験活動をします。



鳥のモービルです！

校長：ふむ。いまいち、よく分かりませんね。



では、これでどうでしょう？
モービル！
校長：はい、とてもよく分かりました。



研修室②です。
あら？誰か講演中ですか？



ん？見慣れた方のような・・・？



お。あなた様でしたか。どこに行かれたかと思っていました。



規律、協同、友愛、奉仕！
それを言いたかったのですね。大切な言葉です。



吹き抜けのすてきな廊下。明るいです。


巨大な体育館。いろんなスポーツができます！



みんなが見たがっている寝室を御紹介！



あら、またアダルトアイドルいなくなりました。どこに行きましたか？



はは・・・。ここですよ、校長先生！



校長先生、楽しいですよ。2段ベッド。
校長：いやあ、教頭先生、お乗りにならない方が・・・。子供用のようですよ。



さあ、お楽しみ！お風呂です。
あら、また教頭先生がおられないぞ・・・。？？



校長先生、ここですよ。ここ！



お、さすがですね、ゆと一体化されてました。
分かりませんでしたよ。ははは・・・。



教頭先生、まさか・・・。



ちよっと一風呂浴びできます。
あの・・・。まだ風呂わいてませんよ。

いや、残念。



では、気持ちだけ、入浴。



大きなお風呂！泳いじゃだめだよ。



シャワーも完備！



お、冷水器。お菓子やジュースがない代わりに、おいしい水があるよ！
飲んでみよう。



ふむふむ、冷たい、霧島「れっか」水だ！



最高だぜ！御池の水！まいう！！！！！！



病気のための保健室も完備！



やさしそうな保健室先生、よろしくお願いします！



よかにせ先生最後に一言！
「こんなすばらしい施設です。みなさん、どうぞ、楽しみに来てください。
不自由な面もあるけど、楽しい、心に残るイベントもたくさん企画します」

御池少年自然の家の職員の皆様、どうぞ、よろしくお願いします。

では、明日から一週間。さのっこ23名。がんばっておいで！



by　校長　(^o^)

合宿オープン前のサポート、終了。
本当に、すばらしい施設でした。楽しい生活が送られそう！

校長、あいさつで、宣言！
「超えろ！自分を超えろ！記録を超えろ！校長先生も走る！」
言ってしまった以上、校長も走りました。
１２年生の部、校長、10位。立派立派！
足はへとへとです。1km。

さのっこ持久走大会、すばらしい行事。

開会式、なんという眺め！すごい。


高千穂峰がさのっこを見下ろします。



ボランティアレディース　応援団＆アイドルレディス！
がんばれ、みんな。



スタート！
道路を貸し切って、激走！



いくぞ！
超えろ！




とりゃ！



始まった　１．５ｋｍの戦い。
超えろ！みんな！


戻ってきたトップ！



独走！トップ。



ある意味、孤独な戦い。
それを制するのは、辛い。


孤独な戦いが終わったとき。

それぞれの戦い。終わりが近づく。


美しい疾走。



ゴール前の辛い戦い。みんながんばれ！



応援団。熱い応援が選手にエナジーを与える！



孤独なゴール。しかし、みんなのゴール。
応援のすばらしさ。



みんなが応援すること、それがすばらしさ！



写真はないが、校長も、この中を走った。
まあ、きつい、まあ、辛い、まあ、死ぬかと思った。

でも、それを超えたところにゴールがある！
みんなの応援が、うれしい。
みんなの応援が、信じられないパワーをくれる。

校長、12年の部、10位。練習、ほとんどなし。
自己満足度、１００％。



この道が辛い。走ったから分かる、校長。
帰り道。迎え風。登り道。

がんばれ！



がんばれ！



ＰＴＡ会長、乱入。会長。がんばれ！



応援団お父さん、一緒に走る！
がんばれ！



これが、選手を迎え入れる。狭野小。
感動無くして何を感じる。
すばらしき景色。

おめでとう。神に選ばれし、トップを制した者たち。


おめでとう。神に選ばれし、タイムレースを制した者たち。


しかし、校長もここにはたてなかったが、参加した全員が偉い！
みながんばった！

校長は死にそうだった。それを乗り越えたみんな偉い！
超えろ！それをやりとげた、みんな、みんな、偉い！
校長が叫ぶ「感動した！」

閉会式。



保護者、ざわつく。
「校長先生、本当に走ってたよ」
だって、言ったでしょ！走るって！
来年は、5位以内入選がんばります！

ナポレオンは言うでしょう。
　大将が自ら示すこと。
　時にはその行為が、大きな戦略的パワーを示すことがある。

　教頭：校長先生、やり過ぎですよ。体大丈夫ですか？
　校長：死にそうです。足が上がりません。しかし、子どもには見せられませんね。
　疲れたモード。来年は教頭先生も走りましょう。
　教頭：はい、来年は校長、教頭、5位入選ですね！

　by　校長　(^o^)
　
　足が　がくがく　です。

やまびこ合宿　開始秒読み開始。

主催は御池少年自然の家ですが、その趣旨のすばらしさから、狭野小管理職、全面協力・サポートします。まさしく、教頭・校長の「ボランティア参加」です。

理由は、不安に思われているご家族の心配を解消するため。

お世話をする先生方はとてもすばらしい方々です。
一週間乗り越えたさのっこは必ず大きな成長をするでしょう。
参加したさのっこは大きな思い出を手にするでしょう。

でも、ゲームができない、など大きな不自由も経験するでしょう。
親と一週間話せない・会えないなど、大きな悲しみも経験するでしょう。

だから、心から、教頭・校長応援します！がんばれ、さのっこ！！

まずは、保護者がご存じない、「すばらしい施設を御紹介」！

これが、御池少年自然の家、玄関。すごいでしょ！



この方が、お世話してくださる、先生。
とても配慮がきいて、とてもやさしく、しかし、厳格な、つまり、すばらしい先生。
一週間の、みんなのお父さんだよ！

とってもかっこいいし、名付けて、よかにせ先生。（意味分からない人、辞書をひくこと）

よかにせ先生、でも、二人でそんな厳格な顔したら、さのっこ逃げていきますよ。


あ、そうですね。では。

ね、よかにせ先生、やさしそうでしょ！
（なぜ、アダルトアイドルも追従してる？？？）

では、施設紹介まいりましょう！



これ、全景。まいごになるくらい、本当にでかい施設です。



エントランスホールです。何百人も入られます。歓迎会が行われたりします！



食堂です。入り口に大きな手洗い場あり。
何十人も一緒に手洗いできます。



ここにおかず、ご飯が置かれます。

ちなみに、ご飯と味噌汁、おかわり自由！いっぱい食べてね。



ここで食べます！眺めもいいよ！



とてもきれいな吹き抜けの食堂。
実は、教頭先生や校長先生も、何回か一緒に食べますよ～。



さのっこが名付け親の「みけろう」がかざってありました。

（さのっこが応募して、この名前がつけられたのです）



みけろう！！
校長：　いや、もっと、みけろうになってください！

みけろう！ほー！ほー！

校長：ＯＫ！



防災コーナー。噴火時に備え、ヘルメット・避難具完備。
このメット。狭野小のものよりかぶり心地がいいようです。
お似合いです。アダルトアイドル！
教頭：どーも！


ホールにたたずむ人。



いいですね。ここで、詩を作るもよし。



友と語るもよし。
おー、さすが、アダルトアイドル、すでに　よかにせ先生とお友達！



ありゃ、ほんとだ。こりゃ、もう、打ちあげの約束してるな？？



なんで校長先生、分かるんですか？

よかにせ先生、よか先生です。
アダルトアイドルもよか先生です。

こんなすてきな施設です。
第一部、ひとまず、終了。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言うでしょう。
人を育てるには、ある程度の困難があるべきである。
それは例えば、不自由であったり、孤独であったり、寂しさであったり。
それを乗り越えたときに、人は成長という糧を得るのである。

まちがいない！

寒くなりました。正直、寒くなっています。

本校では、手袋とネックウォーマーが許可です。
さあ、ファッションショー！
（本写真は、おそらく、１２月１日に撮影しました。）



高千穂峰もなんとも寒そう。
さのっこ、がんばるぞ！



お、この子たちは・・・。熊さんウォーマーなどなど・・・。すばらしい！



温かいね。かわいいね。



手袋、温かいです！

校長先生も手袋つけてるよ。あたかいもんね！



お、スーパーレディ。まだまだ半袖でがんばります！
すごい。元気！

風邪ひかないようにね！



私も、ネックウォーマー、温かいです。
おや、ネックウォーマーの隣は、半袖半ズボンさのっこ。

寒くない？？



なんの、なんの！

がんばれ、薄着さのっこ！

でも。無理しないでね。

by　校長　(^o^)

もちろん、ナポレオンは言うでしょう。

　心頭滅却すれば火もまた涼し！

　校長は、寒がりですが・・・。

歴史的なことが起きようとしています。

やまびこ合宿。

御池少年自然の家のスーパープログラム。

23名のさのっこ、親元を離れ、一週間。
御池少年自然の家で、夜の生活→バス送迎→学校生活→御池少年自然の家
これで一週間。

一週間、親の声を聞けず、親の顔を見られず、テレビなし、ゲームなし、おかしなし。
子どもたちには、「無人島に行ったと思って、楽しんでこい！」と檄を飛ばしました。

３年生以上、２３名／２７名が挑戦するスーパープログラム。
さあ、どんな試練が、どんな楽しみが待っているか！

校長、教頭も、全面サポートします。

①　メールで当日の登校・下校を報告。
②　昼夜の生活の様子をＨＰで緊急発信。

　実は、さきほど、まじめに子どもたちを「大変ぞ！」と脅したら、既に、涙目になった子も出現。さあ、２３名。力を合わせて、頑張ってこいよ！負けるな、さのっこ！

【緊急説明会　ｂｙ　教頭・校長】

いつもやってることをちゃんとやってくればいいんだ！けじめだ！



がんばるわよ！負けないわ！
\


テレビがないくらい、へっちゃらのすけ！



おいおい、お腹減っても、お菓子だめなんだって・・・。とほほ。



え？ゲームなし？



校長：みんなしーんとなったので、少しゆるやかに、「無人島でみんなで楽しく生活すると思ってがんばれば、大丈夫だ！」
みんな：「なるほど、無人島か、無人島だ！おう、無人島だ！」



という説明会でした。

さあ、諸君、諸君が越えなければならないミッションは高いぞ。
力を合わせて、がんばってくれたまえ！

ｂｙ　校長　(^o^)

　小３で一週間子どもを手放す。とてつもなく心配なことでしょう。
　（おうちの方が！）
　総力を挙げて、みんなの様子を報道していきますね。
　おうちの方々、子離れ、がんばって！

　出発前に抱きしめてあげて！
　解散式でも抱きしめてあげて！

食べてみたいくらい、クリーミーな雲、見たことありますよね。
先日、高千穂峰にそれがかかりました。



まさしく、天孫降臨だなあ。



食べてみたいくらい、クリーミー。すごい。

対面はちょうど、朝焼け、これまた美しい。



狭野の町並みが、おもちゃ箱のよう。



いつもの、先生、登場！

校長先生、今日はまた、きれいですね！





確かに、ターミネーターの核戦争直前の雲のよう。
少し不気味？

しかし、この大盛り先生にかかれば、そんなことも全部吹っ飛びます！

いってきま～す！



その時、朝焼けに、明るい飛行機雲が現る！
さすが、狭野！何かが起こる。



校長、悪巧み。

大盛り先生！　両手挙げて！？？？？ほーい。



えい！（挙手）

校長：お、ぴったし！光ちょうだい！



おう、これは！
エバンゲリオンのロンギヌスの槍だ！



おう。すばらしい。
あなたは、地球を救う男だ！

校長先生、そろそろスタートしますね。
校長、おう、いってらっしゃい！



ロッキーのテーマ。スタート！

大盛り先生、ファイティング！



すばらしい景色の中、若者は消えていきました。

ナポレオンは言うでしょう。

　光、風がもつ美しさを、心から美しいと感じ、
　風の中、大地を駆けることを、心から幸せに感じ、
　そして、それらを守りたい願うこと。

　ふるさとを思う心は、ただそれだけ。

　by　校長　(^o^)

ラッキーナンバー。
５００００。ロストです。
５５５５５。ロストです。

おそらく、携帯電話の画面で見ておられ、カウンターナンバーにお気づきになられなかったのではないでしょうか。

さて、いよいよ、まもなく、６００００という、記念碑的なラッキーナンバーがまいります。

【携帯電話でのカウンターナンバーの見方が分からない方】

学校に電話して、教頭先生に、携帯電話でアクセスナンバーを見る方法を聞いてください。実は、私も、教頭先生から教えてもらいました。

【ラッキーに６００００アクセスをゲットした方】

まず、６００００アクセスの画面を写真撮影してください。
とにかく映っていればｏｋです。

ゲットされた方へは、校長が、認定証と心ばかりの記念品を贈呈させていただきます。

20000程度から始まった、このHP。
60000ですか。皆様のアクセスに心から感謝いたします。

さあ、最終的には何人のアクセスを受けることになるのか！
最後の最後まで読者の方々のためにがんばります！(^o^)

　by　校長　(^o^)

さのっこ一年生。

校長が参観に行くと、参観の視点を意識して、しゃきっと背筋が伸び、作品を作っている時だったら、必ず「校長先生、ほら、見て！見て！」とすばらしき自己顕示をしてくれます。

この意欲・気持ちが、学びを生き生きとしていきます。

さのっこ一年生。担任出張。代理担任、大盛り先生。生活科。ものづくり。
「どうかな・・・。ちゃん勉強しているかな・・・。」

すると・・・。校長、予想を超えた、見て見て攻撃を受け、たじたじ。
ま、まあ、皆さんにも感じていてだきましょ。
一年生のすばらしき、見て見て攻撃！開始！

校長先生、見て見て！


ほら、校長先生、こうやって動くのよ！


なっしー、なっし！


校長先生、かわいいでしょ！


ほら、お口の中にリボンがあるのよ！


なっし！


やっちゃマンです！


ほら、勉強は楽しいです！


かわいいでしょ！やっとできました！


やっちゃんマン２！！どうですか？


なんと言っても、やっちゃマン１！


校長先生、かわいいでしょ！できました！



漢字まんですよ！校長先生！



ほら、漢字がいっぱいマン！！



実は、この楽しい「見て見て攻撃」の前には、静かな集中した、「作る過程」がありました。
めあてをもって、真剣に、先生の注意を聞いて、一生懸命に作る。
だから、みんなに、みんなに、見せたいんです。ほめてもらいたいんです。

だって、がんばったのだから！

では、がんばっている様子、少しお届けします。

こうして、ああして、ここを気をつけてね。
はい、先生。がんばります。



やっちゃマン。ちゃんと動くように、気をつけて作るぞ！集中。集中！



きれいに色を塗らないと！集中、集中！



あまり目立たないけど、上にもちゃんと模様をつけましょ。集中。集中！



何をテーマにしようかな・・・。漢字かな・・・？
じっくり考えて、いい作品作るぞ！



集中！集中！



先生も集中する子供たちへ励ましを与え続けます。
「いいね。すごいね。すばらしいね。さすがだね。」
ほめること、それが、学習の意欲を引き出します！



ナポレオンは言うでしょう。

ほめられること。
それは、私たちにとって、一番の行動エネルギーである。
幼き頃、遠慮なく人はそれをねだるが、いつしか、それをねだる意欲は失われていく。
それとともに、学習の意欲も無くなっていくのである。

いつでしたか？
先生見て見て！と言っていた頃。覚えてますか？
私にもあたなにもそんな時があったのです。

そして、覚えていますか？
その気持ちを失い、学習意欲を低下させたあの日。
私の場合、あまりほめてもらえなくなったあの学年かな・・・。

ねえ、みなさん。こんなすてきなさのっこを、精一杯ほめてあげましょうね。
いつまでも、どんなことでも、ほめてあげましょうね！

by　校長　(^o^)

　さのっこ、すごいね、すばらしいね、さすがだね！

※　校長の温泉記。さのっこ出てきません。

今夜（１２月５日）は狭野神楽。
楽しみにしていた、「狭野地区」の最大行事。
住民は、３週間の猛特訓を乗り越えてこられました。
神楽見学のために、校長、今日は、家族の待つ家に帰りません。

朝。家の前を散歩しましょう。


すごい、ちょうど、日の出です。

張り詰めた冷たい風が、輝くオレンジゴールドを醸し出します。


いつもの見慣れた狭野保育園が、宝石箱のよう。



いつもと逆の風景。
ほほ・・・。こちらから見ると、体育館と高千穂峰の大きさが比べられるんだ。
・・・。歩いてみないと見えない自然の描画。



あまりにも気持ちよくなった校長。
よし、（　）温泉の露天風呂から朝焼け見よう！
（（　）温泉、朝６時から営業中）

（　　）温泉に向かう途中。校長のお気に入りの場所で写真撮影。
（ここから霧島を写すと、人工物が全く映らないのです。秘密の場所）



秘密の場所の朝焼け（森林により日の出が遅れています。ナイス！）



人工物が何もない、霧島全景。

パノラマ。



さて、（　　）温泉着。
まさか、カメラは持っては入れませんので、露天風呂から見えた物、報告です。

露天風呂から見えた物１
高千穂峰。雪景色。


露天風呂から見えた物２
大水車
（　（　　）温泉の名物です）


露天風呂から見えた物３
黄色く色づいた、大銀杏



露天風呂から見えた物４
　なんと、天頂の残り月。



こんなすてきな景色。露天風呂貸し切りでした。

狭野小の狭野地区には、
すばらしき温泉４軒！
（どの温泉もすばらしい特徴あり）
レストラン、おそば屋さん、イタリアンレストランなど、おいしいお店がたくさん！
そして、地域の産物を安く販売する「杜の穂倉」さん。

つまり、温泉入って、おいしいもの食べて、おみやげ買って、すばらしい眺めを見て・・・。
そんなすばらしい観光体験が全部手に入ります！

どうぞ、おいでませ、狭野へ！

校長：高千穂峰を眺めながら、冷たいコーヒー牛乳（もちろん瓶）を一気のみ・・・。
　　　　　　ふー。幸せ！

by　校長　(^o^)

　ここまで、天気は快晴。今夜の神楽は最高の天候だな、そう信じておりました。
　まさか、夜中に、あんなことになるとは、予想もできませんでした。
　（校長の神楽初体験記へ続く：後日！）

冠雪２回目の朝。

ある方への大いなるオマージュを込めて。



おー、もう、冬山だわ。登山終わったなあ。


なだれにあいそうな、山肌・・・。




全景。運動場。とてもきれい・・・。
ん？？きれいすぎる・・・？？？

と、思いませんか？秋特有の何かがない！・・・・。



何かが一枚もない。



何かが、全くない！



ない、ない、ない。
昨日は大嵐だったのに！


とってもきれい、何かがない！

それは・・・。はい。
落ち葉です！


一番散れるボランティアベンチ・・・。一枚もない！



校門。すぐにちれるのに、一枚もない！



道路も、何も落ちていない！

すごく、きれいな学校！！

驚くほど。

回答。そうじ名人、子ども大好き、用務のダンディ先生。
いつも、朝から大活躍！！
学校中をきれいにしていただいています！！


たくさんの落ち葉も。



ダンディ先生の手にかかると瞬時になくなります！



その技は、すでに、「芸術」！！



ダンディ先生は、終わりを知りません。
一か所終わると、次々に場所を変えて行かれます。

校門が終わったようです・・・。



ダンディ先生、既に体は、道路に移動。



道路の落ち葉の処理を速やかに！！


ダンディ先生はだから、地区の方にも大人気！

落ち葉がなくなったら、休みなく。
次の仕事へ！

校長、ダンディ先生を探しましたが、見当たりません。
あれ？あれ？

保健室先生、ダンディ先生は？
保健室先生「そこにおられますよ」
なんと・・・、保健室前の池におられました。



どこどこ？



ほー。池の管理。ありがとうございます。



そんな、ダンディ先生が狭野小を守ってくださるから、大盛り先生の写真はこのように・・・。


一枚の落ち葉もない運動場で、きれいな写真がとれるのです。



さのっこも、落ち葉一枚ないトラックで気持ちよく持久走練習できます。

朝焼けに輝く、葉っぱ一枚ないトラック・・・・。



落ち葉一枚ない、池・・・。


全ては、ダンディ先生の活躍と気配りによる「作品」なのです。

心より、ダンディ先生の御活躍に、オマージュを捧げます。

※　オマージュ。フランス語で感謝、尊敬。

by　校長　(^o^)

　ナポレオンは言ったと思います。
　真の勇者とは、誰とも語らずとも、誰とも交わらずとも、ただひたすら、自分のゴールに向かい邁進するもの、そして、明確な成果を人に示せる者。その者を人は、「勇者」という。

図書室は、学校における異空間です。
好きなものを選ぶ行為を学ぶことができる。
（完全なる学習者主体）
ぶらぶらと物を見つめて散策するウィンドウショッピングの時間を過ごすことができる。
（子どもは買い物が大好き）
本に親しむ習慣化が図られる
（これは大人目線での定義）

ともかく、子どもは本来、図書館・図書室が大好きなものなのです。

証拠をお見せしましょう。

わくわく！何を借りようかな。


どんな本かしら。



すごくたくさんあって、どきどきわくわくする。図書館大好き！



どんな内容かしら・・・。



後一冊選ぼう！



お、これなんて、いいな。



おもしろそう・・・。これにしましょ。



これを借りましょう。



さのっこ、みんな、やっと本を選びました。
楽しい読書時間を過ごしてくださいね。



ね、皆さん。この体験は、まさしく、ウィンドウショッピング。
散策、ぶらぶら、何かいい本はないかしら・・・。

そして、いつしか、人は運命の本と出会い、自分の人生の糧にしていく。

図書館では、そんな風に、無作為に、無意味に、時を過ごすのもいいものなのです。

（校長は、家のある、三股図書館を週末に愛用しておりますが、訪問すると２時間くらいはウィンドウショッピングしています。）

ナポレオンは言うでしょう。

　自分の人生を変えるような重要な本に出会うことは、難しいことである。
　なぜなら、本は向こうから近づいてこない。
　しかし、出会う方法はある。それは、図書館や本屋に出向くことである。
　その運命の本は、まず、そこにあり、そして、あなたが手に取ってくれるのを待っている。

　by　校長　(^o^)

４年生。３名。
しかし、エネルギッシュで楽しい３名。



３名が理科室で理科の実験をしているようです。



では、順番に実験をして、確かめてみよう。
すると、実験者以外の二人は意外な行動に出ました。



？？



？？

耳と目をふさいだ？



実験者、実験を始めました。水の膨張の温度による変化確認。



他の二人はこんな状況。

何でも、自分の実験で確認したいので、友だちの実験結果は見たくない。聞きたくない、とのこと。なるほど・・・。



自分の実験に集中、さのっこ。いい表情だ。



しかし、他のさのっこくんたち、待ち遠しかったね。
さあ、君たちの番です。思う存分実験で確かめてね。



みんなの実験が終わって、結果の協議です。



水の体積の変化はあるのか、ないのか、各自の思いを意見交換します。



実験をもとにした協議です。熱い意見が自信を持って交わされます。
さすが、熱い５年生。



一本のガラス管が導いた実験と討論。やはり、実験を伴う学習はおもしろくためになります。



今日は、とてもいい授業でしたね。さのっこ４年生。



きっと、この結果は一生忘れないことでしょう。



とても気持ちの良い授業でした。
ありがとう、さのっこくん。

ナポレオンは言うかもしれません。

真の学びとは、自分の仮説をもち、それを自分で、自分のために検証し、そして、自分で結論を得ること。その時初めて、学びは、知識となるのである。

by　校長　(^o^)

保健室先生　１２月２４日で御退職。
保健室先生の今をおっかけます。

ある日の１２時１０分。給食室前。

爪がきれいよ。（爪切りチェック）ＯＫよ！



ほらほら、まっすぐ持たないとこぼれちゃうぞ。



爪切りましたよ。
ＯＫよ。



保健室先生、手洗い石けんがありません。
はいはい、これで入れてね。



先生、ありがとうございました！
いえいえ、どういたしまして。



ほらほら、手をめくらないとぬれちゃうぞ。
ありがとう、先生。



よし、手洗い合格！！
（保健室先生は、よく子どもを褒める。
　ほめられると子どもは喜ぶ！）



保健室先生の仕事はまだまだ続く。
これから教室へ移動！



いってらっしゃい！（校長も後をつけるのですが・・・。）

さあ、何年生から入ろうかな・・・。



２３年生。こんにちは！
こんにちは！



先生、おいしいです！
よかったね。



本当においしいです！



お、校長先生大好き、おいしい顔大賞！さのっこ。



おいしい顔ってこんな顔ですよ！



がぶっ！のせーの！



えや！
・・・・校長：たしかに、とてもとてもおいしそう・・・。すごい！

保健室先生、笑いながら・・・・移動。


茶目っ気。１年生、隠れながら登場。
あ！保健室先生だ！隠れてるぞ・・・。
ばれた・・・？？？？



みんなじゅんびできた？
はーい！！



あらあら、給食当番変わったのね。
エプロン畳み方、教えましょ。
保健室先生、優しいね。



みんないっぱい食べてね。いただきます！



まだ終わらない。



２階へ。


４５年生、どうですか？準備中ね。



すると、女子さのっこすかさず、お腹にタッチ！



赤ちゃん、動くかな・・・。
今日はとても動いているわよ。



お、本当だ！先生、赤ちゃん見せてね！

はい、生まれたら連れてくるよ。



たくさん食べるのよ！がんばって！

４５年生、食べ始めたね。ＯＫ！



隣の６年教室へ移動。



早かったね。もう食べたのね。えらい！



大盛り先生、足りないかな・・・？

全教室指導終了。みんな元気に食べててよかった・・・。



廊下へ。階段へ・・・。



時間、すでに１２：４０。給食開始から３０分経過。



先生の後ろ姿。疲れじゃなくて、満足感ですね。
このオーラは！

ちなみに、保健室先生は、この時間から給食です。



さのっこの声を届けておきましょう。

　保健室先生、毎日、毎日、ぼくらの給食を見守ってくれてありがとう！
　先生が部屋に来てくれることが、とてもとても楽しみなんだよ！
　保健室先生、また来てね！

by　校長　(^o^)

ナポレオンは言うでしょう。

最も大切なことは、教えることよりも、見届けることである。
なぜなら、子どもは一人一人が個性的で、一人一人が受け取り方が違うからである。
一人一人のとらえ方を把握し、教えを確認し、褒めて初めて、子どもは変わる。

保健室先生、赤ちゃんの分も、しっかり食べてくださいね。

霧深い朝。
狭野ならではの朝焼け。そこに、一人の若者がいました。

おー、朝だ！！


おー、大盛り先生、お帰り！


相棒の、あいさつお兄さんも待ってたよ！



何とも幻想的な、大盛りファイティング！


美しい、以外に表現しようのない、一瞬！


若いって、やっぱりすばらしい！


ファイティングを見守る、あいさつお兄さんも絵になる。朝の風景。

狭野のすばらしき朝の風景。

・・・今度、校長と教頭で絵になるか、やってみましょう。大盛り先生の代わりに。

by　校長　(^o^)

校長、こんな寒さは初めて体験しています。
一人暮らし故に、帰ったら、暖房が付いていない。
起きたら、部屋が冷え切っている。

結論として、校長住宅は、３部屋あるのですが、リビングで、起きる、生活する、寝る、という生活を送ることにしました。すると、暖かい部屋で寝る、起きる、生活することができる。
「ふむ。いい考えだ」と納得しております。

寒い寒い朝。晴れ渡る青空が寒さを強調します。


さのっこ登校。



さすがにみんな冬衣装だな・・・。あら？一人、いるぞ。すごい子が！



ほら、半袖、半ズボン。間違いじゃない。
世の中、そろそろ手袋解禁だぞ・・・。



さのっこ五気も元気！寒さなんかへっちゃらだい！



全校朝会で・・・。教務主任の先生から、特別にほめられました。
寒さに負けないでがんばってください！全員拍手！！
がんばれ、ブリザートさのっこ！

授業中。



まだ教室は冷え切っています。
静かに集中した授業が展開されます。



確かに、見るからに、寒そうな・・・・。おお・・・・。

ところが、さのっこ、こんな反応。



校長先生、僕にとって、自然なことですよ。
寒さなんかへっちゃらです！

なんと、この表情のすばらしさ。
さのっこらしい、表情に、校長、感動！

　ナポレオンは言うことでしょう。

　心頭滅却すれば火もまた涼し。
　暑い寒いという感覚。集中はその感覚に勝る。
　（校長は無理ですが・・・。おー、寒。）

　がんばれ、さのっこ！

　by　校長　(^o^)